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第五章:新闻评论的立论.ppt

第五章:新闻评论的立论

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2013-03-09 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《第五章:新闻评论的立论ppt》,可适用于高等教育领域

第五章:新闻评论的立论第五章:新闻评论的立论在新闻评论的写作中我们经常会发现这种情况:虽然大家都对某种现象进行了评论但有的文章读起来有深度、有韵味使人豁然开朗过目不忘而有的文章讲的道理是对的论述也不错但就是没有什么新意也没有深度自然不会引起人们的注意和记忆。我们说一篇评论文章的高低优劣除了评论的选题外很重要的一个环节就是它评论的角度和深度。“选题是基础角度是关键语言是技巧思想是灵魂”。这个角度和深度就是我们本章所要讲述的立论。第一节立论的含义第一节立论的含义立论在传统文论中也称立意泛指诗文的思想境界。新闻评论的立论是作者对所评述的事物或问题提出自己的看法表示自己的见解换言之就是确定评论的主要意思以构成文章的中心思想。(见课本P)要正确理解立论的含义必须把立论与选题、立论与总论点区分开来。一、立论与选题选题与立论是新闻评论写作过程中构思酝酿阶段的两个主要环节关系着评论的成败或优劣。在一般情况下选题在先立论在后选题为立论提供基础立论赋予选题鲜明的思想观点。正如毛泽东同志所说:“一篇文章或一篇演说如果是重要的带指导性质的总得要提出一个什么问题接着加以分析然后综合起来指明问题的性质给以解决的办法。”不过它们又是相互渗透的不能截然分割的。人们在确定选题时往往同时考虑立论在提炼立论思想的过程中也时常回过头来修订选题。在选题与立论的关系中有两种现象:、选题趋同立论也趋同。例如前面讲到的《不要滥用“精英”》和《夏令营能否培养出“精英”》、选题趋同立论互异。选题是决定评论文章好坏的一个关键。但是同一个选题因写作者有不同的视角和论述方法就会产出不同的立论。这种不同的立论有的可能产生高低差别。例如《博导回归工作岗位的本质》和《淡化博导不可取》有的则帮助人们从不同的角度看问题扩大视野。因为评论的特定对象不同关心的侧面也往往不同这就要求立论时注意选择既能揭示事物本质又最能引起受众关心激发他们共鸣的侧面。例如年月日首都家主要报纸就学习张海迪分别发表的社论和评论员文章它们的立论都有各自的侧重点。《人民日报》面向全党、全国人民它要为各方面的读者寻求一个学习张海迪的共同角度所以强调树立共产主义人生观把一切献给伟大的祖国和人民。《中国青年报》面向青年因此从如何正确理解人生的意义、创造人生的价值立论因为这是当代青年亟待解决的问题也是张海迪精神的一个重要方面《光明日报》的主要读者是知识分子它根据知识分子的情况选择树立和发扬主人翁的高度责任感为立论角度从另一个侧面阐明张海迪的精神面貌。二、立论与总论点有一种说法认为立论就是总论点。其实它们是两个不同层次的概念。立论与选题同属于评论的整体层次它并不具体表现在评论中而是通过包括总论点在内的诸论点表现出来总论点则是居于主导地位的论点与分论点同属于评论的要素层次。例如《反对官僚主义》这篇文章的总论点是“反对官僚主义”分论点有官僚主义的表现、性质、危害、根源、如何克服等几个方面。其中对每一个分论点的阐述都是立论在文章中的体有些只有一个论点的短评立论直接表现为总论点在这种情况下未尝不可以说二者是相通的但不能一概而论不能一般地等同起来。总之选题是选题立论是立论他们是一篇评论的整体在评论写作中具有举足轻重的地位关系着评论的成败和优劣。因此要想写好评论就必须在选题和立论上多费心思、多下功夫做到“未动笔之先必经营惨淡”。第二节立论的基本要求第二节立论的基本要求立论是评论的灵魂是表现一篇评论文章优劣高下的关键所在。一篇成功的新闻作品就其立论而言理应具备这样的基本要求:针对性、新颖性和准确性。一、针对性新闻评论要解决当前现实生活中存在的问题要回答广大群众关心的问题因此立论有没有针对性能不能有的放矢、言之有物是衡量一篇新闻作品能否产生社会效应能否促使事物发展的一项首要标准。新闻评论的立论要有明确的针对性必须针对现实生活中人们工作或思想上的问题提出意见和主张这是评论写作的一条重要原则是一个根本性的问题。那么什么是新闻评论的针对性呢?所谓针对性指的是立论能够针砭时弊针对不良社会风气和倾向性矛盾针对偏颇乃至错误思想运用正面引导或批评论辩的方式对症下药以促使矛盾转化帮助人们提高思想认识产生积极的社会效应。反之无的放矢就事论事无病呻吟隔靴瘙痒这就不是新闻评论而是文字游戏只会浪费读者的时间甚至引起读者反感自然就失去了自身的价值。例如《吃喝观念要改变》。那么怎样才能体现和增强立论的针对性呢?、从党和国家的方针政策选题的评论要针对落实政策中的问题或人们的思想认识问题进行立论。如果只是就一个大的方针政策问题泛泛而论而没有针对实际工作或群众思想认识中的具体问题分析议论就缺乏针对性。例如前面讲到的《当前落实知识分子政策的关键》、《回答一个问题翻两番为什么是能够实现的》和《外语考试宜有进有退》。、从现实生活中选题的评论要直接针对现实生活中的事情或问题进行立论。但是也要联系广大群众的思想认识问题进行考虑使我们立论既是针对现实问题提出来的又是针对广大群众的思想认识问题提出来的。换句话说我们的立论是针对群众认识不清楚的现实问题提出来的。(“在群众感到歧义或莫衷一是的地方进行评论”)例如前面《吃喝观念也要改变》这篇评论不仅抓住了现实中的问题“大吃大喝是浪费、是不文明”进行立论而且针对人们思想的疑虑来说理:有人说:吃喝是为了工作。做生意交朋友不排场排场阔气阔气就没气魄没感情有人说上头、下头、左邻右舍来了人谁不想吃想喝?有人说我这里经济发展了群众也富了为什么还非让我当焦裕禄、孔繁森呢?又如《徐老师的无奈》。、为新闻报道配写评论进行立论作者一方面要认真分析新闻报道的全部材料另一方面要联系现实情况、现实问题进行分析这样才有可能针对某个重要的现实问题提出深刻的论点。比如为《簰洲湾溃口“淹”出多人》配写评论必须抓住“数字腐败”进行立论而不能针对“计划生育失败”来立论。因为新闻报道反映的主要问题是“数字腐败”也是一个在现实生活中急需解决的问题。而计划生育工作在实际生活中抓得比较成功。如果作者不联系现实情况进行考虑只是就一件事情谈一件事情就一条经验谈一条经验这就叫就事论事。、新闻评论的立论要有明确的针对性不但总论点要有针对性就是小论点也要有针对性要针对群众思想认识上的问题来谈不能泛泛而论。比如讲问题的重要意义就要针对群众认为不重要的认识来谈发表议论要针对群众思想上的担心、疑虑发表议论要处处说到群众的心坎上解决群众的思想认识问题。例如为中央监察部设立举报中心、公布举报电话号码的新闻配评论可以讲它的意义和作用但仅仅如此是不够的还要很好地考虑和回答群众关心的问题。群众最关心的是能不能真正解决问题以及顾虑举报后会不会受到打击报复。在评论中就应回答群众关心的这些问题。总之新闻评论的立论要有明确的针对性是评论写作的一条重要原则是一个根本性的问题我们应当切实注意。二、新颖性我们常常发现这样的事情:某些评论选题很好作者的观点却很旧了无新意引不起读者的兴趣而有些选题似乎已经不太新鲜了但作者选了一个很好的角度“旧瓶装新酒”发人所未发让人眼前一亮。为什么呢?因为立论有新意。求新、创新是新闻工作的普遍原则。这一原则不仅要求新闻报道求新、创新而且对于新闻评论来说也要求如此。一篇好的新闻评论不仅要求选题新还要求角度新、概念新和论述新。因此只有立论新的评论才能打动人吸引人从而说服人。有时新闻评论达到了“刻意求新的地步。什么是新闻评论立论的新颖性?是指新闻评论言人之所未言想人之所未想或者说出了“人人心中有个个笔下无”观点。换句话说评论要有新观点、新思想和新内容。如何实现使立论出新?、抓住新问题提出新的见解、新的主张。我们写评论就要善于抓住新问题提出新的观点。如发展商品经济出现了全民经商、官倒、农民弃农经商等新问题经济体制改革中也不断地遇到一些问题如果及时抓住这些问题提出新见解立论就会有新意。例如《新官也要反对官僚主义》。在此要强调的是抓新问题必须与新观点结合起来否则以旧观念套新事物就会以旧害新。“卖淫女”改称“失足妇女”妥否李地耕月日公安部治安管理局局长刘邵武在公安部工作会议上称公安部将对娱乐场所实行常态化侦查做到每周不少于一次的检查。并称“以前叫卖淫女现在可以叫失足妇女。特殊人群也需要尊重。”(月日《东楚晚报》)早在月日公安部会同人力资源和社会保障部、卫生部、全国妇联下发通知要求各地做好教育、挽救失足妇女工作。要求保护卖淫妇女人身权和健康权、名誉权、隐私权不得歧视、辱骂、殴打不得采取游街示众、公开曝光等侮辱人格尊严方式侮辱妇女要严格做好信息保密工作。所有这些都是出于人道和尊严其旨在于真正维护人的合法权益故而受到社会的积极反应。按照常规年关将至各种“专项治理行动”也将随之而来。然而公安部今年却一改常态明确要对扫黄“常态化”。这无疑是一种进步必将受到民众的拥护和欢迎。与此同时公安部为了显示对“特殊人群”的尊重还提出要将“卖淫女”这一称谓改为“失足妇女”以表示对这一特殊人群的人文关怀可见公安部用心之良苦也的确令人感动。但是对此笔者斗胆提出几点异议:一是“卖淫”与“嫖娼”是一种事物的两个主题缺一不可。如果卖淫者是失足那么嫖娼者呢?二是所谓“失足”词典给予的解释是:、行走时不小心跌倒、比喻人堕落或犯严重错误。由此看来将“卖淫女”称之为“失足妇女”并无不妥。但是用得多了就会引起混淆。比如既往曾把一些轻微犯罪的青少年称之为“失足青少年”今天又出了个“失足妇女”后天再出现个……这样岂不是混淆了民众的视听?三是卖淫女是失足那么“二奶”及其他违法违规妇女呢?岂不都成了“失足妇女”了吗?应该承认在有些西方国家卖淫是合法的但是中国不同尽管在中国卖淫并不触犯刑法我国刑法没有卖淫罪但是其违反了《治安管理处罚法》第六十六条之规定依然是违法的。对于违法就应该是啥就是啥决不能含糊其辞。尊重重要事实求是更重。即使你给卖淫女戴上一项“失足”的亚冠雅冠它就能掩盖卖淫这一事实改变这一丑陋社会现象的性质弥补其对社会造成的危害吗?只怕是到头来好心会变成驴肝肺甚至会闹出助纣为虐的结果来。(年月日《东楚晚报》。)如果没有对评论对象的过细分析没有分析后的认真筛选、提炼即使面对新东西也未必能形成富于新鲜感的论题。有的评论论题之所以使人感到陈旧并不是评论对象不新而往往是由于习惯于“嚼别人嚼过的馍”甚至用旧观念套新事物。所以千万不能满足于评论素材新相反素材越新越需要认真分析、提炼否则不仅不能形成令人耳目一新的论题还可能反新为旧毁掉新素材。、寻找一个立论的新角度。任何事物都是多种矛盾的统一体从不同的角度可以窥见其本质的不同方面。因此对某一个选题我们可以从许多方面立论新的立论角度总是可以找到的。①视角移向舆论的非热点。例如一些从政的人想要升官为此有了种种对升官路径的探讨所谓“只跑不送跑了没用只送不跑原地不动既跑又送提拔重用。”对此我们舆论的热点总是对准要官者。但《书报刊》、期的一篇评论则以《不应简单指责要官者》命题。文章的观点是不想当将军的士兵不是好士兵不想做官的从政人员不是好公务员。对他们来说当官是实现自己抱负的一条途径。与其指责要官者不如制定一种好的制度让那些真正有道德、有能力的人通过平等竞争实现理想。又如“上有政策下有对策”是我们现实生活中的一个顽症。既是顽症当然也是议论的焦点、热点所以抨击这种现象的文章很多。但这些评论尽管所用的事例不同抨击的对象不同视点却基本大同小异:批评搞“对策”者。同一选题《“对策”也可当镜子》这篇专栏评论获得了年全国好新闻奖一等奖。人们皆称“出奇制胜”。此文作者的“技高一筹”在于多问了一个“为什么”为什么一些人很容易搞“对策”。这一问就问到了根子上:因政策本身也有许多漏洞。要消除“下有对策”现象就不能仅仅呼吁人们按规矩办事更得注意研究下面的对策然后完善政策从制度上堵死漏洞。这种见解让人感到很新也很有针对性。一篇评论若没有一点新意即使百分之百正确也味同嚼蜡。但要有新意就必须学会问“为什么”②从容易被人们忽视或掩盖的矛盾侧面立论。例如每当高考录取工作结束以后人们关注的热点往往集中在中榜者身上落榜者却常常被冷落甚至受到歧视。在这样一种氛围下落榜者有的心情郁闷有的自暴自弃个别意志薄弱者甚至走上了绝路酿成悲剧。因此作为新闻评论在热情鼓励中榜者的同时也应该选择容易被人们忽视的矛盾的侧面选取立论的角度热切关心落榜者毕竟落榜者比中榜者更需要理解、温暖和鼓励。《人民日报·人民论坛》专栏于年月日发表的论坛评论《关心一下高考落榜者》正是从这一矛盾的侧面选取角度的。评论从三个层次展开论述一是要帮助他们正确对待落榜的问题二是关心落榜者还要为他们创造继续学习的良好条件三是有关部门应当大力拓宽中学毕业生就业的门路争取为高考落榜者创造更加广阔的用武之地。文章发后有助于缓解落榜生的苦闷起着正确引导社会舆论的作用。又如在体育比赛中冠军总是闪烁着荣誉的亮点也总是成为新闻传媒竞相赞誉的对象这是理所应当的。然而对那些身后默默无闻而又举足轻重的陪练员即作为矛盾侧面这一方到往往荣易被忽略或掩盖起来了这就容易引发人们的错觉。倘若我们评论的视角也恰当瞄准这些不登场的无名英雄那么作为配角的陪练员、教练员的无私奉献精神得到了发扬光大反过来才有可能使各个体育项目的冠军脱颖而出一代胜过一代使祖国的体育竞技事业兴盛不衰。《人民日报》曾就此发表一篇评论《磨刀石》。的确一旦被掩盖的角度亮了起来随着立论角度的变换顿使论题有了新的延伸和拓展使得立论具有了新意和冲击力。③注重对解决矛盾有关键作用的角度。还有许多内容比较丰富的新闻事实可以从几个方面、几个角度提出论点。这时就要联系现实情况和问题进行考虑考虑哪个角度能回答和解决当前迫切需要解决的问题就将这个角度作为立论的角度。例如年月日中国女排勇夺世界冠军的事迹就可以从几个方面立论诸如“要攀登某项运动的世界高峰除了有过硬的技术外还需要有为祖国争光的顽强拼搏精神”“要攀登某项运动的世界高峰需要苦练基本功”“学习女排振新中华”。哪个角度能回答现实生活中各行各业的人们普遍存在的问题呢?当然是后者。因为当时社会上有很大人怀着一种爱国主义的激情为女排的胜利欢欣鼓舞但是和自己的工作、学习没有联系起来。这个角度正好回答了这个问题这就是现实生活的需要可以从这个角度立论。女排获得冠军的第二天《人民日报》为新闻配发的评论员文章《学习女排振新中华》就是从这个角度立论的。、老题翻新如果要问什么样的评论最难写?资深评论员的回答是:老的主题最难写也可以说是最熟悉的主题最难写看起来最容易写的主题最难写。相反新主题好写看起来最难写的主题最好写。因为前者难以写出新意后者本身就新。据说有经验的演员不太爱演别的演员尤其是名演员的那一曲戏大概也是这个道理。老主题难写但新闻评论又常常需要处理一些经常性等或周期性的主题不仅爱国主义艰苦奋斗、廉政建设等等需要不时论述而且有些社会痼疾如官僚主义、文山会海、腐败现象等等也需要警钟长鸣。阐述诸如此类问题的评论如果论题没有新鲜感那就很难引起人们的注意甚至还可能沦为“例文”。那么怎样使老主题常新呢?这就需要我们从客观实际出发精心选取新的角度能动地调整论述范围。如果说选题是评论的关键那么角度则是评论的入口。事物有多个侧面观察有多个角度。角度问题简单地说就是评论员围绕着评论主题选择的入口或者就是评论员围绕着一个主题选择的下笔之处。摄影师面对千姿百态、五光十色的摄影对象善于从不同的角度取景拍标准照、工作照、生活照、广告照等等摄取最佳图像。而不少评论员面对千变万化、日新月异的评论对象往往只会从一个角度下笔写出千篇一律的评论。比如元旦社论总是辞旧迎新“三八”社论总是保护妇女“五一”评论总是工人阶级“六一”社论总是祖国花朵“七一”评论总是伟大的党“八一”评论总是钢铁长城国庆评论总是巨大成就大会开幕评论总是预祝圆满成功大会闭幕评论总是争取更大的胜利如此等等。写多了评论员也就写烦了读者也就看腻了评论不可能取到更积极的作用。《吃喝观念要改变》∕《从文明角度看吃喝》。又如《人民日报》年月日曾发表一篇专栏评论题为《“杀鸡给猴看”质疑》对流传已久的这种“警世之策”提出了不同的看法。全文如下:“杀鸡给猴看”质疑“杀鸡给猴看”常被作为警世的手段被某些人反复运用。然而我却有几分疑惑。疑惑之一:会不会错杀了“鸡”!若“鸡”犯了死罪该杀毫无疑问“立即执行”。但是不该杀则坚决不能“开刀问斩”。如果仅仅为了“敬候”就杀了不该杀的“鸡”岂不是错杀“无辜”吗?疑惑之二:杀“鸡”为什么定要给“猴”看?既然是该杀的“鸡”那你“动刀”就是了为什么非要让“猴”来看不可呢?那“猴”第一次看杀鸡也许还能生出几分畏惧“不法行为”也许还有几分收敛。如果一而再再而三让“猴”看惯了它非但不怕反而会觉得挺有意思。这样杀“鸡”与其说“敬候”倒不如说是给“猴们”增添了几分乐趣。质疑之三:为什么不可以“杀猴给猴看”如果想“警告”那些尚在作恶,但又不够杀的“猴”,为什么不可以杀一个该杀的“猴”给它们看看呢同类被杀,对它们也许更有威慑力谁都知道那“猴们”若是作起孽来,其危害远在“鸡辈”之上然而,如今人们觉得杀“鸡”尚可,杀猴却颇难。何以如此?其他原因之外迷信“杀鸡”示警恐怕也是一个原因。所以“杀鸡给猴看”既不合情理不合法规也未必有效。比较有效的恐怕是“猴们”犯法与“鸡们”犯法同罪谁的罪就是谁的罪不论鸡猴。依法该杀的一个不留依法不该杀的一个不杀。为了猴杀鸡为了鸡杀猴皆不可取。三、准确性新闻评论的立论是针对现实生活中的问题提出来的目的是指导实际工作引导正确舆论因此立论必须正确。立论正确这是一篇评论文章最基本最重要的要求也是最起码的要求。立论正确才能指导实际工作引导正确舆论立论不正确就会失去人们的信赖甚至直接导致人们思想上和行动上的混乱酿成错误的舆论导向。例如前面讲到的《农村业余教育要“四季常青”》。评论的论点是:越是农忙越要坚持业余教育。这个观点看似很新实则脱离生活实际不符合现实要求。若照此办理势必会延误农时给农业生产造成人为的损失。立论的准确性包括下列几个方面:论点的准确包括概念、论断、提法和分寸的准确论据、引语的准确语法、逻辑的准确完整地阐明党和政府的方针政策和法规坚持一切从实际出发实事求是力戒浮夸和武断等等。在写作实践中违背准确性的表现是多方面的。现就其要者列举如下。、概念、论断不准确例如时下“老板”一词相当流行在一些报道和影视中也时有所见。不光非公有制企业的经营者被人称为“老板”,国有企业的厂长、经理甚至一些党政干部、专家学者也被恭维成“老板”。其实“老板”这一概念有其特定的含义。是指私有制社会中人剥削人、人雇佣人、人压迫人的资本家。不分对象滥用“老板”将会日益淡化社会主义企业的性质淡化职工的主人翁地位淡化和混淆管理者与生产者之间的公仆与主人的关系。又如近来不时在报刊上可以读到否定某个历史人物否定某个历史结论的文章写作者自以为很前卫很时髦其实其中许多观点是错误的。请看年月日《东楚晚报》的一篇评论文章:大禹治水那会就流行“包二奶”?岳萃景近日“明星学者”纪连海在上海电视台纪实频道《文化中国》节目称大禹治水“三过家门而不入”其实是因为大禹生命中还有另外一个女人瑶姬大禹在外治水时和瑶姬有了爱恋关系为了“蒙”妻子女娇就编造了“巫山神女”瑶姬帮助他治水的故事。(月日《华西都市报》)真是听君一席话胜读十年书。如果不是学者纪连海先生的这番“教诲”相信就是一般人活到老学到老也得不到这样的“真谛”而事实也是大禹治水的故事已经流行了几千年原本都以为他是“工作忙”是一种美好的品德是为了老百姓的安危而“三过家门而不入”的现在才知道原来大禹先生并不是一生为公竭尽全力治理洪水解除民众所受水患的痛苦而是借故会情人去了。更让人茅塞顿开的是怪不得现在社会上找情人、包二奶现象屡禁不止原来也是有“历史渊源”的。大禹是什么人?尧舜禹汤那可是我们响当当的勤劳先祖世代受人尊重但人家早在几千年前就找情人包二奶了可见这种现象也是我们“祖传”的。现在一些人热衷于这一套那也就是在将“祖宗传统”发扬光大也自然是可以原谅的了。只是搞不明白传说中瑶姬是位“女神”而大禹尽管也有些神化但毕竟还是一个“人”“人”与“神”怎么产生婚外情?如果瑶姬是人是炎帝的女儿的话炎帝之后是黄帝大禹是黄帝的玄孙两人之间可能相隔几百年大禹就是再有本事难道还能“包”个几百年前的死人当“二奶”?同时按照民间的传说大禹每次经过家门都是带着数不清的民工有带着成百上千的庄户人去“会二奶”的吗?而禹最后得到舜的禅让也正是因为舜看上了禹的大公无私的精神。难道生活在同一时代的舜都不知道几千年以后竟让纪连海先生看出“绯闻”了?现在不知道怎么了我们的专家学者研究古人研究人家的上半身没见有什么新发现而研究他们的下半身却每每惊人。孔老夫子是他爹和他娘在野地里媾和的唐明皇的宫妃有欧洲人李白和白居易喜欢看“脱衣舞”。如果只是在民间说书场这样加点“料’,博得大家哈哈一笑也就完了。现在我们的专家学者竟也像走江湖卖大力丸一样正如老百姓所说:有影子就扯没有影子创造影子也要瞎扯。这些还都是“学术观点”吗?如果是干脆把《红楼梦》里的薛蟠找来三杯酒一喝保管满嘴都是“学术”。再如年月日的《黄石日报》的第七版“杂说”栏刊出题为《不读四种作家的书》一文。该作者如果是“给自己划个范围确定哪些书不要读”即他指的“四种作家的书”不读那是他个人的事是无可非议的。可是如果作者把他的这个想法做法见诸报端那就不是他个人的事了。那么作者所说的“四种作家”如“美女作家”、“美男作家”、“高产作家”等等他们的书该不该读呢?我们以为一位作家的书该不该读值不值得读首要的是要看书的内容、写作技巧、语言艺术而不是这本书的作者是不是美女或美男是花多长时间学成的再说书你都没有读你怎么知道这书就不值得读呢?还有作为一名读者你又怎么知道作者是一名美女或美男又如何知道这书是“高产”的呢?、提法、分寸的片面和绝对例如年月某报配合一篇报道发表了一篇评论员文章:《提倡现代化的生活节奏》对“玩命地干拼命地玩”这个不科学的提法作了肯定的评论说这个口号“显示了八十年代中国青年的精神风貌”。很多人看了或听了这篇评论以后认为这种说法不科学。《报纸动态》有一篇文章对这个论点的不科学性作了很好的分析。文章说:“第一既然谓之‘玩命地干’它就会使一些青年不顾一切地干包括不遵守必要的规章制度置性命于不顾。第二当前完成任务一个重要的手段是科学技术靠‘玩命’蛮干出不了效益。第三积极参加文娱活动来消除疲劳这是应当的但如果‘玩’到“拼命”的境地疲倦不但消除不了相反会更疲劳。提一个口号做一种宣传一定要注意分寸。不能为了赶某种‘浪潮’。为了‘新颖’不顾社会效果不顾起码的生活逻辑。”这种对问题的分析才是恰当的科学的。又如年一家全国性大报发表了一篇社论其论点正如社论的标题所提示的《每位公民都要为儿童做文明表率》但是这个论点在科学性上失分了因为它存在两个判断上的错误:第一并不是每位公民都能做文明表率的。上海辞书出版社编辑出版的《法律小辞典》对“公民”的解释是“凡是有我国国籍的人都是我国的公民未成年人被剥夺了政治权利的人也是我国公民的组成部分。”这说明一部分公民是不能做“文明表率”的如婴幼儿被判无期徒刑被剥夺政治权利的人等等第二按法律上的规定儿童甚至刚出生的婴儿也是公民。可是“每位公民都要为儿童做文明表率”这个论点就将儿童摒弃于“公民”之外了所以这样的论点是不准确的。又如有的文章在批评社会上的“文凭热”时写道:“文凭乃一纸空文没有什么价值只有实际能力才是真正有用的。”这样就把真文凭、假文凭、混来的文凭、靠艰苦奋斗得来的文凭通通说得一无是处了。对具体矛盾不作具体分析又缺乏分寸感因而陷入了绝对和片面。再如某篇社论《地方也能大办科学事业》的原稿中有这样一句话:“从来科学研究都是为生产服务的”这一论断太绝对。事实上有些科学研究并不是为生产服务的或者不是直接为生产服务的。比如历史分期问题的研究周朝到底是什么性质的社会“北京人”的发现对某一星球的研究这怎么为生产服务呢?应当改成“科学研究基本上都是直接或间接为生产服务的”这样就全面、准确了。、不合法规例一:“执法犯法罪加一等”这一说法不合法规。我国宪法规定中国公民在法律面前一律平等。这表明任何人无论其政治、经济、社会地位等有何差异只要违法事实和情节相同在定性处罚上都应一视同仁。例二:“法不责众”这句俗语反映了小生产者特有的无政府主义心态。在中国有比较广泛的社会基础。法是国家强制力保证执行的具有普遍约束力的行为规范。法的这种属性要求一切政党、机关、团体、企业事业组织和全体公民都必须遵守宪法和法律违法者都必须受到追究。因此“法不责众”的观念与法制的观念背道而驰。、浮夸浮夸之风在年“大跃进”期间尤为突出在当时一些报刊评论中诸如“不怕做不到就怕想不到”、“人有多大胆地有多大产”、“奋斗年超英赶美建成共产主义”等所谓“闪光”的论断时有所见。由于这些论断背离了实事求是的原则陷入了浮夸不实、主观唯心的泥沼给建设事业造成极大危害。“中国电影几乎遍及全世界到处受到热烈欢迎和赞赏很多影片创下了当地的卖座记录。”其实中国电影在资本主义国家是受到排斥的就是在社会主义国家或友好国家也不实这样的情况。只能说有一些影片受到欢迎。“进入山西××县境走进任何一个村子都会看到牛马成群圈肥高堆一派兴旺景象。”这样的表述也是言过其实。“任何一个村子”意思就是说每一个村子这话说得过死了。因为任何事物的发展都是不平衡的。再说作者也没有把每一个村子都走遍怎么能断定说“任何一个村子”都是牛马成群、圈肥高堆呢?、不合语法逻辑“共产主义理想是中华民族的精神支柱”。这是某报评论员文章的标题这一论断是不合逻辑的。共产主义是近百年来才出现的无产阶级的革命学说、理论体系和实际运动而中华民族的存在已有数千年之久。难道说在两千多年以前共产主义就成了中华民族的理论体系?这显然是不合逻辑的也是不符合事实的倘若将“中华民族”改为“我国无产阶级先进分子”就恰当了。“最好水平”这是个文理不通的说法。顾名思义水平只有高低无所谓好坏好坏只是表明人们对这种水平高低的喜欢或不喜欢。“基本属实”这也是个不合语法的说法。总要有个数量问题或者说是程度问题才有得上“基本”二字。基本如何如何意思是十之八九如何如何。比如说:基本可行基本有效基本同意、基本够用……这些都是有意义的。反之像基本必要基本重要基本发烧之类著名语言学家吕淑湘认为就不大好理解。他还打趣地说:要说二加二基本等于四或者说某某和某某基本不结婚基本不生孩子那就近于笑话了。第三节新闻评论的标题第三节新闻评论的标题标题就是题目。我们知道新闻的标题是非常重要的。在忙碌的生活间隙人们往往是通过媒体上的新闻标题来进行选择决定取舍有时甚至通过新闻标题获取信息。特别在“厚报时代”标题的作用被空前的放大和利用我们已进入了一个“读题时代”。新闻评论也处在同等的等待受众选择与接受的位置上。新闻评论除了编者按及一部分编后外都有一个标题。新闻评论拟定标题的目的是帮助读者把握评论的中心思想了解评论的是什么事情什么问题并吸引读者看下去从中受到教益。因此要做出好的评论标题就必须了解评论标题的特点知道评论标题与评论的论点、论题的关系懂得评论对标题的要求。一、新闻评论标题的特点新闻评论的标题与其他体裁文章的标题相比有自身的鲜明特点但实践中人们常常将它们混淆其中发生问题最多的是将新闻与评论的标题互相借用。二者相比有以下不同:、目的不同新闻标题是要告知事件新闻评论标题是要对新闻事实展开议论。新闻的目的是为了尽快地将消息告知受众而受众接触新闻的动机也是为了及时了解世界上发生的事件。他们没有兴趣与传播者打哑谜。正因为如此传统的消息结构是倒金字塔式结构越是重要的信息越要放在前面。新闻标题处在新闻作品的最前面。新闻标题一般要求尽可能地把新闻的内容提炼出来在此基础上才追求生动、形象等。如果受众能够从标题中直接获取新闻本身正文内容甚至可以不要。现在许多媒体都在登载一些一句话新闻这就是典型的标题新闻。新闻评论的目的不是为了告知事件而是为了对事件发表看法。受众接触标题之后会意识到评论者有话要说。请判断下面哪些是新闻标题哪些是新闻评论标题?、吐鲁番地区出资万元为农民推销瓜果做广告、广告市场别“耍酒风”、江总书记盛赞“大红旗”、“天体大十字”预言宣告破产。《吐鲁番地区出资万元为农民推销瓜果做广告》是新闻标题它告知人们在吐鲁番这个地方政府花了大价钱为农民做了瓜果广告。这里消息的几大要素基本齐全了。受众如果要继续往下看其动机将是想要了解这里的瓜果是不是积压了积压了多少品质如何如果不是积压了吐鲁番的瓜果那么有名为什么要做广告万在吐鲁番地区政府的财政支出中占了多大比例在什么媒体上做的广告效果如何等事件细节。而《广告市场别“耍酒风”》则是评论标题。虽然从这个题目中我们可以知道现在的酒广告太多这个信息但作者并不是为了告知我们这个信息而是要对这个信息发表意见、表明态度。人们难以区分的是像《江总书记盛赞“大红旗”》之类的标题。这里有对“大红旗”的评论但是评论“大红旗”的不是作者而是江总书记。作者是在报告江总书记盛赞“大红旗”这则事件所以它是新闻标题。还有一些标题带有一定的倾向性如《“天体大十字”预言宣告破产》从这个标题来看作者显然对所谓“天体大十字”预言大不以为然因而用了带有贬义的表达。但是作者并没有把重点放在对它的批评上而是放在报道“天体大十字”预言破产这个事实上。所以它仍然是新闻标题。、表达方式不同新闻是叙述、说明语态而新闻评论是议论、抒情语态。请问:《亏损企业入住高级度假村开扭亏会议》、《中国彩电业遇到了什么挑战》是什么标题?新闻一般是客观报道事实因而它偏于冷静地交代事件经过说明事件原因。《亏损企业入住高级度假村开扭亏会议》人们一看这个标题就知道作者写的是批评报道但批评报道也仍然是报道作者并没有直接站出来议论而是客观陈述一个怪现象。谁都知道高级度假村意味着高消费而亏损企业则意味着企业没有经济实力去高消费但偏偏他们消费了而且是为开扭亏会议去消费的词语之间的对比使这个标题产生了极强的讽刺意味但它不是作者直接站出来议论的结果。所以它不是评论标题受众也不会期待作者在文中站出来议论。《中国彩电业遇到了什么挑战》它的重点是说明挑战“是什么”而不是“我认为这意味着什么”因而它也是新闻标题。新闻评论则要发一番议论有的议论还带有强烈的感情色彩如《互称同志好》这里一个“好”字鲜明地表达了作者的赞扬态度。《祖国万岁》这个标题则完全可以再在后面打上一个表达强烈感情色彩的叹号。、题目格式不一样新闻标题常常包括引题(眉题)、正题、副题三个题目目的是尽量把主要内容展现出来而评论标题却只列一个标题列两个标题的也有不过非常少(如《回答一个问题翻两番为什么是能够实现的》)因为它的主要内容要人们把正文阅完才能全部掌握。、句子的完整程度不同新闻标题通常是一个完整的句子即便不是句子也表达了一个相当完整的意思。例如《亏损企业入住高级度假村开扭亏会议》句子很完整。这是新闻标题。新闻评论的题目却不一定是一个句子许多时候可以是一个词组。有的文章内容通过题目可以知道但大部分是不能的。例如《大连日报》的评论《另一种溃堤》、新华社的评论《危险的开端》等光看标题是不可能知道文章内容的。二、新闻评论标题与论点、论题的关系新闻评论的标题与评论的论点、论题有密切的关系。标题就是根据评论的论点论题拟定的标题实际上就是直接或间接的标明评论的论点、论题只不过根据标题的要求作了许多灵活的处理罢了如有的省略有的加以概括有的则用比喻等方法表达出来。可以说各种评论标题都是在论点论题的基础上拟出来的。下面将评论标题与论点、论题的关系再作一些具体的说明。、标题直接标明论点一些重要的评论如社论、评论员文章短评等需要直接标明态度、发表解决问题的意见和主张大都拟定这种标题。例如《就是要彻底否定“文革”》、《实践是检验真理的唯一标准》、《必须旗帜鲜明地反对动乱》等。这种标题的好处是有观点内容明确很鲜明。、标题间接标明论点这种标题一般用比喻等方法间接地揭示出评论的论点标题一般都形象生动新颖别致。例如年月日《人民日报》社论《不尽长江滚滚来祝全国党代表大会胜利闭幕》的标题用比喻揭示出“革命事业后继有人”的论点很形象生动。又如《不要逼雏鸡下蛋》幽默生动。、标题直接标明论题例如《评朱毓芬之死》、《欣闻大寨不吃“大锅饭”》、《夏令营能否培养出精英》等等、标题间接标明论题例如《为“神话故事”谱新篇》(年月日《人民日报》)评论的是一向干旱的河北衡水县桥头大队亩棉花亩产达斤的事情有“神话”作比喻制作标题。又如《以“职”论价》(年月日《人民日报》)评论的是一个生猪收购站不以质论价、而以卖猪人的职务论价的事情。作者将成语“以质论价”中的“质”字换成同音字“职”字正好巧妙地表达了评论的事情用作标题显得俏皮、别致带有讽刺意味三、新闻评论对标题的要求新闻评论标题的根本要求有两个:一是具有吸引力二是贴切。、具有吸引力新闻评论与新闻虽然都强调标题的作用但强调的方向不一致。评论的标题是为正文服务的是要引导大众去阅读(收听)正文如果标题不能吸引大众去注意正文评论的文本就变成了一堆没有生命力的文字符号或声音符号。所以新闻评论标题艺术的第一要素就是吸引力。有的人认为新闻评论的标题应做到准确、鲜明、生动。先说“准确”如果一个标题正好是概括了评论的中心论点那么人们要求准确实际上是要求立论正确。比如《实践是检验真理的唯一标准》这是个立论问题而不是语言表述的问题如果有一篇的题目是《实践不是检验真理的唯一标准》我们说它的观点不对但这一题目却是准确体现了文章的中心论点。所以在这个意义上要求题目准确是不恰当的应该说要求立论正确。“准确”一词可建立在题目与中心论点、文章内容一致这一层意思上即不能文不对题。此外还可以在语言表述的意义上谈“准确”一词。例如《打倒无政府主义》这个标题就很不准确。无政府主义作为一种思潮是无法打倒的。然而在标题不涉及观点时“准确”一词就失去了其所指。如《明明白白这颗心》这样的题目就不存在“准确”与否的问题。所以“准确”只是对部分评论的要求但“有吸引力”却是对所有新闻评论提出的要求。再说“鲜明”一词。确实有许多新闻评论的题目在关键问题上旗帜鲜明绝不含糊。比如《人民日报》年月日的《不许捣蛋的整干事的》、《苏州日报》年月日的《提倡“少说多做”》等。但是像《明报》年月日的《揭开新娘头上的霞帔》、《文汇报》年月日的《青山遮不住毕竟东流去》之类的题目却恰恰美在含蓄。如果我们硬要求它们鲜明就破坏了这份美感。事实上我们的新闻评论题目不是太含蓄了而是该含蓄时含蓄得还不够或者说该含蓄时却直露得味同嚼蜡。现在“文革”中那种准高八度评论已经基本上见不到了但直筒筒、硬邦邦的“要……”、“必须……”之类的标题还不难看到一些老套的评论题目仍被搬来搬去。显然我们不能片面地强调“鲜明”。最后说“生动”。过去我们的新闻评论总是板着面孔后来一些短小的署名评论对这种死气沉沉的评论氛围形成了强大的冲击生动活泼的面孔令人倍感亲切。不过是不是新闻评论一律要求生动呢?不尽然。专栏评论比较短小、自由一般比较生动但有些社论必须是很严肃的如果也像专栏评论那样生动活泼就失去了权威力量失去了对人们的警示作用。比如年月日《人民日报》刊发的社论《正确认识当前股票市场》其中除了枯燥的数字就是逻辑推理估计谁也不会认为这是一则“生动”的社论但它却是一篇很重要、很吸引人的社论。我们怎能不顾内容、文体、风格等方面要求片面要求新闻评论都生动呢?毕竟新闻评论不是相声也不是神话传说、故事大王生动的评论当然有但也有非常严肃的评论。标题必须与文章的风格相和谐那些严肃、有权威性的评论自然不需要也无必要给它拟一个“生动”的标题。可见拿“准确、鲜明、生动”六个字来概括对新闻评论题目的要求是让新闻评论削足适履。因此新闻评论的题目只能是以有吸引力为第一要求。有些标题很准确地概括出了全文的中心论点使人一看就迫切地想知道作者为何持这种观点如《“淡化”博导不可取》、《慎用“复试否决制”》、《外语考试应有进有退》有些标题虽未标出观点只是提出问题但提的是人们普遍关心的问题或重大问题所以也能吸引人们去关注正文如《回答一个问题翻两番为什么能够实现》、《公务员为啥这么吃香?》、《明星为何能赚大钱?》《大禹治水那会就流行“包二奶”?》、《卖淫女改称失足妇女妥否?》还有的连问题也未提示而是用了个诗化或散文化的标题如《不尽长江滚滚来》、《青山遮不住毕竟东流去》、《明明白白这颗心》有些标题很鲜明如《就是要彻底否定“文革”》、《实践是检验真理的唯一标准》、《必须旗帜鲜明地反对动乱》观点非常新颖让人看了眼前一亮也有些标题故意藏起一些东西激发人们想了解的渴望如《北京人的福气》若改成《赞北京鲜蛋基本自给》明确则明确了人们却没兴趣看了又如《徐老师的无奈》。有些标题很严肃人们就会想看来这是一个很重大或很严肃的问题究竟有多么严重呢?赶快看内容如《正确认识当前股票市场》有些标题则轻松活泼机智幽默吸引人在笑声中与作者分享快乐《不要逼雏鸡下蛋》有些标题很短醒目、简洁、易记、上口如《以“职”论价》、《祖国万岁》有些标题为了特殊效果却故意拉得很长比如鲁迅的《由中国女人的脚推定中国人之非中庸及由此推定孔夫子有胃病》见到这样的题目你一定看看文章写的是什么内容吧。前面举的《亏损企业入住高级度假村开扭亏会议》那样的标题也很长但谁看过以后不想了解一下细节呢?不难看出以上种种标题手段都是为了增添新闻评论的吸引力。要求新闻评论标题要有吸引力就必须走出将“生动”、“幽默”与“具有吸引力”相等同的思维误区。吸引力可经许多途径实现有时是因为庄重而显得重要导致吸引力的产生有时正好相反有时将一个陈述句改为疑问句就陡增吸引力如《南京政府向何处?》(试比较《南京政府的新动向》)有时将抽象的东西形象化或富于机智即会有吸引人的魅力如《让措施从墙上“走”下来》(比较《订了措施就要执行》)有时运用比喻、反语、借代等修辞手法或改动成语、谚语翻出新意都可增加标题的吸引力。如《人民日报》评论员文章《改革没有“观众席”》(年月日)以形象的手法比喻不能做改革的旁观者。又如《人民日报·今日谈》的《多交“毡帽朋友”》(年月日)说的是领导干部应多和农民交朋友的问题。因评论的由头是浙江绍兴发生的事而当地农民历史上有戴毡帽的习惯以“毡帽”代表农民使标题不落俗套。、贴切评论标题的贴切有多层含义:①题文一致即评论的标题对论题范围的概括、对中心论点的提炼、对态度倾向的表述应与评论的内容或思想相符。不能“牛头不对马嘴”形成“两张皮”。例如某报曾刊登一篇评论题为《韩国看不上爱国者》乍看题目读者很容易理解为韩国对爱国者不屑一顾那么韩国今后还会有人愿意爱国吗?细读评论才发现:文章议论的是韩国不愿在领土上部署“爱国者”导弹导致韩美两国在这一问题上产生严重对立。由于文章的标题在“爱国者”三个字上没有加引号导致题文不符使读者产生了误解。又如某报曾经刊登两篇呼吁严厉打击制黄贩黄的报道其中一篇是一位母亲反映其孩子由于观看黄色光碟身心受到严重影响的问题另一篇新闻报道某公司因为制黄贩黄受到查处的消息报纸为此配发了本报评论员文章标题是《警惕“电脑犯罪”》。请问:这个标题恰当吗?、从评论的内容和同时刊登的两篇报道看是打击制黄贩黄但是标题却是《警惕“电脑犯罪”》出现题文不符的问题、电脑犯罪是一个大的概念它包括利用计算机网络窃取机密、制造传播计算机病毒利用计算机在金融领域犯罪等。因此这个标题还表现在所确定的范围过于宽泛。、如果看了第一篇报道再看评论员文章感到标题中仅用“警惕”一词表明作者的态度就显得分量不足问题的发展已经不是仅仅警惕就行了而是应该依法严厉打击。(这一点在评论员文章的正文中实际已经提出来了文中提出:“对于通过音像电子出版物毒害读者和观众者不管出自谁手来自何方是境内制作还是境外走私坚决予以取缔严加惩处。”)但是这种态度却没有在标题中体现出来。②大小恰当有人认为评论总是就重大问题发言因此题目似乎应该越大越好否则就有失评论的气派。其实这是一种误解。虽然新闻评论中的一些体裁经常就重大事件、重大典型或重大问题发言但评论的题目并不是越大越好。恩格斯在谈到这个问题时认为题目越大和人隔得越远。题目大而空往往同写作目的不明确有关同立论的针对性不明确有直接关系也正是由于题目大而空才容易导致评论写得空泛乏味。即使选题重大的评论标题也应该尽量具体避免空泛乏味大而不当。评论题目大小恰当就是评论题目不大不小能具体明确地将评论的基本思想或评论的事件、问题表达出来做到题文相符。例如某报在植树节那天发表了一篇评论《以科学求质量以质量求发展》仅看标题很难把它与植树造林直接挂钩。《陕西日报》为此而发的社论题为《你栽的树活了吗?》(年月日)把论题集中于“重视植树造林的成活率”显得相当具体。而《健康报》为此而发的评论题目是《“栽植”健康》(年月日)集中议论植树造林与人类健康的关系不仅生动贴切也与该报的主旨相吻合。与第一题相比后两题不仅拟题方式各有特色而且都注意将标题具体化使评论的针对性在标题中体现出来比第一题的泛泛而论更能引起读者的兴趣。又如《必须坚决制止乱收费》。题目就显得过大过空如果题目小一些集中一些改为《“乱收费”须综合治理》不仅具体了一些而且提出了解决的具体思路。再如年月胡乔木将《人民日报》一篇社论的清样送毛泽东审阅毛泽东阅后批示:你的编排水平应提高。毛泽东将《怎样对待批评》这个概念化的标题改为《正确地对待善意的批评》改后的标题表明了作者的倾向性和态度使标题具有了内容的可感知性清楚地表明了作者的态度具体而醒目。要做到标题恰当最关键的一个问题就是要抓准问题并提炼出一个明确的论点这是拟定标题的纲。如果没有抓准问题及提出一个明确的论点标题就往往不够具体明确或大而不当。如果离开评论的论题、论点拟定标题标题与评论的内容没有什么关系就是题文不符。初学写作者拟定标题常犯的毛病就是大而不当不够具体明确。其主要原因就是没有抓住主要问题没有提炼出一个明确的论点。在为新闻报道配写评论时更容易犯这样的毛病。例如有一篇新闻报道一个村的部分村民盗伐集体林场的林木乡政府主要领导听说后就率领一些人去挨门挨户进行搜查有的家里没有人就拧门撬锁而入。很多村民认为乡领导这样做是违法的侵犯了公民的权利于是向上级告状。最后乡干部作了深刻的检查。在为这篇新闻配写编后时有许多标题不够恰当。如:《领导工作要以法律为基础》就大而不当(应改为《基层干部要懂法》《了了?未了!》就不够具体明确《刑可上大夫》就题文不符。③用词准确没有歧义即标题制作遣词用字时不可望文生义不会产生歧义和误解。请分析《法人岂能是法盲》、《要当社会主义的“守财奴”》这两个标题。评论《法人岂能是法盲》意思是企业的领导应首先学法、懂法不可成为法盲。但由于对“法人”和“法人代表”这两个法律术语的混淆造成了标题的失当。其实“法人”是指具有民事权利能力和民事行为能力、依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织而非具体的个人。《要当社会主义的“守财奴”》是表扬坚持财务制度的财务人员“守财奴”这个称呼不好如果说“红管家”、“孺子牛”、“老黄牛”这些称呼用滥了那么“守财奴”这个称呼则是用错了。④与文章的内容和风格相和谐。新闻评论的标题究竟采取什么形式还要看文章的内容和风格。不同的内容和风格要求不同的标题。例如年月日《人民日报》发表了一篇社论祝贺中国文联第六次全国代表大会、中国作协第五次全国代表大会隆重召开。这是件严肃、庄重的事所以标题从历史的高度、现实的环境与时代的要求出发题为《时代赋予文艺的崇高历史使命》。从《人民日报》作为党中央的喉舌作为全国第一大报的地位来说这样的标题就显得很大气使文艺工作者一看马上感到了自己肩负的历史重任感到了党对文艺工作的高度重视和殷切期望。如果换成一个别的题目如《弘扬主旋律》或者《坚持弘扬主旋律》固然也让人觉得有权威性但一是这一题目用得太多不再能吸引人们的注意力二是口气上有些颐指气使容易使人们产生抗拒心理拒绝阅读或聆听三是以偏概全把许多重要的问题撇下独独强调主旋律让人得不到党中央精神的全貌。再如年月日《河南日报》曾发过一篇社论标题用了四个字和一个感叹号:《旱情严重!》这个标题很好令人油然想起田间当年在抗日中写的鼓点诗。如果换成《抗旱保苗是

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第五章:新闻评论的立论

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