第二单元 单元测试
班级 姓名
口算
6+7= 12-7= 7+8= 14-8= 9+6= 16-8= 5+6= 12-8= 9+5= 13-7=
判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。
13-6=5( ) 15-7=9 ( ) 11-2=9( )
6+9=15( ) 16+4=20( ) 13-9=5( )
按
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
填数。
15-9=( ) 12-8=( )
(1)想加算减: 想: 9加( )等于15, 想: 8加( )等于12,
15减9等于( ). 12减8等于( ).
(2) 破十法: 先用10-9=( ) 先用10-9=( )
再用( )+( )=( ) 再用( )+( )=( )
(3)连续减:9可以分成( )和( ) 9可以分成( )和( )
先用15-( )=( ) 先用15-( )=( )
再用( )-( )=( ) 再用( )-( )=( )
填空
1.15比( )多3。 2. ( )比12少5。
3. ( )比20少5。 4.17比( )少3。
5. ( )比19多1。 6. ( )比12多4。
看图列式
算一算,找规律。
11
12
13
14
15
16
17
18
_9
2
我发现( )