物流学院工程硕士培养方案

全日制工程硕士专业学位研究生 培 养 方 案 武汉理工大学研究生院（筹） 武汉理工大学关于制订全日制工程硕士专业学位 研究生培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的统一要求 开展全日制硕士专业学位研究生教育是学位与研究生教育积极主动适应经济社会发展对高层次应用型专门人才的需要，是学位与研究生教育改革与发展的需要，也是完善专业学位教育制度的需要。 一、培养目标和要求 全日制工程硕士专业学位研究生的培养目标是培养掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。 全日制工程硕士专业学位研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 和师资队伍建设等方面，与学术型研究生有所不同，要突出专业学位研究生教育的特色，深入研究和准确把握专业学位研究生教育规律，创新培养理念，改革培养模式，确保培养质量。 二、教学要求及学习年限 1．教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程要重视团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；要注重培养学生研究实践问题的意识和能力。 2．学习年限一般为2年，实行学分制，其中课程学习阶段为1年。 3．建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导。 4．吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。注重培养实践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业创业能力。 三、课程设置及学分要求 1．课程设置要以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的培养为核心。其中外语课程的要求是比较熟练地阅读本领域的外文资料；数学课程的要求是掌握解决工程实际问题的数学方法；专业课程应强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践。 2．攻读专业学位的硕士研究生，应获得总学分不少于32学分，其中课程学习不少于26学分。 3．课程设置框架及必修环节： (1) 必修课程(至少 1 8学分) ① 政治理论 30学时/2学分 ② 外国语(含基础部分和专业部分) 60学时/3学分+20学时/1学分 （第1学期和第2学期） ③ 信息检索（第1学期） 20学时/ 1学分 ④ 知识产权（第2学期 ） 20学时/ 1学分 ⑤ 基础理论类课程 4学分 ⑥ 专业基础和专业类课程(不少于 3门) 6学分 (2) 选修课程〔至少 4门〕 8学分 ·计算机应用类课程 ·行业发展概论类课程 ·相关学科课程 (3) 必修环节（6学分） ① 开题报告（1学分） ② 实践环节（5学分） 其中 课程实践（2学分）+综合实践（3学分） 四、实践要求 专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。要提供和保障开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例。注重吸纳和使用社会资源，合作建立联合培养基地，联合培养专业学位研究生，改革创新实践性教学模式。推进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制。 1.课程实践：一般在校内实验中心、工程中心和研究中心等单位完成，主要进行专业课程实践和科研技能训练。 2．综合实践：依托各专业领域的校外实践基地完成，在校内外导师的共同指导下，结合工程实际岗位，主要进行专业综合实践和应用能力训练。 以上两个实践环节是全日制工程硕士研究生培养过程的必备过程，研究生要提交实践计划，撰写实践总结报告。对研究生实践环节实行全过程管理和质量 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 ，确保实践教学质量。 五、学位论文 要正确把握专业学位研究生学位论文的规格和标准。学位论文选题应来源于应用课题或工程实践，必须有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可以多种多样，可采用硕士学位论文与调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等相结合的形式。学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。学位论文字数，可参照全日制硕士学位论文的要求确定（一般2～3万字）。 六、学位论文答辩与学位授予 学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。 通过课程考试取得规定学分并通过学位论文答辩的研究生，经校学位评定会员会审定后按专业领域授予工程硕士学位。 学位论文答辩和学位授予的其他要求，参照全日制硕士研究生的相关规定执行。 全日制机械工程硕士专业学位研究生培养方案 (领域代码：S430102) 一、培养目标 1. 德、智、体诸方面全面发展，进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想；坚持党的基本路线，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务，身心健康。 2. 掌握机械工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力；比较熟练地阅读本领域的外文资料；能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养。 3. 掌握一门外国语。 二、研究方向 机械工程领域全日制工程硕士研究生培养分“汽车零部件”、“建材装备”、“起重运输机械”和“其他专题”四个分领域，研究方向如下： 1. 汽车零部件领域：汽车零部件制造工艺及装备、汽车零部件检测技术及装备、汽车零部件制造及信息化、汽车电子技术及装置。 2. 建材装备领域：工业过程装备及自动化、非金属材料制备技术及其装备、建材装备检测与控制。 3. 起重运输机械：物流装备自动化技术、起重运输机械设计理论及方法、结构动力学与仿真、机械 4. 其他专题领域：数字制造技术、智能制造与自动化、磁悬浮技术、复合材料成型技术与装备、摩擦学及其工业应用、机械工况监测与故障诊断。 三、学习年限与学分 学习年限一般为2年，实行学分制，其中课程学习阶段为1年，特殊情况者可延长至4年。总学分不少于32学分，其中课程学习不少于26学分，必修课程学分不少于18学分，实践环节不少于5学分。 四、学习要求与课程设置 全日制工程硕士研究生学习分为课程学习和必修实践环节。课程学习包括必修课程和选修课程。 1. 必修课程，总学分18学分。 （1）第一外国语（含基础部分与专业部） （2）政治理论 （3）信息检索 （4）工程数学 （5）知识产权 （6）机械中的有限元方法 （7）专业基础与专业类课程（不少于 3） 2. 选修课程，至少 4门，8学分。 3. 必修实践环节，6学分。 （1）开题报告，1学分。 （2）实践环节，5学分；其中：课程实践（2学分）+综合实践（3学分）。 4. 凡以同等学力或跨学科（专业）录取的研究生，均须补修所攻读的学科（专业）相应本科的主干课程，不计学分。 课程设置表如下： 课程 类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课 学期 开课单位 备注 公共必修课 03g1001 外国语 基础 60 3 1 外语学院 必修 08g1002 18g1002 专业 20 1 2 机电学院 物流学院 02g1102 自然辩证法 30 2 1 文法学院 05g1003 矩阵论 40 2 1 理学院 按领域选2门 05g1006 应用数理统计 40 2 1 理学院 08g1006 机械中的有限元方法 36 2 1 机电学院 25g1001 信息检索 20 1 1 图书馆 必修 02g1111 知识产权 20 1 2 文法学院 专业必修课 08g1801 机械工程中的计算机应用Ⅱ 36 2 2 机电学院 汽车零部件和建材装备领域选3门 08g1803 现代设计方法Ⅱ 36 2 1 机电学院 08g1804 机械动力学Ⅱ 36 2 2 机电学院 08g1805 现代控制理论Ⅱ 36 2 1 机电学院 18g1103 有限元法与结构CAD 36 2 2 物流学院 起重运输机械领域选3门 18g1008 结构故障与安全性评价 36 2 1 物流学院 18g1006 机械振动 36 2 1 物流学院 18g1003 工程测试与信号分析 36 2 2 物流学院 18g1005 机电系统分析与设计 36 2 2 物流学院 选 修 课 08g2102 汽车及其零部件技术发展前沿 36 2 1 机电学院 汽车零部件领域必修 08g2104 汽车典型零部件制造工艺与装备 36 2 2 机电学院 08g2106 汽车零部件制造信息化关键技术 36 2 2 机电学院 08g2108 汽车电子控制与零部件检测技术 36 2 2 机电学院 08g2202 建材装备技术发展前沿 36 2 1 机电学院 建材装备领域必修 08g2204 非金属材料典型装备 36 2 2 机电学院 08g2206 过程工业装备及其控制 36 2 2 机电学院 08g2208 热工设备及其检测技术 36 2 2 机电学院 18g2102 起重运输机械技术发展前沿 36 2 1 物流学院 起重运输机械领域选4门 18g2104 面向对象编程的C++/ES 36 2 1 物流学院 18g2106 机械故障诊断学 36 2 1 物流学院 18g2108 分布式传感与控制 36 2 2 物流学院 18g2110 机械失效分析 36 2 2 物流学院 18g2112 相似理论与模型试验 36 2 2 物流学院 18g2114 最优化技术 36 2 2 物流学院 08g2302 数字制造技术基础 36 2 2 机电学院 在导师指导下任选 08g2304 机械工况监测与故障诊断 36 2 2 机电学院 08g2306 磁悬浮技术基础 36 2 2 机电学院 08g2308 摩擦学理论与设计 36 2 2 机电学院 必修环节 开题报告 1 3 机电学院 物流学院 课程实践 2 随课程 进行 机电学院 物流学院 综合实践 3 机电学院 物流学院校外基地 讲座 学习期间需参加5次以上专题学术讲座 说明：为满足论文工作需要，研究生可在导师指导下选修工学硕士研究生课程。 五、实践环节 全日制工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，采用集中实践与分段实践相结合的方式，具体包含课程实践、综合实践和专业实践。 1. 课程实践：在学校实验基地和科研基地完成，主要进行专业课程实践和科研技能训练。课程实践安排在必修的专业基础与专业课程中完成，研究生要提交实践总结报告，由任课或指导老师评阅后给出专门的实践成绩，每科必须合格，总成绩按算术平均计算，并计入学分。 2．综合实践：依托校外实践基地、以及相关大/中型企事业单位完成；在校内外导师的共同指导下，结合工程实际岗位，进行专业综合实践和应用能力训练。研究生要提交实践计划，撰写实践总结报告，经导师和实习单位技术负责人共同评价后给出成绩，合格者计入学分。 3. 专业实践：结合学位论文工作，依托校外实践基地或学校研究基地完成。 积极鼓励研究生参加有益的社会实践活动。 六、学位论文及其评审 1. 学位论文要求 学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。学位论文应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者具备综合运用科学技术理论、方法和手段解决工程实际问题的能力，具有工程应用价值。 学位论文选题应来源于应用课题或工程实践，必须有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可以多种多样，可采用学位论文与调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等相结合的形式。学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。 学位论文必须由研究生本人独立完成，严禁弄虚作假、抄袭、剽窃行为。 2. 学位论文评审 学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其可能创造的经济效益和社会效益。学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。论文必须立论正确，逻辑严密，论证充分，材料详实，文字通畅，格式 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，图表精确、数据和计量单位正确。 3. 研究生在学习期间文献阅读不少于40篇，其中有一定数量的外文文献；参加校内外学术活动不少于5次，且每次活动要求写出报告，报告内容包括：学术活动时间、地点、宣讲人、报告的内容和体会等内容。 4. 选题与选题报告 研究生应在导师的指导下，通过阅读文献资料、调查实际情况和参加研究工作，提出学位论文选题报告，经审核后确定学位论文题目。选题报告的主要内容应包括：选题的目的和意义，当前国内外的研究动态和水平，完成论文所具备的条件、期限和预期达到的目的等。 5. 积极鼓励研究生在校期间参加科研工作，并撰写科研论文。 6. 学位论文答辩要求按学校有关规定执行。 七、培养方式与方法 1. 坚持政治理论学习与经常性的政治、纪律和思想教育相结合。要求研究生积极参加政治学习、公益劳动等集体活动。 2. 坚持课程学习、实践实训和学位论文工作并重的原则。既要深入掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识，又要培养独立担负专门技术工作的能力。 3. 坚持课堂讲授、自学讨论和课程实践相结合的教学方式。专业基础与专业课程突出工程案例教学，每门课程不少于2个案例。提倡启发式教学，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。 4. 采用校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导。坚持导师负责制和集体培养相结合的培养方式，充分发挥导师的积极性，引导研究生全面发展。 5. 研究生按班制定培养计划。 6. 研究生必须参加学校的中期考核。考核内容包括所修课程和工程实践两个方面。考核时间安排在第3学期进行。必修课程总平均成绩应达到75分以上。 导师在指导科研、教学的同时，应关心研究生的政治思想和生活等情况，做到既教书又育人，使研究生得到全面的发展。 全日制物流工程硕士专业学位研究生培养方案 （领域代码：S430141） 一、培养目标 1、德、智、体诸方面全面发展，进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想；坚持党的基本路线，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。 2、掌握物流工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力；比较熟练地阅读本领域的外文资料；能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养。 3、掌握一门外国语。 二、研究方向 1、物流系统规划与仿真 2、物流系统自动化与智能化 3、生产调度与管理 4、供应链管理 5、物流系统模拟与决策 6、物流信息系统 7、港口物流管理 三、学习年限与学分 学习年限一般为2年，实行学分制，其中课程学习阶段为1年，特殊情况者可延长至4年。总学分不少于32学分，其中课程学习不少于26学分，必修课程学分不少于18学分，实践环节不少于5学分。 四、课程设置 课程 类别 课程 编号 课程名称 学时 学分 开课 学期 开课 单位 备注 公 共 必 修 课 19g1102 自然辩证法 30 2 1 行政学院 必修 03g1001 外国语 基础 60 3 1 外语学院 18g1002 专业 20 1 2 物流学院 25g1001 信息检索 20 1 1 图书馆 02g1111 知识产权 20 1 2 文法学院 05g1003 矩阵论 40 2 1 理学院 按领域选2门 05g1010 数值计算 40 2 1 理学院 05g1006 应用数理统计 40 2 1 理学院 专 业 必 修 课 18g1005 运筹学（Ⅱ） 36 2 物流学院 18g1006 现代控制工程 36 2 物流学院 18g1007 物流系统自动化 36 2 物流学院 18g1008 物流信息系统与信息技术 36 2 物流学院 任选 3门 18g1009 复杂系统建模与分析 36 2 物流学院 18g1010 数字化物流系统 36 2 物流学院 18g1011 RFID技术及系统设计 36 2 物流学院 18g1012 物流系统分析与优化 36 2 物流学院 18g1013 供应链系统设计与管理 36 2 物流学院 选 修 课 18g2006 物流工程学科前沿 36 2 物流学院 任选 4门 18g2007 智能CAD与专家系统 36 2 物流学院 18g2008 面向对象编程的C++/ES 36 2 物流学院 18g2009 工程数据库原理与应用 36 2 物流学院 18g2010 设计建模与智能设计 36 2 物流学院 18g2011 现代港口装卸技术 36 2 物流学院 18g2012 预测与决策 36 2 物流学院 18g2013 物流成本控制与绩效管理 36 2 物流学院 18g2014 物流解决方案设计原理 36 2 物流学院 18g2015 绿色物流理论与方法 36 2 物流学院 18g2016 最优化技术 36 2 物流学院 必修 环节 开题报告 1 3—4 物流学院 课程实践 2 2 综合实践 3 3—4 五、实践环节 全日制工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，采用集中实践与分段实践相结合的方式，具体包含课程实践、综合实践和专业实践。 1. 课程实践：在学校实验基地和科研基地完成，主要进行专业课程实践和科研技能训练。课程实践安排在必修的专业基础与专业类课程中完成，研究生要提交实践总结报告，由任课或指导老师评阅后给出专门的实践成绩，每科必须合格，总成绩按算术平均计算，并计入学分。 2．综合实践：依托校外实践基地、以及相关大/中型企事业单位完成；在校内外导师的共同指导下，结合工程实际岗位，进行专业综合实践和应用能力训练。研究生要提交实践计划，撰写实践总结报告，经导师和实习单位技术负责人共同评价后给出成绩，合格者计入学分。 3. 专业实践：结合学位论文工作，依托校外实践基地或学校研究基地完成。 积极鼓励研究生参加有益的社会实践活动。 六、学位论文及答辩 1. 学位论文要求 学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。学位论文应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者具备综合运用科学技术理论、方法和手段解决工程实际问题的能力，具有工程应用价值。 学位论文选题应来源于应用课题或工程实践，必须有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可以多种多样，可采用学位论文与调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等相结合的形式。学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。 学位论文必须由研究生本人独立完成，严禁弄虚作假、抄袭、剽窃行为。 2. 学位论文评审 学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其可能创造的经济效益和社会效益。学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。论文必须立论正确，逻辑严密，论证充分，材料详实，文字通畅，格式规范，图表精确、数据和计量单位正确。 3.选题与选题报告 研究生应在导师的指导下，通过阅读文献资料、调查实际情况和参加研究工作，提出学位论文选题报告，经审核后确定学位论文题目。选题报告的主要内容应包括：选题的目的和意义，当前国内外的研究动态和水平，完成论文所具备的条件、期限和预期达到的目的等。 积极鼓励研究生在校期间参加科研工作，并撰写科研论文。 4.答辩 学位论文答辩要求按学校有关规定执行。 武汉理工大学全日制工程硕士专业学位研究生 培养管理规定 根据教育部和国务院学院办的有关文件精神，为规范全日制工程硕士专业学位研究生（以下简称“全日制工程硕士生”）的培养管理，确保全日制工程硕士生培养质量，特制定本规定。 一、学籍管理 全日制工程硕士生学籍管理办法参照全日制硕士研究生管理办法执行。 二、培养计划及教学安排 （一）全日制工程硕士生学习年限一般为2年，实行学分制。本着以实际应用为导向、以职业需求为目标、以综合素养和应用知识与能力的提高为核心的原则，根据研究生所属专业领域，以班级为单位，制定并填写班级培养计划，确定所学课程内容及学时、学分。培养计划一式四份，经所在学院主管研究生工作的领导审核签字后由学生个人、导师、学院及研究生院（筹）培养处教学管理科分别留存备案。 （二）全日制工程硕士生在校期间公共课部分教学由研究生院组织安排，专业课部分教学由学院组织安排，其课程考核与成绩管理办法与全日制硕士研究生管理办法相同。 三、实践环节 全日制工程硕士生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。全日制工程硕士生的实践环节分为课程实践和综合实践两部分。 全日制工程硕士生必须提交实践计划，撰写实践总结报告。对研究生实践实行全过程的管理和质量评价，确保实践教学质量。 四、学位论文工作 （一）学位论文选题 全日制工程硕士生入学一年后选导，采用校内外双导师制。以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。研究生应在导师指导下，通过查阅文献资料、调查研究，在第三学期提出学位论文选题报告。学位论文选题应来源于应用课题或工程实践，必须要有明确的职业背景和应用价值。选题报告经开题报告考核小组讨论通过，学院审定后报研究生院（筹）培养处教学管理科。 （二）学位论文要求 学位论文形式可以多种多样，可采用硕士学位论文与调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等相结合的形式。学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。学位论文字数，可参照全日制硕士学位论文的要求确定。 全日制工程硕士生在学期间，鼓励其在专业学术期刊上公开发表论文或取得工程应用成果。 （三）学位论文答辩 全日制工程硕士生学位论文答辩日期、答辩流程和审核标准参照全日制硕士研究生管理办法执行。 五、附则 本规定自公布之日起执行，由研究生院（筹）培养处负责解释。 武汉理工大学关于全日制工程硕士专业学位的有关规定 为规范全日制工程硕士专业学位研究生（以下简称“全日制工程硕士生”）的学位授予工作，保证学位授予质量，根据国务院学位委员会、教育部和全国工程硕士教育指导委员会的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本规定。 一、培养目标和要求 工程硕士专业学位是与工程领域职业或岗位的实际工作需要相联系的学位类型，与工学硕士学位处于同一层次，培养规格各有侧重。工程硕士专业学位侧重于为各类企业和工程建设部门培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理专门人才。培养要求是： （一）应较好地掌握马克思主义基本理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务； （二）应掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力； （三）掌握一门外国语； （四）具有健康的体格和健全的人格； 二、学位论文指导教师 全日制工程硕士生学位论文的指导采取“双导师制”，由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。来自校外的导师由学校按程序办理聘任手续。 三、论文选题与论文形式要求 （一）学位论文选题应来源于工程实际或应用课题，密切结合工程实践中的的技术改造、革新、引进等技术难题或科研攻关项目。具体可以在以下几个方面选题： 1．一个较为完整的工程项目策划、工程技术项目、工程管理项目的规划或研究； 2．工程设计或实施； 3．技术攻关、技术改造、技术推广与应用； 4．新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发； 5．引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目； 6．应用基础性研究、应用研究、预先研究。 选题应由全日制工程硕士生在导师的指导下，结合研究方向与实际任务，在大量调查研究和查阅相关资料的基础上提出并提交选题报告。选题报告经答辩评议，审查通过后方为有效。 （二）学位论文形式可以是工程设计类、技术研究类、应用软件类、工程管理类。论文主要应包括以下部分： 1．中英文摘要； 2．选题的背景、依据与意义； 3．论文主体部分一般应包括：研究内容、难点分析、特色描述、方案设计、分析计算、实验研究等； 4．结论； 5．参考文献； 6．必要的附录。 （三）学位论文的要求： 学位论文应能表明作者具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力，并在解决关键生产技术问题上有创新；或设计的工艺、产品有新颖性和实用性；或研制出的成果（技术）有较显著的经济效益和社会效益等。 1．应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析； 2．综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对所解决的工程实际问题进行分析研究，特别应突出实用性； 3．论文工作应有明确的工程应用背景,有一定的技术难度或理论深度，论文成果具有先进性和实用性； 4．论文工作应在导师指导下独立完成，论文实际工作量一般不少于一年； 5．论文写作要求概念清晰，结构合理，层次分明，文理通顺。论文格式要求参见《研究生学位论文书写格式的统一要求》。 除上述要求外，对不同领域和形式的论文具体要求分别为： 1．工程设计类（包括工程设计、建筑设计、产品设计、工艺设计、工业设计等） （1）应以解决生产或工程实际问题为重点，设计方案正确，设计结构合理，数据准确，符合规范； （2）论文成果应具有一定的经济效益或社会效益。 2．技术研究类（包括应用基础研究、应用研究、预先研究、实验研究、系统研究等） （1）能综合应用基础理论与专业知识，理论推导、分析严密完整，实验方法科学，数据可信； （2）能应用先进的技术方法分析与解决问题； （3）论文成果应具有一定的先进性或实用性。 3．应用软件类 （1）需求分析例题，总体设计正确； （2）程序编制及文档规范； （3）应有调试、测试乃至应用结果和评价。 4．工程管理类 （1）应有明确的生产与工程应用背景和一定的经济效益或社会效益； （2）收集与统计的数据充分、可靠； （3）理论建模和分析方法科学正确。 四、论文评审与答辩 （一）答辩申请 学位论文写作完成并经导师审查同意后，可申请学位论文答辩。学位论文答辩申请的相关手续参照全日制硕士研究的相关规定执行。 （二）论文评审 学位论文应有相应学科的两位专家评阅，其中必须有一位来自校外单位的专家。申请人的导师不能担任评阅人。涉密论文评阅应按照保密规定进行。 评阅人着重审核的内容应包括以下方面： 1.综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力； 2.学位论文工作的技术难度和工作量； 3.作者解决工作实际问题的新思想、新方法和新进展； 4.作者采用的新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性； 5.学位论文创造的经济效益和社会效益。 （三）论文答辩 全日制工程硕士生的论文答辩委员会由5位专家组成，其中三分之二以上成员应具有高级技术职称，并有半数以上成员为我校专家；答辩委员会成员中，至少有一位来自校外单位的有关专家。答辩委员会设秘书一人，应由具有初级技术职称以上的专业人员担任。 关于论文答辩的其他相关要求参照《武汉理工大学关于硕士学位论文答辩的有关规定》执行。 五、学位授予 全日制工程硕士生完成培养方案规定课程与教学环节，达到规定的学分要求，并通过学位论文答辩后，由学位评定分委员会审核、校学位评定委员会审定通过，授予工程硕士专业学位。工程硕士专业学位证书按所培养的工程领域填发。 六、附则 （一）本规定适用于经本校正式录取并取得学籍的全日制工程硕士生。 （二）本规定自发布之日起执行，由校学位委员会办公室负责解释。 PAGE 3