高二有机化学答题规范
历次化学考试，常因缺乏必要的答题技巧或不能规范化解题而常失分，现总结出来，希望考试时不在这些地方出差错，高
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，严要求，从平时做起，向规范要高分。自己曾经出现过的错误，在阅读时作出标记。
1、排列顺序时，分清是"由大到小"还是"由小到大"，类似的，"由强到弱"，"由高到低"，等等。
2、书写化学方程式时，分清是等号还是可逆号或箭头，如有机方程式用箭头不能用等号，其产物也不能标"↓"或"↑"，弱酸、弱碱的电离一定要用可逆号不能用等号。
3、要求写"名称"却写分子式或其他化学式，要求写分子式或结构式却写名称。结构简式、结构式不看清，张冠李戴。要求写离子方程式而错写成化学方程式。
4、别忽视题干中 "烃"、"烃的衍生物"、"醇"等限制条件。要注意试题中小括号内的话，专门看。
5、273℃与273K不注意区分，是"标况"还是"非标况"，是"气态"还是"液态""固态"不分清楚。22 .4L/mol的适用条件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。
6、请注意选择题"正确的是"，"错误的是"两种不同要求。请注意，做的正确，填卡时却完全填反了，要十分警惕这种情况发生。
7、有机结构简式中原子间的连结方式
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达正确，不要写错位。 结构简式有多种，但是碳碳键、官能团不要简化， 酯基、羧基的各原子顺序不要乱写，硝基、氨基写时注意碳要连接在N原子上。如COOHCH2CH2OH(羧基连接错)，CH2CHCOOH(少双键) 等。
8、对推断题要注意：①审明题意，明确范围，注意题目所给限定条件。②紧扣现象，正确判断，得出明确的肯定结论。③要注意数据对推断结论的影响。④见题后先迅速浏览一遍，由模糊的一遍“扫描”，自然地在头脑中产生一个关于该题所涉及知识范围等方面的整体印象，然后从题中找出特殊现象或特殊性质的描述，作为解题的突破口，以此为契机，全面分析比较，作出正确判断。不能老是只从一个方面，一个角度去考虑，应该是多方位、全方位进行考虑。积极地从考题中字字、句句中寻找出"题眼"，如特征反应、特征现象、特征结构及特征数据，顺藤摸瓜，便可一举攻克。⑤答题时注意看清要求，合理运用化学用语，认真书写，规范解答。
9、对信息迁移试题（又称信息给予题），解题时一是会利用外显信息正确模仿迁移;二是排除干扰信息，进行合理筛选有效信息迁移;三是挖掘潜在信息，注重联想类比迁移。认真研究化学方程式的变化形式，以及化学变化的部位、结构、方式和条件等。
10、解答填空题：要运用最准确的最简练的内容去填写，要注意看清题目的具体要求，如：要求书写离子方程式，不要写成化学方程式；要求写物质名称的，不要写成化学式；要求写有机物的结构简式的，不要写成化学式；要求写电子式的，不要写成结构式等等。另外，答题时书写要工整，字迹要清楚。
11、计算题，关键要审题，审这里边的化学含义、化学过程，基本思路。现考试一般变成了填空，不要过程；但若需要详解过程，要注意解题步骤的规范化，能分步做的就不要列综合式，中间不要跳跃的太大，同时还要结合必要的文字说明，对于计算的相关的量要交代清楚。另外，书写要工整，步骤要完整。
12、遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，结果反而出错，一样要镇静、认真解答，不要思维定势；碰到难题决不能一下子"蒙"了，要知道，机会是均等的，要难大家都难。应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题你应该得到这分。
13、化学考题难易结合，波浪型发展。决不能认为前面的难，后面的更难！有难有易，难题或较难题中一定有不少可以得分的地方，不可放弃。
14、解题时，切莫在某一个"较难"或"难"的考题上花去大量的宝贵时间，一个10分左右的难题，用了30多分钟甚至更多时间去考虑，非常不合算，不合理。如果你觉得考虑了几分钟后还是无多少头绪，请不要紧张、心慌，暂把它放在一边，控制好心态，去解答其他能够得分的考题，先把能解决的考题先解决。再回过头来解决它，找到了感觉，思维活跃了，很可能一下子就想通了，解决了。
15、考试时切忌"反常"，仍然是先易后难，先做一卷，后做二卷。
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