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2012学年度高桥镇中心小学工作计划.doc

2012学年度高桥镇中心小学工作计划

瓜姐Sandyr8
2019-05-27 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2012学年度高桥镇中心小学工作计划doc》,可适用于高等教育领域

学年度学校工作计划为更好地加快学校发展步伐,规范教育教学管理,提升学校办学内涵,特制定此工作计划。一、指导思想为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和“养成良好习惯,成就辉煌人生”的办学理念,坚持“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量,办出特色”的工作思路,加强“校风、教风、学风”建设,努力做好教师发展、学生发展、学校发展,打造名师、创建名校,办人民群众满意的教育。二、主要目标六抓:抓教学质量、抓习惯养成、抓素质发展、抓安全教育、抓特色提升、抓规范管理强化师德师风建设,加强教师队伍管理,努力打造一支高素质、高风格的科研型、服务型教师队伍。创新德育工作形式,提高德育工作实效,构建“家庭、学校、社会”三位一体的德育教育网络,要由管理向育人转变,管理是基础,育人是目的。争创更高层次德育工作示范学校。抓好教学这一中心工作,落实教学常规,抓好课堂教学改革和教学科研,向管理要质量,向教学要质量。加强校园文化建设,打造教育精品、育人亮点、教学特色,进一步提升学校档次和形象。抓好安全工作,创和谐平安校园。严格学校财物管理,完善办学设施,规划校园建设在日常财物管理中提倡节能减耗,提高服务水平。三、工作措施及要求(一)师德建设突出“师德”的核心地位,开展“我到中小干什么,今天做得怎么样”反思活动,提高我校教师综合素质。在当前新形势下,每一位教师要勇于开拓创新,实现“自我超越”,做到居安思危,实现个人发展,更要树立大局协作观,增强危机感、责任感和服务意识,做工作始终保持“求真务实、持之以恒、精益求精”的态度。进一步加强教干教师队伍建设。各教干教师要继续带头践行“科学发展观”思想,通过加强学习、解放思想、与时俱进、依法治校、制度管理,自觉履行职责,沉下心来抓管理,提升工作执行力。进一步修改完善学校对教师的考核细则,尽量公正客观地评价教师工作绩效。落实有关奖罚制度,激发教师教育教学工作积极性。(二)育人管理认真贯彻《沂水县中小学德育工作规程》,以全新的载体和丰富的内容做好新形势下学校德育工作。牢固树立德育为首观念,任何教育教学活动或者社会实践活动都必须强调它的育人功能和意义。学校要做到环境育人、活动育人、管理育人。课堂教学是育人的主渠道。全体教师深入挖掘教材资源及利用环境资源,通过课堂对学生进行正确地引导及思想道德教育,做到人人育人,我育人人。切实抓住学校德育工作重心:日常行为规范、特色创新活动、读书励志修身。①“习惯成就孩子未来”,抓日常行为规范的养成教育,要落实在每一刻、每一处、每件事、每个人,创设情境进行教育。②结合学校实际,开展特色创新活动。高桥中心小学的“红领巾回收站”、“垃圾处理模式”等环保教育让学生参与“劳动实践基地”、“板材之乡”体验活动,亲近自然,学会感恩。③开展读书活动,先“同读一本书”,让学生“与书为伴”,营造书香校园,吸取书中养分后“博览群书”,做到励志修身、陶冶情操。规范建设三个团队:教师团队、学生团队、家长团队政务处、班主任是教师团队的主力军。①在德育工作中,政教处、大队部要抓好少先队组织建设,抓队室、心理咨询室等阵地建设,抓德育系列活动的开展与落实,抓班队评比检查,进一步规范学校各项常规活动,如升降旗仪式。②加强班主任队伍建设。加强对班主任工作的培训力度,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全制度,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作。加强学习,常交流、常反思、常总结,每个学期组织一次班主任研讨交流活动,每个月撰写一篇育人随笔、案例,在校园网展示。抓好班队建设,积极开展有效的班队活动。班、队干部是班主任老师及辅导员的得力助手,要让他们充分参与班级管理、中队活动的组织、班级评比的检查等形式的活动,让孩子们在喜闻乐见的活动中比一比、玩一玩,形成活泼向上的氛围。各班每周开展一次学习之星评比,每个月要开展一次主题班会,每个学年要开展一次中队活动。成立家长学校,主动与家庭联系,构建完善的德育网络。要通过网络、短信平台、致家长一封信、家长会、家长开放日等形式争取家长的支持,共同育人,让家庭教育和学校教育的相辅相承。(三)教学教研学校要在教学教研方面多下工夫,多做文章,多出成果,力求打造教研品牌,确保优质发展。抓“质量工程”教学是中心,质量是生命线。①全方位提升教学教研管理水平。教学教研管理人员要加强理论学习,增加知识储备。要熟知新课标理念、课程改革的动态和趋势、校本教研和课题研讨方法要掌握教学常规规要求、日常管理工作内容要熟悉教育学、心理学、管理学等。加强实践积累,敢为人先。教学管理人员要深入课堂教学一线,上课、听课、教学交流,了解课堂教学现状,分析教学问题,积累教学实践经验。②全方位落实教学常规要求。落实教学常规,是提高教学质量的关键。为此,高桥中心小学开展“十个一”活动:拟一份切实可行的教学计划,撰写一个优质教案,每学期一篇阶段性教学反思,上好一节公开教学课(汇报课),读一本教育教学理论书籍,编一个课例研讨案例,写一本万字学习笔记,写一篇获奖论文,每月搜索出一个教学问题,每周听一节课。教务人员要有教学常规改革意识,力求减负增效要追求真实的完美,力求使老师的劳动有意义。所有老师自撰的教学设计、教学反思、教学案例、教学随笔等都要及时地在高桥中心小学网站刊发交流。③全方位规范教学教研形式与内容。教师应具有强烈的科研意识,让科研工作来提升教师职业的艺术性,让教学不再是枯燥的工作。教学科研应抓好三重唱:课题实验、课例研讨、网络教研。备课组、教研组或教导处应从教师搜集的教学问题中,挑选带有共性的教学问题,拟定解决方案,开展行动研究,深化反思总结,进行课例研讨。研讨活动提倡集体备课,做到上课、听课、评课、反思相结合。④全方位提高教育教学质量。向课堂要质量:落实《高桥镇课堂教学评价标准》,课堂教学做到自主高效。向课程要质量:每一门课程,都是发展学生素质的主阵地。目前,学校课程尚有“主次”之分,挤占现象时有存在,监督管理不到位,教导处应想办法解决。向学生要质量:学生是学习的主体,课堂教学要面向全体学生,给每一位学生足够的空间和时间,让他们都有不同程度的发展和提高注重学习习惯的养成,培养他们刻苦、虚心的学习精神,全面促使“乐学、明德、自主、合作”的良好学风,同时要严肃考风考纪。抓“名师工程”。高桥中心小学现有县级教学名星人,县级教学能手人,县级教学新秀人,县教学名师人,充分发挥他们在课堂教学实践、教学科研的榜样作用,通过名师示范课、名师论坛等形式,带领一大批年轻骨干教师研究课堂教学实践中的教学问题,每一位名师要经常深入课堂听年轻教师、骨干教师的常态课、公开课,进行专业引领,听课节数不少于节,要将指导年轻教师的实践过程及体会用随笔的形式让老师分享,同时促使自身专业提高。建章立制,确保年轻骨干教师有时空对自身职业进行规划,有时空反思自己的教学,给他们提供锻炼的舞台和展示的平台,力争通过年的努力,高桥中心小学能涌现更多的名师、骨干教师、学科带头人。抓“校本工程”。校本教研的主体是教师,研究的对象是教学中的实际问题。立足校本必然会更有实效,不会好高骛远。①加强同伴互助,实行青蓝结对。通过开展示范课、课例研讨、同课异构等有效的组织形式,从上课、听课、评课、反思的过程中寻求进步,提升理念。上好一节课不容易,上好每一节课更不容易,有一个中长期的发展过程。因此,学校教务处应先组织教师从听课、反思的环节上入手,常听课,常反思,听课记好笔记,反思要通过校园网展示(有时间说写,没时间就略写,但一定要写)。年轻教师要与有经验的教师携手,骨干教师与名师携手,互助互学,青蓝结对。②立足校本,开发教材。学校的手绣、板材、轮滑、电子琴校本课程等教育的亮点,也是教学的资源,要找准切入口,确定某一个年级,有序推进。③结合实际,开展教学比武活动。教学比赛不要拘限于讲课一种形式,这样会给老师一种片面的引导。我们可以从备课、课件制作、教学随笔、记听课笔记、反思等内容入手,拓宽思路,追求实效。(四)创建“书香校园”活动为进一步落实“书香校园”活动的开展,按照《沂水县小学生创建“书香校园”实施方案》,积极组织多种形式的实践活动、比赛活动和展示活动,全面提高学生的语文素养,进一步开阔学生视野,拓展学生思维,丰富学生的积累。具体内容详见《中心小学创建“书香校园”活动计划》。(五)其他工作校园文化加强校园文化建设。学校确定了自己的办学理念、校训(三风)、校徽、校歌等文化建设的要义,本学年,各部门要结合工作实际,让文化入心、入脑,从而转化为师生自觉的行为。再次,从规范和特色的角度,抓好班级文化的建设和走廊布置的更新,营造深厚了育人氛围。另外要加强语言文字工作,校园内要讲普通话,写规范字,树立语言文字规范化意识。继续做好校园的绿化美化工作,加强校园花草树木的护理、造型工作。抓实安全三环节:隐患排查、安全教育、有效整改。安全工作始终是学校工作的头等大事,各部门要从改革、发展、稳定的大局出发,牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想,增强政治意识、大局意识和责任意识。一是要建立和健全学校安全工作系列规章制度和责任追究制,明确“一把手”责任制,定期对学校安全工作进行检查,排查隐患。二是把安全教育纳入学校正常的教育教学内容、活动之中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质,政教处、班主任要收集各种安全教育的资料。深入开展“创建安全文明学校”活动,大力加强校园治安防控体系建设,全面落实治安综合治理各项措施,为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。三是下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力,落实值日教师责任制、门卫职责,尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置,加强学生接送车辆、学生食堂的管理。针对排查出来的安全隐患组织人员及时整改,及时汇报。大力发展体艺工作,培养学生的爱好与兴趣。体育教学要树立“健康第一”的思想,严格落实体育教学常规,让学生掌握正确的运动方法和技巧,提高学生的运动水平。今年春天,学校将继续举行趣味运动会。成立各种艺术教育兴趣小组,安排专人负责,训练要有计划、有记录、有成果。合唱团、舞蹈队每年要排出有质量的节目,逢节日庆祝、大型检查等活动参与展示,绘画组每学期要更新学校画展。高桥镇中心小学年月日

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