七年级生物上册实验报告

七年级生物上册实验报告 七年级上学期生物实验报告 实验一:练习使用显微镜 目的要求: 1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法。 2.能够独立操作显微镜。 3.能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。 材料用具:显微镜，写有“上”字的玻片，动、植物玻片标本，擦镜纸，纱布。 方法步骤 1.右手握住镜臂，左手托住镜座。 2(把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。 3(动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 4(把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 5.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 6(转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜)。 7(一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜 筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 8(练习将所观察的标本移到视野中央，先移动一下标本，物象朝相反的方向移动。说明了在目镜中看到的像是真实的像的倒像。 注意事项 实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 讨 论 1.显微镜的使用步骤有哪些, 答:1、取镜和安放2、对光3、观察(放片、调焦) 4、清洁与收镜 2.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜, 答:物镜把载玻片压碎，也容易划伤物镜。 3.在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗, 答:看不到，不透明的纸会阻挡光线从物镜进入光筒再从目镜射出，所以可能什么也看不见。 实验时间:2008.9.15 实验二:观察植物细胞 实验目的: 1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法. 2、认识植物细胞等基本结构. 3、练习画细胞结构图. 实验准备: 分组实验器材:显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、放大镜等。 实验过程: 一、制作洋葱表皮玻片标本 1、用洁净地纱布把载玻片擦拭干净。 2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 制作临时装片 3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明在膜——内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。 4、用镊子夹起盖玻片，是它的一边先解除4载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 染色 5、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。 6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 三、观察洋葱表皮细胞 利用显微镜观察洋葱表皮细胞，先用低倍镜下观察，再在高倍镜下观察。 四、洋葱鳞片叶表皮细胞图。 五、实验结束。 回收实验器材，整理实验桌。 实验时间: 2008.9.22 实验三:观察人体口腔上皮细胞 目的要求: 1. 制作和观察人体口腔上皮细胞的临时装片 2. 认识人体口腔上皮细胞的结构 3. 熟练画细胞结构图 材料用具: 显微镜、吸水纸、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、纱布、漱口杯、牙签 方法步骤 (一) 制作人口腔上皮细胞的临时装片 1. 用纱布擦净载玻片、盖玻片(很薄，应轻擦) 2. 在载玻片中央滴一滴生理盐水(0.9%)，说明:为什么用0.9%的生理盐水，观 察洋葱表皮装片用清水，都是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同， 不至于胀破或变形，使细胞保持原状。 3. 漱净口。目的:将口腔的饭粒清除，以保证所取的细胞纯度。 4. 用牙签在口腔内壁轻划几下，将上面附有碎屑涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀。 5. 盖盖玻片。用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片的水滴，然后慢慢放 平(注意:避免产生气泡)。 6. 染色。?在盖玻片一侧滴加稀碘液，?用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使染液 浸润标本的全部。 (二) 用显微镜观察。 使用显微镜?安放?对光?放置玻片标本，调节焦距，用眼观察，在视野中会看到被染成桔黄色的上皮细胞. (三)绘图: 人体口腔上皮细胞模式图 (四)整理:清洁玻片，废物放在指定位置。 归纳讨论:人的口腔上皮细胞有哪些基本结构，植物细胞和动物细胞相同和不同之处。 答:人的口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞与动物细胞相比，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞特有的。 实验时间: 2008.9.27 实验四:观察人体的基本组织 目的要求: 1(观察人体基本组织的永久切片，认识人体的四种基本组织; 2(描述同一种组织中细胞的共同特点; 3(描述不同组织中细胞形态上的不同之处; 4(根据观察，概述组织的共同特点，形成组织的概念。 材料器具: 显微镜;扁平上皮、立方上皮、柱状上皮等上皮组织玻片;横 纹肌、骨骼肌、心肌等肌肉组织玻片;骨、软骨、血液、韧带、肌腱、脂肪等结缔组织玻片;神经组织的玻片。 方法步骤: 1(根据教师提供的玻片，逐个在显微镜低倍镜下认真观察，注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。 2(根据观察，同组间的同学互相讨论，认真填写下表。 主要分布位组织类型 主要特征 功能 举例 置 皮肤，消化 皮肤，小肠腺上皮组织 排列紧密形成表面 保护，分泌 道 上皮 四肢，躯 骨骼肌，平滑肌肉组织 呈长条状紧密排列 干，内脏器 收缩，舒张 肌 官 支持，连接， 软骨，软组结缔组织 细胞之间间隙较大 全身各处 保护，营养 织，血液 产生传导兴神经组织 形状独特呈发散状 神经系统 神经纤维 奋 实验时间:2008.10.26 实验五:观察叶片结构 目的要求: 1,练习徒手切片. 2认识叶片的结构. 3画叶片的表皮细胞和保卫 细胞图. 材料用具: 新鲜叶片,显微镜,双面刀片,镊子,载玻片,盖玻片,叶片的永久切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸,碘液,纱布,毛笔,小木板. 方法步骤: 一,练习徒手切片,制作叶片横切片的临时切片 1,把新鲜的叶片平放在小木板上. 2,右手捏紧并排的两片刀片,沿着图中虚线的方向,迅速切割. 3,刀片的夹缝中春游切下的薄片.要多切几次(每且一次，刀片要咱蘸一下税)。把切下的薄片放入水中。 4，用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。 二，观察叶片的结构 1用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶片的永久横切片。 2在显微镜下分清业的表皮，叶肉和叶脉。 三，观察叶片的下表皮 1用镊子撕下一小块叶片(如蚕豆叶片的下表皮，制成临时装片。 2 用显微镜进行观察，看一看叶片下表皮的细胞是什么样子的，下表皮上有没有气孔,下表皮气孔多于上表皮。 四，实验结果。 讨论:保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同,保卫细胞的这种结构特点对蒸腾作用有什么意义, 答:当水分充足时,保卫细胞膨胀张开,则气孔张开,这时,蒸腾作 用很强;当水分不充足时,保卫细胞收缩关闭,则气孔关闭,这时,蒸腾作用变弱。保卫细胞能够控制气孔开关,所以也就能起到促进或减缓蒸腾作用的意义。 实验时间:2008.12.5 篇二:人教版七年级上学期生物实验报告 篇三:初一年级上学期生物实验报告册 初一年级上学期生物 实验报告册 学校: 班级: 学生: 织金县教育局 制 编者语 生物学是一门以实验为基础的自然科学，是研究生命现象和生命活动规律的科学，它涉及到人类生活的各个领域。现代农业离不开它，医疗卫生离不开它，环境保护、生物技术离不开它。他甚至关系到人类经济社会的发展与进步，关系到人类生活质量的提高。 初中生物在于激发学生的学习兴趣和探索欲望，初中学生是好奇心最强的时期，教师引导的恰当，可以让学生受益一生，相反，则会阻碍学生的健康成长。实验技能既能让学生体验自己亲自动手动脑的乐趣，通过实验更能让学生发现包罗万象的生物学世界， 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 已有的生物学真理、发现和探索生物学的未知领域。教师应加以积极的引导，参与学生一起完成相关实验报告，激发学生的学习兴趣和求知欲。 初中生物实验报告册是根据初中年级的生物教材、各个学校的实际情况以及学生的基本情况编辑而成。各年级的生物实验报告册各有二册，供各年级的学生第一和第二学期使用，实验报告册中含有的都是一些较基础且与现实生活联系较紧密的实验，目的在于巩固学生的基础知识、提高学生的学习兴趣以及培养学生的多种能力，教师应鼓励学生尽可能完成。 本报告册在编辑的过程中得到许多教师的大力支持和帮助，在此对他们表示衷心的感谢。由于知识水平有限，本实验报告册还不够完善，希望广大师生提出宝贵的意见和建议。 附:参与编写人员:魏 凯 田育臣 冯文甫 陈 贤 2014年8月 目 录 1. 练习使用显微镜?????????????????4 2. 制作并观察植物细胞临时装片???????????7 3. 观察人的口腔上皮细胞 ?????????????9 4. 观察人体的基本组织 ??????????????11 5. 观察种子的结构 ????????????????13 6. 观察根毛和根尖的结构 ?????????????15 7. 绿叶在光下制造有机物 ?????????????16 实验(一):练习使用显微镜 实验日期: 年月 日 组长: 组员: 一、实验要求 1、练习使用显微镜，学习规范的操作方法。 2、能够独立操作显微镜。 3、能够将玻片标本移动到视野中央，并看到清晰的图像。 二、实验原理 三、材料用具 显微镜，写有“上”字的玻片，动物、植物玻片标本，擦镜纸，纱布。 四、方法与步骤 (一)取镜和安放 1、右手握住镜臂，左手托住镜座 2、把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。 (二)对光 3、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。 4、把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，便于以后同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，以看到白亮的视野。 (三)观察 5、把所要观察的玻片标本(也可以用印有“e”字的薄纸片制成)放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 6、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本)。 7、左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 注意事项: 1、实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到峡谷旁。最后把显微镜放进镜箱里，