英语口语评分原则2012-2013学年第一学期期末2012级新世纪大学英语口语考试评分细则一、评分原则:1、大学英语口语考试是检查学生听、说能力是否达到《大学英语课程教学要求》第三学期的教学目标,对口试的评判应以此要求为准则。2、口语考试采用总体与内容相结合的评分方法。每两位教师为一组组成一个考场,每5名学生一组进行考试,同时另一组在考场外准备就考,教师就总体印象及考生的语言、句型以及惯用法的使用给分。3、从内容和语言对口语进行综合评判。内容和语言是一个统一体。口试内容应表达题目所涉及的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑口语语言是否切题,是否充分表达思想,是否用英语清楚而准确地表达思想,要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。4、避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分(100分);该给低分的给低分,包括0分。教师在评分中不应只给中间几档分数。5、口语考试成绩占总评成绩10-20%。6(考试时间:每组学生10分钟左右。二、口语考试内容及组织方式:(1)在全年级20个预选题目统一公布后,学生就该20个题目全面准备。考试前每组提前抽题,准备10分钟左右入场考试。(2)朗读指定的篇章(由教师自行指定)。三、评分标准:1、口试满分为100分。2、口试标准共分五等:优秀(85分)以上、良(75-84分)、中(70-74分)、及格(60-69分)和不及格(59分)以下。3、根据口试评分标准,如定分数为(85分),若认为稍优或稍劣于该分数,则可加分(1分)或减分(1分),但不得加或减半分。四、评分细则语言准确性和范围语言的长短和连贯性语言灵活性和适切性分数?语法和词汇基本没有错误表?在讨论有关话题时能?能够自然`积极地参达过程中词汇丰富。进行较长时间的发言。与讨论和辩论。语法结构较为复杂?语言连贯,较好或很?语言的使用上能与语85—100分?语音语调好,近似或相当操好地掌握会话策略。境`功能和目的相适英语为母语者。应。?语法和词汇基本正确。?在讨论有关话题时能?能够自然`积极地参?表达过程中词汇丰富语法结进行较长时间的语言讨论。构较为复杂。连贯的发言,但允许由?语言的使用总体上75—84分?发音较好,但允许有一些不于无法找到合适的词能与语境`功能和目的影响理解的母语口音。语而造成的偶尔停顿。相适应。?语法和词汇有一些错误,但?能进行较连贯的发?能够较积极地参与未严重影响交际。言,但多数发言较简讨论,但有时内容不?表达过程中词汇较丰富,发短。切。音尚可。?组织思想和搜寻词?语言的使用总体上语时频繁出现较长时能与语境`功能和目的66—74分间的停顿,有时会影响相适应。交际?语法和词汇有错误,误,以?发言简短。?不能积极参与讨论,致妨碍理解。?组织思想和搜寻词有时无法适应新话题?表达过程中词汇不丰富,语语时频繁出现较长时或讨论内容的改变。法结构较简单。间的停顿,影响,但能60—64分?发音有缺陷,有时会影响交够基本完成交际任务。际。?语法和词汇有较多错误,以?发言简短且毫无连?不能参与小组讨论致妨碍理解贯性,几乎无法进行交?表达过程中因缺乏词汇和语际法结构而影响交际。60分以下?发音较差,以致交际时常中断
本文档为【英语口语评分原则】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。