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普通话水平测试null普通话水平测试辅导普通话水平测试辅导考试内容考试内容读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。限时:3分钟。 读双音节词语50个读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。限时:3分钟。 朗读朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。 说话说4分钟(不得少于3分钟,说满4分钟主试人应请应试人停止)声母的分类(按发音部位分类)声母的分类(按发音部位分类)双唇音。由上唇和下唇阻塞气流而形成。b、p、m...

普通话水平测试
null普通话水平测试辅导普通话水平测试辅导考试内容考试内容读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。限时:3分钟。 读双音节词语50个读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。限时:3分钟。 朗读朗读从《测试大纲》第五部分朗读 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 (1-50号)中任选。 说话说4分钟(不得少于3分钟,说满4分钟主试人应请应试人停止)声母的分类(按发音部位分类)声母的分类(按发音部位分类)双唇音。由上唇和下唇阻塞气流而形成。b、p、m。 唇齿音。由上齿和下唇接近阻碍气流而形成。f。 舌尖前音。也叫平舌音,由舌尖抵住或接近上齿背阻碍气流而形成。z、c、s。 舌尖中音。由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成。 d、t、n、l。 舌尖后音。也叫翘舌音,由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成。zh、ch、sh、r。 舌面音。由舌面前部抵住或接近硬腭前部或中部阻碍气流而形成。 j、q、x。 舌根音。由舌面后部抵住或接近软腭阻碍气流而形成。g、k、h。null零声母 由韵母单独构成一个音节,该音节中的声母称之为零声母。如:月yüè、移yí、五wǔ、遇yù 。其中的“y、w”是为了音节拼写的完整起见而另外加上的,实际不是该音节的声母。 翘舌主要存在问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 第一,发音部位靠前。 第二,舌头肌肉过于紧张,常伴有拢唇的动作。 第三,舌尖过于后卷,或者接触上腭的面积过大,听起来有“大舌头”的感觉。 r、l主要问题 第一,舌尖与上腭接触的部位和面积不正确; 第二,在未完成整个音节的发音前就先把舌头“弹”出了。null 平翘舌音综合训练(一) zhànshì zhōngchéng chāoshí zhùshù 战士 忠诚 超时 著述 zhànchǎng zhòngshì chǎnshēng chǎnshù 战场 重视 产生 阐述 chéngshú chóngshēn shīzhǎn shuōchàng 成熟 重申 施展 说唱 shēchǐ zhǎnchū shìchá shāngchǎng 奢侈 展出 视察 商场 null 平翘舌音综合训练(二) zǒngshì zàizhòng zànshí zázhì zhìcái 总是 载重 暂时 杂志 制裁 zhǎozé zhōngcān zhǒngzú zēngsè zìzhì 沼泽 中餐 种族 增色 自制 zhùzuò zuòzhǔ zūnzhòng zhùcè císhàn 著作 做主 尊重 注册 慈善 cǎoshuài cáizhí chācuò chūzū cuōshāng 草率 才识 差错 出租 磋商 cóngshì sàngshī shénsè shīzōng shēngcún 从事 丧失 神色 失踪 生存 nullr 声母的发音练习 例如 老人 燃料 容量 礼让 热烈 人类 炼乳 鹿茸 凌辱 来日 凛然 热浪 人伦 扰乱 朗润 认领 锐利 蹂躏 日历 凉热 入列 人流 熔炉 肉瘤null n、l 综合发音训练(一) 纳n凉l 来l年n 烂l泥n 老l娘n 耐n劳l 能n量l 冷l暖n 留l念n 两l难n 年n龄l 累l年n 落l难n 能n力l 遛l鸟n 凝n练l 尼n龙l 老l年n 流l脑n 内n乱l 逆n流l 历l年n 女n郎l 林l农n 努n力l韵母的分类(按内部结构特点)韵母的分类(按内部结构特点)单韵母。由一个元音因素构成的韵母叫单元音韵母,简称单韵母。10个。舌面单元音韵母有7个,它们是:a、o、e、ê、i、u、ü。特殊元音韵母有3个,它们是:-i(前)、-i(后)、er。 复韵母。由两个或三个元音复合而成的韵母叫做复元音韵母。13个前响复韵母指主要元音在前的复韵母,有4个:ai、ei、ao、ou 。后响复韵母指主要元音在后的复韵母,有5个:ia、ie、ua、uo、üe 。中响复韵母指主要元音位居中间的韵母,有4个:iao、iou、uai、uei 。 鼻韵母。由元音和一个鼻辅音韵尾构成的韵母叫鼻韵母。16个。前鼻音韵母:an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün。后鼻音韵母:ang、iang、uang、eng 、ing、ueng、ong、iong。null后鼻韵母发音训练 普通话中共有8个后鼻尾音韵母,它们分别是: ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iong 后鼻音韵母的学习是大部分南方人的难点,大部分人发ang如“帮”、ong如“同”、iang如“娘”、uang如“望”、iong如“永”都没有问题,甚至上海方言中也有个别音节带有后鼻音色彩,如“鱼”、“五”的方言读音。发不好的也只有ing、eng和ueng这三个后鼻韵母。所以,在能辨别前后鼻音的前提下,我们是可以也有条件发好后鼻音韵母的。 先发前面的元音,与前鼻音相比,元音舌位要靠后很多,再加上一个后鼻辅音ng。注意ing和eng中的后鼻辅音ng的发音部位和 ang和ong中的ng部位相同。null前后鼻音综合训练 bēnténg pēngrèn běnnéng pīnmìng 奔腾 烹饪 本能 拼命 bìngcún zhēnchéng chénjìng chéngzhèn 并存 真诚 沉静 城镇 chéngběn shēnqǐng chéngkěn lěngyǐn 成本 申请 诚恳 冷饮 chéngrèn shénshèng dìnghūn ēnqíng 承认 神圣 订婚 恩情 rénmíng gēngxīn qīngchén jīngxīn 人名 更新 清晨 精心 声调声调普通话有四种基本调值,相应有四种调类,传统的音韵学称为:阴平、阳平、上声、去声。教学上成为第一声、第二声、第三声、第四声。 阴平调,起音高高一路平;55 阳平调,由中到高往上升;35 上声调,先降后升曲折起;214 去声调,高起猛降到底层。51普通话音节普通话音节音节的结构。一个汉字就是一个音节。儿化词是两个汉字一个音节。普通话音节由五部分组成:声母、韵头、韵腹、韵尾、声调。其中韵腹是不可缺少的要素。 音节结构特点。音节最少由三个部分组成,即声母、韵母、声调。 音节的拼读。声母要发本音,声母韵母要一气读成,要读准介音。语流音变(变调)语流音变(变调) 上声的变调 上声与上声连读时,前一个上声变读成近似于阳平。例如:理想、美好、处理、广场、领导。 三个上声连读时,第一种结构是“双单格”,即前面两个音节变成像阳平。例如:展览馆、洗脸水、跑马场、虎骨酒。第二种结构是“单双格”,即第一个音节变为半上,第二个音节变成阳平。例如:很美满、好领导、纸老虎、小组长。 上声与非上声的连续变调,上声在非上音节前由上声变读为半上。例如:导师、朗读、讲课。上声在轻音节两种读法。第一种是第一个音节的上声读成像阳平。例如:打手、哪里。第二种是第一个音节的上声变读为半上。例如:奶奶、椅子、马虎。 “一”与“不”的变调“一”与“不”的变调“一”的原调是阴平,“不”的原调是去声,读为原调时有三种情况:单念时、出现在词句末尾时和 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示序数的时候。例如:一、第一,始终如一、不、绝不。 “一”与“不”变调大体相同 第一,在去声前面变读为阳平。例如:一致、一唱一和、不去、不上不下。 第二,在非去声前,“一”变读为去声,“不”仍读去声。例如:一朝一夕、不多;一直、不明不白;一起、不早不晚。 第三,夹在词语中间读轻声。例如:想一想、看一看、好不好、走不动、差不多。轻声(荷塘月色、背影)轻声(荷塘月色、背影)轻声的作用。第一,区分词义和词性。例如:地方、大意。第二,增强语言的节奏感。 轻声的规律 助词:结构助词、动态助词、语气助词 名词、代词的后缀。燕子、石头、泥巴、我们。 名词、代词后的方位词。墙上、地下、上面。 动词、形容词后的趋向动词。放下、带来、出去、想起来、跑下去。 叠音词和动词、名词重叠形式的后一个音节。走走、说说、妈妈、猩猩、蝈蝈。 某些量词:两个人、三头牛、四条毛巾 数词“一”在重叠动词之间,否定词“不”在动词或形容词之间。练一练、去不去、大不大、讲不清。儿化(济南的冬天)儿化(济南的冬天)儿化的作用 区别词性和词义 活(adj) -活儿(n),尖(adj) -尖儿(n) 画(v)-画儿(n),盖v) -盖儿(n) 头(脑袋)-头儿(带头的),火星(行星)-火星儿(极小的火) 含有“轻”、“小”、“少”、“细微”的意思。 小孩儿、一丁点儿、小事儿 表示亲切、喜爱或轻蔑、鄙视等感情色彩或语气。 红红的小脸蛋儿、慈祥的老头儿、难闻的臭味儿、可恨的小偷儿。“儿化音”的变化规律 “儿化音”的变化规律 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的普通话包括必读儿化词。比如胡同、小孩、梨核等,这些词后面即使没有“儿”字也必须读成儿化音。儿化使之不生硬、更自然、地道。 韵母尾音是a、o、e、u的,原来的韵母不变,加一个卷舌动作(r)就行了。如:那儿nàr,鲜花儿xiānhuār ,,山坡儿shānpōr,台阶儿táijiēr,这儿zhèr , 小狗儿xiáogǒur 。 韵母尾音是ng的,后鼻尾音减弱,加上卷舌动作(r)。如:黑影儿(hei ying r),蛋黄儿huángr→huar 。 韵母末尾为i、n的,去掉韵尾,然后加上卷舌动作(r)。如:刀背儿(dao bei r应读成dao ber),小孩儿háir→hár 香味儿wèir→wèr。 韵母是舌尖元音-i(前),-i(后),主要元音变成[er]树枝儿。 语气词“啊”的音变语气词“啊”的音变前面的音素是a、o(不包括ao、iao)e、i、ü、ê时,“啊”读作ya,同“呀”。我可惹不起(qi)啊(ya)。你快来(lai)啊(ya)!好大的鱼(yu)啊(ya) ! 前面的音素是u(包括ao、iao)时,“啊”读作wa,同“哇”。你在哪儿住(zhu)啊(wa)?咱们快走(zou)啊(wa)。多好(hao)啊(wa)!    前面的音素是-n时,“啊”读作na,同“哪”。你可要小心(xin)啊(na)!他可是好人(ren)啊(na}!大家快来看(kan)啊(na)! 前面的音素是-ng时,“啊”读作nga。真忙(mang)啊(nga)。好冷(leng)啊(nga)!不行(xing) 啊(nga)! 前面的音素是i(舌尖后元音)和er时,是儿化韵时,“啊”读作ra;你有事(shi)啊(ra)?  我的儿(er)啊(ra)!多美的花儿(hua’er)啊(ra)! 前面的音素是i(舌尖前元音)时,“啊”读作[ZA]。我可没心思(si)啊[za] !烧茄子啊! 这是第几次啊? 他就是老四啊!再来一次(ci)啊[za]! 多音字规律多音字规律词义不同,读音不同。 “参”字共有三个读音,每个读音代表一类词义,词义之间没有引申关系。 词性不同,读音不同。例如:长cháng(形容义)很长、长远。 zhang(动作义)生长、成长。数shǔ(动作义)数落、数不清。shù(名物)数据、数量。 语体不同,读音不同。例如:差chā( 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 面语音)偏差、差异,chà(口头语音)差不多。薄bó(书面语音)薄弱。báo(口头语音,常单用)被子很薄。 特殊地方,读音特殊。例如: “仇”作姓氏时读Qiú而不读chóu。 “堡”在地名“瓦窑堡”中读bǔ而不读bǎo,“员”在古人名“伍员”中读yún而不读yuán。朗读朗读基本要求 语音准确,吐字清晰 语调自然,流畅自如 速度适中,节奏和谐 忠实原作,正确再现 朗读禁忌 念字式(蹦豆式) 念经式(嗡嗡式) 八股式(装腔作势) 固定式(千篇一律) null朗读注意事项 避免语音错误和语音缺陷 避免漏读、增读、换读、颠倒读 减少语调偏误 避免停连不当 增强朗读流畅度 说话技巧 调整心态,避免紧张 熟悉机辅测试程序 熟悉机测说话评分程序,前三题自动评,说话人评。 掌握评分细则null评分细则 背稿或朗读,不做评测并重罚,一次性扣15分 离题。直接离题在其他评分项扣除分值后加扣5分,间接离题在其他评分项扣除分值后加扣3-5分。 缺时。计算机从11秒开始计算缺时,缺时20秒以上扣1分。 无效语料。重复一句话,背诵歌词、绕口令等,扣1-3分。 应对策略 吐字清晰 话语自然 语速流畅 操作谨慎null
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