2013年内蒙古继续教育答案题库

2013年内蒙古继续教育答案题库 2013年内蒙古网络继续教育《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本》考题题库。是答完进20份题目后归纳的。考试时能出现7-8到原题，题目为浅色的答案不确定 一、 单选题 1联想总裁柳传志，将执行力定义为(C) C. 选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力 2根据领导艺术中得人心与失人心的公式:水平距,感情距,群众对你的态度，下列四项中，哪种属于让下属又敬又爱的情况(B) B. 水平距大/感情距小 3.以下不属于团队决策方法的是(D) D. 德尔菲法 4、1990年“阿里安”火箭爆炸是由于工作人员不慎将一块小小的擦拭布遗留在发动机的循环系统中。美国“挑战号”航天飞机爆炸，“阿波罗13号”飞船氧箱爆炸，也是因为某个零件的不合格造成的。结合以上案例，你认为导致事故的根本原因是(D) D. 操作人员没有严格遵守MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1713573731279_3 5、(B)曾经说过:在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 B. 马克思 6、甲工厂开发了一款新产品，但知识产权是购买的，这种行为属于(D)。 D. 技术创新 7、中国银行业协会第六次会员大会审议通过了(D)，并发布实施。这是中国银行业首部系统、完整的职业操守规定。 D. 《银行业从业人员职业操守》 8、选择出你认为最正确的观点(B) B. 战略+研讨=成功 9、在一个组织中，执行是(D)的责任。 D. 全体人员 10、下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容(C) C. 团队的规范、惯例 11、团队成员的个人素质会对团队合作能力产生影响，以下不属于对个人素质的描述的选项是(C) C. 有效的沟通机制 12、培养创新团队文化，首先要树立团队的(D) D、核心价值观 13、以下不属于在目标管理方式下，领导者所要做的事情的是(D) D. 完成目标 14、 以下不属于团队创建阶段的环节的是(B) B. 人员的身份融合 15、以下关于团队合作特点的描述，错误的是(C) C. 以强制合作为基础 16、以下哪一项不属于对执行力的描述(A) A. 改变梦想的行动能力 17.二战时，美国巴顿将军给受伤的上尉纸质奖章，体现了激励艺术中的(B) B. 及时性激励 18.对组织执行力模型的解释，不正确的是(A) A. 实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加 19.鼓励下属为了组织的利益而超越自身利益,并能对下属产生深远而且不同寻常的影响。(C) C. 变革型领导 20.创新素质是(C)的统一。 C. 创新意识和创新能力 21、团队的主要特征不包括(A)。 A. 人数较多 22、小赵在团队中总是能够创新，时常产生各种新的想法，他在团队中扮演的角色是(B) B. 谋士 23、 (10分) 轻重缓急工作法，将所有工作分为A、B、C、D四大类，可以有效提高团队的工作效率，其中类工作是指(a) A. 又紧急又重要 24.对组织执行力模型的解释，不正确的是(B) B. 实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加 25、团队中，管理者应具有的八项基本素质中，不包括( A) A. 行业知识和行业中的人际关系 26、以下哪一项不会导致组织执行力不强(A) A. 出台制度朝令夕改，下面无所适从 27.在团队中，管理角色与领导角色有诸多共同之处，以下不属于二者相同之处 的是(A) A. 两者都是不完整的行为体系 28、为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括(C) C. 想办法掩饰问题 29、以下哪项不属于提高团队合作能力的策略(C ) C. 强调激烈竞争，形成高效合作 30.提倡雁阵文化的团队，是(A) A. 是团结友好，凝聚力强的团队 31、(D)是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。 D. 团队精神 32.(10分) 创新的“新”并非表现在(? 不确定，肯定不对的删除) A. 开辟相对新的知识领域 B. 已有知识和新知识的融合和创造 C. 顺着原有知识的思路往前推进一步 33、以下不是团队的核心要素的是(?不确定，肯定不对的删除) A、互动 C. 目标 二、多选题 1、奉献社会精神与市场经济的关系是(ABD) A. 无私奉献精神与社会主义市场经济运行机制是统一的 B. 无私奉献精神作为一种道德追求具有与市场经济相容的因素 D. 社会主义市场经济的根本目的与奉献社会精神是一致的 2、 团队沟通具有(ABCD)特征。 A. 精而简的沟通规模 B. 积极承诺，通力合作 C. 团队交流的直接性 D. 团队成员的多样性 3、尊重病人、一视同仁主要指医生对病人的权益、人格的尊重和关心，并做到 平等待人。尊重病人主要体现在(ABC)。 A. 尊重病人的生命价值 B. 尊重病人的权利 C. 尊重病人的人格 4、财经职业道德规范是指(ABCD) A. 热情周到，竭诚服务 B. 恪守信用，取信于民 C. 快速准确，讲究效率 D. 严守秘密，确保安全 5. 团队合作的主要作用包括(ABCD) A. 有利于团队工作创新 B. 有利于个人行为规范和决策效率的提高。 C. 有利于团队成员个人能力的提升 D. 有利于促成个人与团队的双赢 6. 团队成长阶段目标的实现形式有(ABCD) A. 发展团队工作能力 B. 发展团队信任气氛 C. 发展团队规范 D. 培养团队精神 7.领导者在团队中所起的领导作用，主要有(ACD) A. 统率作用 C. 主导作用 D. 发动作用 8、专业技术人员道德的一般规范包括(ABCD) A. 团结协作、合作共事 B. 热爱科学、奉献社会 C. 勤奋好学、严谨治学 D. 探索创新、注重实践 9、以下领导者的个性中，有利于保持团队的士气的是(ABCD) A. 使团队成员愿意从事正在进行的事情 B. 面临特别困难时及时打气 C. 工作进程要稳定 D. 尊重团队成员的个人生活空间 10、通过(ABCD)方面，才能完善制度保障，形成安心的合作，打造一支高绩效 的团队。 A. 建立共同的愿景 B. 进行必要的培训 C. 制定必要的规则 D. 采取有效的激励 11、针对组织执行力不强，可以采用哪些对策(ABCD) A. 传授经验，提升员工能力 B. 做事实事求是，及时发现问题 C. 设定明确的目标，确定优先顺序 D. 坚持赏罚分明 12、建立团队激励机制的方略，应包括(ABCD) A. 设立目标 B. 沟通协调 C. 明确职责 D. 激励和培训 13、建立完善的沟通程序，应注意(BCD) B. 制定和执行沟通 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 C. 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 沟通方式 D. 对计划进行有效监督 14、掌握沟通要领时，要注意做到(ABCD) A. 学会适时赞美 B. 沟通时，要平心静气 C. 言语沟通中，不要随意插话 D. 沟通中，要学会变通 15、要提升创新团队领导力，在批评下属时，应避免(ABCD) A. 居高临下式批评 B. 一味指责式批评 C. 意气用事式批评 D. 未作调查式批评 16、团队文化的要素包括(ABCD) A. 知识 B. 平等 C. 民主 D. 信息 17、高效团队，应具有以下哪些特征(ABCD) A. 目标高度一致 B. 彼此高度负责 C. 表现高度出色 D. 能力高度互补 18、用先进的文化来武装所有员工，就要为每位员工注入“主人翁的动力”，就 要加大对(ABCD) 的培养。 A. 责任文化 B. 使命感文化 C. 执行到位的文化 D. 事业心文化 19.作为团队领导者，应该如何处理团队的矛盾冲突(ABCD) A. 要充分听取双方的意见 B. 分清矛盾冲突的性质 C. 要注意调节冲突的技巧 D. 冷静公证、不偏不倚 20、团队沟通原则包括:(ABCD) A. 建设性争议程序化原则 B. 统一的工作目标原则 C. 对下属的信任原则 D. 办事制度化原则 21、专业技术人员应具备的创新能力包括(ABCD) A. 想象能力 B. 学习能力 C. 判断能力 D. 分析能力 22、下面几种类型中属于团队的是(CD) C、乐队 D、 龙舟队 23. 团队文化具有以下哪些功能,(BCD) B. 整合功能 C. 导向功能 D. 驱动功能 24、掌握团队沟通技巧，要注意以下哪些跟说话相关的事项(ABCD) A. 语速 B. 发音、咬字，方言等变化的运用 C. 音量大小 D. 语调 25.打造高绩效团队，形成积极的合作，需要(ABC) A. 同等的机会 B. 高效的执行力 C. 卓越的领导力 26、缺乏执行力的组织的共同特征，包括(BCD) B. 成员不认同组织目标 C. 缺少坦率沟通 D. 组织缺乏明确目标 27.领导者在处理部门间的矛盾冲突时，首先要做好沟通工作，包括(ACD) A. 目标沟通 C. 思想沟通 D. 情感沟通 28、提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好那些关系, (ABCD) A. 部门利益处理 B. 人际关系处理 C. 对下关系处理 D. 对上级关系处理 29、虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有(ABCD)。 A. 人才优势 B. 信息优势 C. 竞争优势 D. 效率优势 30、下列属于创新能力形成的要素的是(ABCD) A. 大脑 B. 环境 C. 创新思维 D. 实践 31、在激励实践过程中，要特别注意的问题是(BCD) B. 激励与平衡的关系 C. 激励与管理的关系 D. 激励与领导的关系 32、下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀() A. 组织文化先进 B. 人员配置科学 C. 运行机制高效 ,,33、跟进是执行的核心所在，跟进有哪些主要功能(ABC得0分) A. 确保人们执行自己的预定任务 B. 确保执行人员及时得到指令，采取相应行动 C. 确保组织愿景尽快实现 D. 情况有变时，迫使人们采取相应行动，来协调整个组织的工作进展 ??34.个人执行力的发挥，受到组织制度的制约，具体包括(ABC 0分猜ac0分，猜a错) A. 组织愿景设计 B. 激励制度设计 C. 考核制度设计 D. 组织结构设计 ,,35. 创新团队精神的核心是(BD得0分。猜没有D) A. 艰苦奋斗 B. 优势互补 C. 团结合作 D. 敢于创新 ?,36、组织运行依托()与()cd是0分。 C. 组织决策层 D、工作流程 B. 工作流程 A. 组织奖惩机制 二、判断题: 1、科学有利于推动社会生产力和物质、技术、军事实力的进步，不会与人类社会的价值观与道德发生冲突，产生危害人类生活和人类文化的负作用。 (错) 2、道德的要求 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 自产生以来是一成不变的。 (错) 3、团队沟通中，面对面交流能及时提供反馈信息，但解决问题的效率较低。 (错) 4、人员配置科学就是选择合适的人，去担当合适的责任，承担合适的任务 ( 对) 5、个人执行力不等于组织执行力。二者的关系是，前者是实力，后者是平台。 (对) 6、团队沟通机制中，有效的反馈要对事不对人。 (对) 7、团队就是某个在一起工作的群体。(错) 8、团队文化不会影响人际关系的处理和成员能力的发挥(错) 9.(10分) 创新团队环境是创新团队的灵魂。 (错) 10.(10分) 创新团队是由一群有能力的成员组成的。他们具备实现目标所必需的技术和能力，并且在一定程度上可以优势互补。 (对) 11.(10分) 团队文化建设过程中，应避免“枪打出头鸟”，培养荣辱与共的精神。 (对) 12、10分) 团队沟通是指按照一定的目的，由两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通(对) 13.作为团队领导者，做好薪酬分配是做好激励的基本功。要确实做到按能力、贡献分配，建立竞争机制，同时又不伤害和谐(对) 14.团队的成员除了应具备优良的专业知识以外，还要有优秀的团队合作能力，这种合作能力，有时甚至比成员的专业知识更加重要。(对) 15.沟通是团队成员之间不可缺少的环节。只有沟通顺畅，才能做到思想一致，动作协调，相互配合，完成任务。(对) 16、对于团队来说，激励大家多作生产性努力为正确。要努力做到按能力、成果、绩效、贡献分配。(对) 17、团队环境可以分为物质环境和精神环境两大类，其中精神环境就是指团队文化。 (对) 18、(10分) 由于存在黎格曼所谓的“社会惰化”，所以团队成员过多不是一件好事(对) 19、团队目标应该独立于组织目标，因此，不必考虑整个组织的要求(错) 20、管理大师杜拉克说，小型团队好比网球双打，两个成员中的每一个都必须主动适应队友的个性、技能、长处和短处。 (对) 21、在一个组织中，个人执行力强，不等于整个组织执行力强。个人执行力不强，组织执行力不会强。 (对) 22、为保证组织运行机制高效，分工一定要明确，流程一定要繁琐，责任界限一定要分明。(错) 、作为团队领导者，做好薪酬分配是做好激励的基本功。要确实做到按能力、23 贡献分配，建立竞争机制，同时又不伤害和谐。 (对) 24、创新思维是人的创新能力形成的核心与关键(对) 25、培训对于团队来说，是一个加油站。事实表明，只靠培训就可以保证员工业务水平的提升(错) 26、我国明代南京城城墙是世界建筑史上的质量上乘的建筑，屹立600多年而不倒，奥秘就在职责分明、职责到人上。(对) 27、沟通是团队成员之间不可缺少的环节。只有沟通顺畅，才能做到思想一致，动作协调，相互配合，完成任务。(对) 28、领导是管理的一个方面，属于管理活动的范畴(对) 29、领导者应该维护部门间的合理竞争，有竞争才有发展(对) 30、战略制定了，不等于就落实了，细化、实化战略是高效执行的基础。 (对) 31、提高身体语言的沟通能力，主要是要理解别人的身体语言，并恰当使用自己的身体语言。 (对) 32、人是构成团队最核心的力量。2个以上(不包含2个)的人就可以构成团队(错) 33、决策类型，按主体有战略、战役与战术之分。(对) 34、人员配置科学就是选择合适的人，去担当合适的责任，承担合适的任务。(对) 35、团队合作能力指建立在团队基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队 最大工作效率的能力。 (对) 36、团队成员一般分为6种类型:实干者、协调者、推进者、创新者、监督者、 (对) 凝聚者。 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦 6、丼世不师,故道益离。--柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙 10、一日为师,终身为父。--关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。--张伯苓 24、为学莫重于尊师。--谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克 26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素 27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知 28、少年进步则国进步。--梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。 14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。