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六年级语文第五单元日积月累成语解释

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六年级语文第五单元日积月累成语解释 第五单元日积月累成语解释 1、百炼成钢:炼:锻炼。铁经过反复锤炼才成为坚韧的钢。比喻经过长期艰苦的锻炼,变得非常坚强,指人要有坚持不懈的精神,才能成为真正的“钢铁”。 2、发奋图强:下定决心,努力进取,谋求强盛。 3、坚持不懈:坚持:坚即意志坚强,坚韧不拔,持即持久,有耐性。坚持是意志力的完美表现。坚持常常是成功的代名词。懈:松懈,懈怠。 4、迎难而上 : 迎:面对;难:困难;而:就,所以;上:克服。迎难而上:面对困难,就主动上前克服,永不退缩。 5、集思广益集思广益,指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。...

六年级语文第五单元日积月累成语解释
第五单元日积月累成语解释 1、百炼成钢:炼:锻炼。铁经过反复锤炼才成为坚韧的钢。比喻经过长期艰苦的锻炼,变得非常坚强,指人要有坚持不懈的精神,才能成为真正的“钢铁”。 2、发奋图强:下定决心,努力进取,谋求强盛。 3、坚持不懈:坚持:坚即意志坚强,坚韧不拔,持即持久,有耐性。坚持是意志力的完美表现。坚持常常是成功的代名词。懈:松懈,懈怠。 4、迎难而上 : 迎:面对;难:困难;而:就,所以;上:克服。迎难而上:面对困难,就主动上前克服,永不退缩。 5、集思广益集思广益,指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。出自三国蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》:“夫参署者,集众思,广忠益也。” 6、群策群力:策:计策;主意。群:集体;大家人。指发挥集体的作用;大家一起来想办法;贡献力量。 7、革故鼎新革:改变,革除。 故:旧的。 鼎:树立。 指去除旧的,建立新的。革除旧弊,创立新制。多指改朝换代或重大变革等。 8、 标新立异 独创新意,理论和别人不同。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己,故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。 9、独出心裁 独出:突出、特出;裁:安排取舍。原来指诗文的构思有独特之处。后泛指想出的办法或做工与众不同。独出心裁,多指科学精神。还指想出了与众不同的、独特的方法。 10、举一反三反:类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习;能够由此及彼。 11、实事求是:实事求是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。指按照事物的实际情况说话办事做学问,很多高等院校都把此作为自己学校的校训。 12、 各抒己见 抒:抒发,发表。己:自己。见:见解,意见,想法。每个人充分发表自己不同的意见。 13、不耻下问 不耻下问,成语,语出《论语》。意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。 14、触类旁通 触类旁通:触:碰,遇到。旁:别的。通:懂得。 意思:比喻掌握了解某一事物的知识或规律,从而类推了解同类的其他事物。 15、 精益求精 精:完美;益:更加;求:追求。事物已经非常出色了,却还要追求更加完美,好了还求更好。 16、古为今用: 指批判地继承一切优秀的文化遗产;使它为人民服务;为社会主义建设服务。 小学六年级语文8单元日积月累解释 雕梁画栋——指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 巧夺天工——夺:胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 独具匠心——匠心:巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 引人入胜——胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。 古色古香——形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。 余音绕梁——形容歌声优美,给人留下难忘的印象。 雅俗共赏——形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。 美不胜收——胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。 脍炙人口——脍:切细的肉;炙:烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。 曲高和寡——曲调高深,能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。 妙笔生花——比喻杰出的写作才能。 阳春白雪——原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。 笔走龙蛇——形容书法生动而有气势。 PAGE 2 六年级上册词语解释
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