谈中国诗
设计者：张晋
一、用聚光灯效果来猜东西方绘画风格，引起学生兴趣
二、齐读第一段，明确学习方法——比较阅读
三、比较阅读
1、中国诗与外国诗相比，有什么特点？
2、钱钟书的文学语言与常人的相比，有什么特点？
四、检查课前预习
1、请区分以下的几个特征，哪些是中国诗的特征？并勾选中国诗与外国诗的共同特征。
（1）中国诗的特征：
1. 抒情诗很多
2. 篇幅短小
3. 富于暗示性，“言有尽而意无穷”。
4. 笔力轻淡，词气安和
5. 社交诗特别多，宗教诗几乎没有
（2）中国诗与外国诗的共同特征：
1. 篇幅都有短小的特征；
2. 韵味都重视暗示性；
3.
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
无甚差异。
2、钱钟书的结论是什么？
读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗。
3、总结西洋诗与中国诗的区别
五、比较一下，钱钟书的文学语言有什么特别之处？
1、阅读以下句子，找出原文来比对，说说原文与修改后的文本有何区别？
（1）具有文学理智和鉴别力的人避免泛论、概论。
原句：具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样，避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。他会牢记诗人勃莱克的快语：“作概论就是傻瓜。”
（类比和比喻，引证勃莱克体现学识渊博。）
（2）可是，诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。
原句：可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。
（恰当的比喻，生动形象，将复杂的原理简单化。）
2、请阅读句子，并将具有修饰作用的地方遮挡住，谈谈遮住的地方有何特点。
（1）这就是一般西洋读者所认为的中国诗的特征：富于暗示性。我愿意换种说法，说这是一种怀孕的静默。
（幽默的比喻，这种说法俏皮而又意味深长，令人会心一笑。）
（2）比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。
（把说理形象化，使人感到有趣。）
3、请你画出需要改动的地方，再用平实语言表述该句含义（使用投影仪展示学生作品）
（1）西洋读者也觉得中国诗笔力清淡，词气安和，我们也有厚重的诗，给情感、思恋和典故压得腰弯背断。
修改：因为情感、思恋而显得沉郁，因为典故而显得深沉。
（2）中国诗…而是文明人话，并且是谈话，不是演讲，像良心的声音又静又细——但有良心的人全听得见，除非耳朵听惯了麦克风和无线电或者……
修改：有艺术感受力的人应该都能理解中国诗里的思想内涵，除了那些本来就浮躁沉静不下来研究学问的人。
4、“前课学习”作业二：钱钟书的举例论证里，总共提到多少个国家？各自是什么学科领域？有名有姓的人物共有多少人？
英国文学7次，法国文学4次，印度文学1次，美国文学3次，拉丁文学1次，德国文学3次，意大利文学2次，俄罗斯文学1次，捷克文学1次，希腊哲学1次。
5、对比归纳钱钟书语言的特点
一般人：语言贫乏，不擅修辞；平铺直叙，说教意味重；知识面窄，没有人文积淀。
钱钟书：语言丰富，善于修辞；幽默风趣，易于被接受；学识渊博，诚为文化昆仑。
六、浅谈学者钱钟书
1、钱氏散文
钱先生博学多能，兼通数国外语。学贯中西，在文学创作和学术研究两方面均做出了卓越成绩。我们给他概括了一个“通”字。一是通古今。二是通中外。三是通学理。
（1）通古今。从文章里我们可以看到，钱钟书的视野是十分开阔的。中国诗歌发展的历史，中国诗人成长的特点，中国诗的本质特征，中国诗人心目中的诗是什么，中国诗人是怎样写诗的等等问题，钱钟书都明了于心，充分显示出一位大学者的文化素养。
如关于诗的历史，钱钟书的看法与其他人就不同。他认为中国没有史诗，而戏剧诗产生远在最完美的抒情诗以后，纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早。对于这样的结论，如果没有对中国诗相当熟稔，那是不可能的。
谈到中国诗的深厚意韵之时，钱钟书引了“此时无声胜有声”，“解识无声弦指妙”，“此中有真意，欲辨己忘言”，“淡然离言说，悟悦心自足”，“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉；但见泪痕湿，不知心恨谁”，“松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处”等语加以证明。
而在谈到中国诗的表达方式时，钱钟书也是信手挥出，“壮士皆尽死，余人安在哉”；“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”；“今年花落颜色改，明年花开人谁在”；“同来玩月人何在，风景依稀似去年”；“春去也，人何处；人去也，春何处”。象这样的例子文中还有很多。
（2）通中外。
英国文学7次，法国文学4次，印度文学1次，美国文学3次，拉丁文学1次，德国文学3次，意大利文学2次，俄罗斯文学1次，捷克文学1次，希腊哲学1次。
（3）通学理。
所谓通学理，是指钱钟书对于所涉比较文学有着精深的学养，且他能把高深的问题通过浅豁的语言达传输给读者（听众），做到雅俗兼容，雅而不奥，俗而不庸。而他所阐述的每一个道理都是言之有据的。全文要向外国人介绍中国诗的特点，他不是生硬地提出几条干巴巴的理论，而是深入浅出，运用各种可能的比拟（诗与画与音乐与故事与传说与寓言等等），把读者引入他的论述之中。如开篇就合情合理地告诉读者，要
评价
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一个诗人或评价一个国家的诗，，必须用比较、联系的观点。且要具有像严正的科学家一样的精神，避免泛论概论这类高帽子空头大话。为了论述这一道理，钱钟书进行了中外古今的对比。最后得出结论：“中国诗里有所谓‘西洋的’品质，西洋诗里也有所谓‘中国的’成分。在我们儿是零碎的，薄弱的，到你们那么发展得明朗圆满。反过来也是一样。”这一结论既合情合理又显得周密严谨。
2、学者散文
由钱钟书散文可见，学者散文一般有以下四方面的特点：
a、达意形象。即用于达意，不用于表情，且化深奥为通俗，化单纯为复杂。
b、旁征博引。征古今引中外，有较强的知识性。
c、逻辑性强。靠
分析
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、判断、推理、论证来达到服人、启人的目的。
d、幽默风趣。有时甚至机趣横生，让人忍俊不禁甚至大笑捧腹。是知者的幽默，知者的风趣，品味比较高雅，绝无那种插科打诨的俗气，往往自称或被称为小品文。
3、小结：“文化大家”钱先生治学贯通中西、古今互见，融会多种学科知识，探幽入微，钩玄提要，在当代学术界自成一家。读其文，黠慧智深，如见其人。（用纹理笔涂画老年钱钟书的图像。）
七、练习
请仿照钱钟书语言改写《山中送别》的鉴赏文句
山中送别
王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？
1、点明送别地点、时间；
2、傍晚独自掩门更添寂寞惆怅；
3、用典故表达盼归之情；
4、王维运用朴素、自然的语言，来显示深厚、真挚的友情。
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