新城幼儿园2015年春季地震应急避险疏散演练
工作方案
一、活动原则:
通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练目的:
幼儿学会在地震来临时正确的逃生自救方法。
三、演练安排:
1、内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、演练时间及演练对象:2015年4月20日(周一) 下午3:30。(如有变动另行通知)新城幼儿园全体师生
四、组织机构:
(1)领导小组:
总指挥:高志勤
协调、宣传、指挥员:张秋莲
成员:全体班主任
信号员:胡丽文
拍照——高志勤
(2)教室室内指导组:各班老师
(3)疏散线路:
教学楼楼梯:①星星二班→②星星一班
①太阳二班→②太阳一班
综合楼楼梯:①月亮一班→②月亮二班
(4)集中地点:操场靠近玩具区栅栏边,面向大门每班两纵队。面向大门跑道左侧向升旗台(自西向东)依次排列顺序为:星星二班、星星一班、太阳二班、太阳一班、月亮一班、月亮二班。集合时不要求站在做操的点点上,尽量让幼儿以班为单位集中集合。
五、演练准备:
1、演练前召开动员大会,让教职员工熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班提前一周时间让幼儿学会紧急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问
题
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及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
六、演练要求:
1、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。按规定线路疏散,不得串线。
2、演练之前各班老师要逐个检查幼儿的鞋子是否穿好,鞋带是否系好,避免在疏散过程中出现意外事故。
3、整个演练过程中班级所有老师必须始终跟幼儿在一起,并且几个老师要分散保护幼儿安全,视线不能离开幼儿,要做到严肃认真,在疏散的过程中要做到一个幼儿都不能少,坚持生命至上的原则。
4、在疏散时幼儿不能牵扯其他幼儿的衣服,疏散时要做到安全第一,时间紧凑,忙而不乱,随时防止意外发生。
5、第一次“地震警报”发出后,教师指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。
第二次警报后,各班老师带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——大操场做操位置。
6、合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
7、疏散到大操场后的第一时间各班老师要及时清点人数,全体幼儿保持下蹲抱头的姿势,听到演练结束的口令后方可站立起来。
七、演练应急小组及分工:
各班老师——负责避险和疏散整个时间段幼儿安全
陈金水——负责教学楼中段疏散过程中幼儿安全及突发情况处理
柯红梅——负责教学楼下段疏散过程中幼儿安全及突发情况处理
陈亚萍——负责综合楼下段疏散过程中幼儿安全及突发情况处理
胡丽文——救护
柯庭佑——负责大操场安全
高志勤——负责大操场秩序
张秋莲——负责广播宣传
八、演练程序:
第一步:(演练指令):各位家长、老师,小朋友们,太和新城幼儿园地震应急避险疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
请各班班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
第二步:教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(警报大约一分钟)。
2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在墙角三角区或课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排幼儿面向墙壁避开玻璃区蹲在墙角处。时间大约为1分钟。
3、各楼道负责人迅速检查安全通道有无障碍物是否畅通。
4、1分钟后强震间歇,警报解除约1分钟,各班在最短时间内组织幼儿在教室站成两列(不分高矮,重点是“快”),准备疏散撤离到操场。
5、1分钟后信号员发出第二次“疏散警报”信号,老师告知幼儿,强震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
第三步:紧急疏散演练
1、幼儿在老师带领下抱头靠墙有秩序地从教室撤离出来,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。
2、各班演练疏散路线如下:
教学楼楼梯:①星星二班→②星星一班
①太阳二班→②太阳一班
综合楼楼梯:①月亮一班→②月亮二班
幼儿到达指定地点集中,并抱头蹲下。
3、3—5分钟后,广播通知,结束演练,并做幼儿安抚工作。
若时间许可,进行二次演练。
4、演练总结
(1)请领导组领导总结讲话。
(2)宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
九、演练注意事项:
1、对不能参加演练的幼儿,班主任提前向总指挥报告。
2、演练前一周,各班老师要教育幼儿防震抗灾、地震避险和疏散等知识;或通过视频短片让幼儿懂得地震的危害及地震来临时的自救;教育幼儿地震来临时要冷静,稳定幼儿情绪,有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。
3、全园演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,如有幼儿摔倒,应立即应急处理,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
4、全园疏散演练时幼儿可以不按早操队形排队。
5、演练期间,任何教职工不得离校,如若失职而造成的安全事故后果自负。
新城幼儿园
二〇一五年四月十三日
新城幼儿园地震应急避险疏散演练
活动小结
为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施,根据中心学校会议精神,新城幼儿园在4月18日下午3:30组织全体教职工及幼儿进行了一次地震应急避险疏散演练。
此次演练得到了幼儿园领导的重视,演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处,幼儿园成立了由园长任组长的领导小组,提前一个月拟出
活动方案
关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案
,并召开专题会议,部署演练工作。会上,园长要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,对幼儿进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。为确保这次演练活动顺利进行,各班提前一个星期对幼儿进行地震知识普及,以班为单位小范围演练,让幼儿熟知演练程序及疏散路线。
在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,要求教师教育幼儿,听到“地震了”之后,全园幼儿必须听从教师指挥,首先应急避险,“强震”之后随教师快速、安全进行疏散,不拥挤、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧哗;要求各班教师按照各自的
职责
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,到达规定的位置,完成各自的任务。
4月18日下午,当广播传来地震警报声后,大喊几声“地震了”“地震了”之后,后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级及公共区域,协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方,有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后,教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带,到达安全地带后,各班教师马上清点人数,组织幼儿小手抱头蹲在地上,并立刻向园长汇报情况,园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结,各班幼儿在教师组织下有秩序地回到教室。
此次演练按预案进行,在1分56秒的时间内全园200多名师生全部安全疏散到
大操场,过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验。不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施,而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强教师及幼儿的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法、路线,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。今后,我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
新城幼儿园
二0一五年四月二十一日