国学社团教学计划与进度
授课年级
小学一年~二年 共14名同学
所用教材
《千字文》
《弟子规》
《唐诗宋词》
内容分析
本学期学生学习和背诵《唐诗》《千字文》和《弟子规》，特别是弟子规后半部为重点，该文列举出为人子弟在家、出外、待人接物及求学应遵循的礼仪与
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，特别讲求家庭教育与生活教育，既有文采，又非常实用，因而受到人们的重视。它以三字一句、两句一韵，比较适合一二年级的学生，通过学习他们可以认识一些字以及多音字等一些基础知识，若与语文教学有机结合，将为学生学习能力的提高奠定基础。
学情分析
1.本学期周一至周四以一二年级为主，共14人。小学生活跃开朗热情,上课积极发言。由于孩子们一直对国学的接触，孩子们已经完全能够融入自己之前的学习生活中，或多或少的了解了国学常识，这就为本学期学习奠定了良好的趣味基础。
教学目标
1、运用多种
方法
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诵读，训练学生朗读古文的韵律感，从而达到熟读成诵。
2、体会文意，进而培养学生热爱祖国的情感。
教学措施
1、教学形式多样化。以听，读，背，唱，跳为主来进行背诵，达到理解的目的，时而教师讲解、时而学生讲解、时而读书、时而朗读、进行比赛等。
2、 注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣，我将运用游戏“唱唐诗，编演唐诗，押韵背诵弟子规及千字文’等形式，并且适当加上肢体语言，加深学生对背诵的兴趣。
3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。
期末验收内容及形式
学期期末验收内容如下：1、弟子规要求会背诵后三段（要求百分之八十学生会背）2、唐诗背诵8首（要求百分之九十学生会背）3、唐诗
表
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演唱5首（要求百分之八十学生会表演）4、千字文要求背诵后半部（难度较大一些，要求百分之七十以上会背）。以上量化目标达成还需要在孩子活动课全勤情况下完成，才有评优资格。如遇学校有活动或者孩子请病事假等情况，还需谅解。
附国学社团本学期教学进度表
周 次
时 间
教学内容
备 注
第二周
3月5日—3月9日
千字文十二节
第三周
3月12日—3月16
千字文后十二节
第四周
3月19日—3月23日
千字文十二节
第五周
3月26日—3月30日
唐诗六首
第六周
4月2日—4月6日
唐诗四首
第七周
4月9日—4月13日
词三首
第八周
4月16日—4月20
词三首
第九周
4月23日—4月27日
古诗吟唱两首
第十周
5月2日—5月4日
古诗吟唱两首
第十一周
5月7日—5月11日
弟子规后半部
第十二周
5月14日—5月18日
弟子规后半部
第十三周
5月21日—5月25日
弟子规后半部
第十四周
5月28日—6月1日
最后对本学期所学知识做一个系统综合的总结，查缺补漏，找出不足
第十五周
6月4日—6月8日
准备验收
准备社团验收内容
第十六周
6月11日—6月15日
准备验收
准备社团验收内容
浙公网安备 33021202002483