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青年教师即兴演讲稿.doc

青年教师即兴演讲稿

原谅俄没你想象中旳坚强
2017-10-10 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《青年教师即兴演讲稿doc》,可适用于综合领域

青年教师即兴演讲稿篇一:年最新整理的教师即兴演讲青年教师基本功大赛即兴演讲题目及部分题目参考答案【题目】培养学生的兴趣爱好【题目】内心和谐【题目】超越自己【题目】我的教育观【题目】与学生相处【题目】坚守心灵的一方沃土【题目】感动【题目】年轻没有什么不可以【题目】心底无私天地宽【题目】人是需要一点精神的【题目】与时代同行【题目】教育从“心”开始【题目】教师的专业发展【题目】教师的业余生活【题目】“全面德育全员德育”【题目】善待自己呵护希望【题目】备课ABC【题目】感悟责任【题目】永不言弃我心永恒【题目】善待家长【题目】教师职业道德【题目】科任教师与育人【题目】教学反思【题目】教师的凝聚力【题目】我的班主任观【题目】优秀教师观【题目】尊师重教【题目】面对繁杂的教学工作你如何调整心态,首先微笑面对生活操场上慢跑两圈打打篮球让自己身体放松微微出汗听听歌看看书让自己心如止水精神平静与同事聊聊天开个玩笑让自己发泄愤懑倒净苦水。其次:观察一个小学生留心他的一举一动。无论是课上还是课下看他专注的做某一件事哪怕是课上偷偷的小动作也好。你会发现他的目光是那么专注那么纯真那么聚精会神那么心无旁骛完全陶醉于自己的世界那个不掺杂一丝尘埃的世界。看着看着我就情不自禁的会心一笑忘却了成人世界中的劳顿与困惑。仿如经过高僧大德的点拨一般豁然开朗有如重生又变得精神饱满激情洋溢了。【题目】你如何发展自己的专业弱点管理好时间有了规划,每天把重要的事做了,就可以了,那些紧急不重要的事,尽量不要去做,让自己每天都在进步。把握好方向,学习一些对专业有用的东西不要什么都学,反而什么都不会,那是一点用都没有经常问问自己最近有什么进步坚信自己制定一个明确的实施计划。【题目】上公开课对一个教师的成长的作用公开课是完善教学管理,提高教学质量的有力措施。一、它给教师带来了接受检验于提高的机会。为了上好课教师往往提前进行精心准备认真研读教材研究学生设计教学方案准备教学媒体。在课堂上教师要控制教学流程引导教学达到最佳效果。在课后教师还要反思教学过程并积极听取各种反馈意见。所以一次公开课下来总能让教师得到很好的锻炼并取得长足的进步。二、给听课的教师也带来了观摩学习与内省反思的机会。听过一堂优秀的公开课许多教学中疑难问题在一瞬间豁然开朗听过一堂不成熟的公开课有时也让听课者推己及人对比反思进行深刻的内省并在这种暗思涌动的过程中提升了自己的教学水平。【题目】怎样做个身心健康的老师()了解自我悦纳自我。“人非圣贤熟能无过”教师也是常人有缺点也有优点。我们应该通过身边的人和事通过与学生和社会的接触充分地了解自己。另外教师还应该悦纳自我正视自己身上的不足和缺点应该充分发挥自己的长处通过不断地向他人学习向前辈学习克服自己身上的不足和缺点给学生树立一个自信乐观积极向上的形象()调整情绪心态平和。面对变幻莫测的大千世界面对各种诱惑他们感到困惑、迷盲甚至产生了不平衡心理如不及时寻求疏导自我调节不仅会影响自己的工作和生活态度甚至会影响学生的学习和生活态度。所以教师的自我调节是保持良好心境的关键()善于交往融洽关系。良好的人际关系是教师顺利进行教学工作的保证。教师只有不断地与同事交往与他人交往与社会交往将自己和谐地融于社会之中学他人之长补己之短才能不断的提高自己完善自己使自己永远保持健康的心理状态。()潜心工作乐于奉献。这是教师心理健康的一个标志。教师个体能够在工作中尽职尽责而且全身心地投入班主任工作或课改科研最大限度地发挥自己的聪明才智才能够在工作中不断地寻找到乐趣。()健康娱乐快乐生活。积极地参加健康适当的娱乐活动能改善情绪调节生活。()关心学生和学生做朋友。教师要想洞悉学生的心灵只有努力做学生的朋友才会知悉学生的所思所想与所为。【题目】新课程执行过程中你碰到最棘手的问题是什么在践行小学语文新课程过程中我遇到较棘手的问题是语文教学中如何应用“合作学习”及发挥“合作学习”的作用。虽然在许多的语文课中或多或少都有合作的形式存在但有时会把合作学习混同于小组讨论也会让合作学习“过度运动”并不能完全发挥合作学习的作用甚至有“伪合作”之感。因此在培训学习中我也认真研究相关理论的基础上就合作学习的重要性及在小学语文教学应用中几种模式在实施过程中应注意问题进行研究探讨能真正发挥“合作学习”的作用从而更好的服务于语文教学。【题目】课堂教学中你最关注的是什么首先关注:自己的教学。一个课时的教学计划大致由教学目标、教学重点难点、教学方法设计、教学过程、板书设计、课后小结等内容。其中的教学过程又会根据不同的教学内容被设计成前后连贯、系统完整的教学环节什么时候攻克重点什么时候突破难点都是教师在课堂教学过程中需要关注并具体组织实施的。第二关注:学生的学习。因为教师的教是为学生的学服务的。光是教师用心教还不够还得学生认真学才能确保课堂教学的效果。因此所有的教师在上课的过程中无一例外的会关注学生的课堂表现。比如认真听讲情况、课堂发言情况、遵守课堂纪律情况、课堂练习完成情况等等老师都会一一顾全。【题目】怎样才能提高教师的凝聚力。一、尊重人用好人。使人产生责任感只有被人尊重才会积极地审视自己努力发现自己的不足改变自己的不足从而在被尊重的氛围中努力提高约束自我的一些行为。要遵循站得多高就看得多远的道理。二、率先垂范。以校长行为营造凝聚力校长是学校的一面旗帜是学校办学理念的倡导者是学校办学目标的思考者和实践者是学校内部氛围的营造者。校长的个人素质和魅力也将会左右教师凝集力的持续时间。学校作为一个特殊的团队校长要全面地看人合理地用人科学地管理人充分发挥人的潜能优化组合求同存异取长补短经营好教师尊重教师容人所短才能提高教师队伍的凝聚力。三、以先进典型、模范行为凝聚教师。领导在工作中应注意发现和总结好人好事。对每个教师取得的点滴进步都要及时总结和表扬。如此这样学校就会形成奋发向上的氛围为集体的荣誉相互配合相互促进努力工作。四、从潜在的影响团队凝聚力的因素入手。学校要培养教师的心态提供他们相对公平的环境给他们创造一个发挥自己特点的空间让他们在做中阅读自己审视自己鉴定自己从而发现需要提高自己的领域。同时要肯定他们的长处分析他们存在的薄弱点并相应地进行指导和跟踪指导服务。除业务指导外学校要注重与处于弱环境待遇教师进行思想交流让他们认识到学校工作安排是根据综合因素而不得已而并非他想的那样从而认同学校如此安排的原因。篇二:教师即兴演讲万能开头万能演讲公式中国捆绑式管理创始人武六锋原创我姐要参加一个即兴演讲培训班非逼着我给她讲演讲的秘诀于是我给她写了一个万能演讲公式:三合一总分总。“三合一”中的三就是只讲三段(这里的段指逻辑段不是自然段)一就是围绕一个中心合起来就是说任何即兴演讲围绕中心只讲三段。“总分总”就是三段内容第一段讲“总”第二段讲“分”第三段再讲“总”。“三合一”无需多讲下面我来详细介绍一下“总分总”:第一个字“总”就是开门见山直接说出自己演讲的主题或中心思想基本的要求是“言之有物”如“我叫xxx最大的特点乐善好施帮助别人是我最大的快乐”。第二字“分”就是分三方面来阐述基本的要求是“言之有序”接上例从三方面来阐述我是如何乐善好施的按先“家族”、再“企业”、后“社会”的顺序来写如:其一在家族我喜欢帮助生活有困难的亲朋好友我嫁人后我们双方的社会关系无论谁家有事都少不了我然后举例证明其二在企业我喜欢帮助工作有困难的职工无论关系远近我都会把他当成家人然后举例证明其三在社会我喜欢参加捐助活动如献爱心等。这里要注意的是每个观点后面要举一个实例来证明自己的观点。第三个字“总”就是呼应开头做到首尾呼应基本的要求是“言之有情”。如“这就是xxx一个乐善好施的xxx一个帮助别人当成自己最大快乐的xxx。来朋友们让我们一起向你的周围伸出友爱之手伸出乐善好施之手让爱遍地开花让我们的周围永远充满爱~”最后祝愿大家都能够学会即兴演讲成为出色的演讲者。(备注我这里围绕万能公式只讲了三段并采用了总分总的结构望姐姐这样不断去模仿就可以了。现场也是同样不管任何话题先定主题【言之有物】然后从三方面来讲【言之有序】一方面就举一个例子最后呼应开头【言之有情】。)篇二:即兴演讲的开头即兴演讲的开头万事开头难。想用短短的几句话就牵动听众的心实在不是件易事有经验的演讲家在长期实践中得出一个结论:如在最初分钟内吸引住了听众后面的演讲将变得很容易。因此开始讲话的前几句就应设法像磁铁一样吸引住听众。我们看电视和小说若开篇不吸引人我们会立刻换一个频道或舍弃那本小说。也就是说若讲话的最初几句话没能吸引人想通过第二次甚至第三次的努力去赢得听众的支持是十分困难的。所以好的开头是成功的一半。那么如何开好头下面讲的方法可供参考。()以一则小故事开头可供使用的故事一般有两类:幽默的故事和一般的故事。但使用幽默的故事一定要注意讲话者需有幽默的秉赋切不可平淡呆板而后一类故事可以是现实生活中的轶事趣闻也可以是中外历史上有影响的事件。无论使用哪一类故事都应注意和自己的谈话内容相衔接。()从展示物品开头讲话之前先拿出一件物品肯定会让在座的听众挺直身子。他们会猜想:他要表演魔术吗这就引起了听众的好奇心。展示的物品可以是一幅画一张照片或任何一件其他实物只要有助于讲话者阐述思想能引起话题就行。()用提问的方法开头开场时提出一个问题听者就会顺着所提的问题去思考有一种急欲知道答案的想法产生。值得注意的是提出的问题要新颖不要过于简单尽量提一些能给听者教益和启发的问题。()用名人的话开头一般人都崇拜名人名人的话都有一种吸引听者的磁力但引用名人的话一定要恰当要符合情境。()用令人震惊的事实开头它可以使听者从一系列触目惊心的事实中醒悟过来造成一种“悬念”使听者急于了解更多的情况。()用赞颂的话开头一般来说人总是爱听称赞颂扬的话。讲者开始讲话时真诚地赞颂该地区的巨大变化和当地人民取得的惊人成就等这样就把听者和讲者的距离拉近了气氛很快就会活跃起来。()用涉及听者切身利益的话开头把自己讲话的内容与听者的切身利益联系起来引起听者的关注和重视吸引听者的注意力。()从有共同语言的地方开头这些可以是以往相同的经历和遭遇也可以是双方以前的密切合作还可以展望双方发展的前景。双方产生了共鸣就可以深深地吸引住听者。开头的方式多种多样每一个讲者都应根据不同场合、不同话题和不同对象选择适合自己的讲话开头的方法。但不管采用哪种方法吸引听者并打动听者是最终目的。篇三:教师即兴演讲题目之个话题教师即兴演讲题目之个话题来源:思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者:无边思雨发表日期:::阅读次数:查看权限:普通文章、如何维护班集体荣誉,、如何看待学生时代早恋问题,、成人与成才二者是怎样的关系,结合实例说明自己的观点。、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处,、怎样面对学习、生活中遇到的挫折,、你最崇拜的人是谁,“名人”还是自己,、你认为我们是否应有感恩之心,感恩于谁,、你希望自己会是怎样一位老师,你会如何教育自己的学生,、“言行、仪表”与个人的发展。、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时,、在各种资料、媒体中常讲张扬个性你认为我们该张扬什么样的个性,、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐却将自己蹬车收入的万多元用来资助失学儿童当病重时社会捐助给他治病的钱也被他捐给了希望工程。你对方尚礼的这种行为有何评述,、电视广告不宜过多、保护环境是每个人的责任、我中学时代的一个朋友、世界需要热心肠、向权威挑战、年的我、我爱电视广告、我的母亲、尊重是孩子成长的基石、如何培养学生的好奇心、推广普通话、“恶语伤人六月寒”、我心中的偶像、假如我是画家、童年趣事、珍惜现在、我最爱看的电视节目、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛你认为呢,、新课程背景下良好师生场的营造。、让谐趣幽默走进我们的课堂。、阅读教学中如何开展有效的对话教学,、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系,、新课程背景下一堂好课的标准是什么,、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么,、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”,、如何挖掘教材资源准确选点扎实训练,、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源,、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习、如何回笼学生偏离主题的拓展,、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”,、什么样的课堂是实效课堂、“教师要给学生一碗水自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊,、口语交际在语文教学中有何作用,、在语文教学中如何重视养成教育促进学生语文素养的提高,、如何引导学生进行有效地朗读评价,、多媒体技术在语文教学中的优势是什么,、阅读教学中如何引导学生自评和互评,、怎样把握课堂上的精彩生成捕捉教学时机,、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系,、如何看待语文课堂教学的“精致化”,、作文教学如何避免“模式化”,、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学谈谈你对小学高年级性教育的思考,、班集体的形成、班干部的培养、班级目标的确定、常规管理的落实、怎样和家长交流、如何处理突发事件、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的即兴演讲比赛题签:、“四川省汶川地震”中的感人事迹。、选择平凡、我愿做一颗铺路石(甘为人师)、让爱在教育事业中闪光、在反思中成长、师德是教育之魂、读书伴我成长、保护地球人类共同的家园、说诚信话题一共有这样几个:、如果这次基本功竞赛中可以放弃一项你会放弃哪一项,为什么,(竞赛项目共有即兴演讲、课堂教学及反思、平时的教育随笔及限时命题小论文等五项)――这个话题有点怪是说明哪一项最不重要呢,还是阐述哪一项难度最大呢,演讲者毫不客气地称最想放弃的就是即兴演讲这一项。哈哈我想如果我是参赛者大概也会持这种观点的。、你班一贯负责的班长一不小心将教室的钥匙弄丢了作为班主任你会怎样处理,,,这是一个比较传统的话题不多说了。、有人说教师是红烛是春蚕是人梯是园丁你认为教师是什么,――对教师的隐喻实在够多了为什么还要凑热闹一定要我说那就是“教师是人普普通通的人”而已。、有人说要给学生一杯水教师要有一桶水。有人说要给学生一杯水教师要有一溪水。你是怎样理解的,――这是一个关于到教育观、教师观及学生观的大问题可不容易说好哦不过时至今日如果还是采用“灌水式”的教学那肯定是不行了。、如果你有好外貌、好歌喉或有某个方面的特长你会参加选秀活动吗,为什么,,,听到这个话题我第一反应是:这个话题与教育有关吗,如果是男教师抽到了怎么办,很幸运这话题落到了美少女手中她先谦虚地说明“受自身条件限制不会参与选秀”、马上就有一人慕名而来的外地学校参观团来我校考察请你在接待时简要发言介绍我们的学校。――我想能抽到这个话题的人一定是一个“幸运儿”介绍自己每天工作、生活于其中的学校自然不在话下了。、我们学校的某老师(自己选定一位)被评为优秀教师请你宣读颁奖词。――这个嘛有点麻烦主要是名额太少了弄不好要得罪人的班主任基本功大赛三分钟激情演讲题、你新接一个班级担任这个班的班主任开学第一周应该做一些什么工作,、如果你班有几个“头号人物”你准备怎样教育管理他们,、当你发现班级里有近一半的学生家庭是离异家庭时你怎样管理这些学生,、你班里有个别学生的家长袒护孩子而且对你的教育方式不接受并且表现得很不配合你的班级管理时你怎么办,、你班里有个别学生表现出对你的管理持反对意见而且处处跟你作对这时你怎么办,、刚踏进办公室就有一位你班的科任教师向你告状:“你班的学生怎么怎么了”这时你怎么处理,、班级日常管理过程中你怎样去发现你班学生的异常情绪,发现后你怎样处理,、你发现班里有几个调皮学生正在形成班级的非正式群体时你怎样处理,、班里老是有几个学生喜欢吃口香糖而且吐得教室和楼道都是印迹你怎么处理这类事件,、班里老是那么几个学生迟到影响班级的流动红旗你怎么处理,、近段时间你班的纪律涣散各课教师反映强烈这时你怎么处理,、你班的男生比女生多而且男生十分好动又特别喜欢放学后成群去电子游戏厅你准备怎样管理这样的班级,、怎样才能使你班的学生坚持穿校服不违背学校对学生在仪容仪表方面的要求,、你怎样设计你的班级文化营造浓厚的学风形成你的班级特色,但是赞同别人参与于是很巧妙地把话题转移到教育中要鼓励学生张扬个性、展示自我。三分钟演讲赛出教师风采月日下午进行了本届青年教师基本功大赛的项目之一“三分钟话题演讲”。比赛形式为教师提前三分钟抽取演讲题目三分钟准备时间之后进行演讲。演讲题目共有个有教学中的实际问题的解决和教育理论方面的讨论具有一定的难度。会场井然有序比赛进行的很顺利教师们都做好了充分的准备令此次演讲活动很成功。教师演讲稿件现已整理成文:话题:日常的教学中我们的教学行为应该是具有同一性下的灵活性适应性也就是说我们在整体遵循教学进度的情况下应该根据班级的具体情况灵活变化那么有的老师问我们传授的知识到底应该以哪类学生懂了为主请你说出对这个问题的认识。陈晓颖如果简单回答这个问题那就是:让大多数学生都听懂。但是我们都有教学知识要求所以我理解这个话题的本意是:如何将你教授的内容让大多数学生都听懂,我大致从三个方面谈一下我自己的理解:第一方面是备课。俗话说台上三分钟台下十年功。我们所上的分钟一节课其实很大功夫都在课下。只有在课下细致准备才能上好一堂课。比如我在以前上课时遇到学生总是不能理解有大气污染的工厂不能不局在城市而是布局在乡村他们的理由是:城市的人们怕污染乡村人也怕污染。在今年又讲到这个内容时有一次我不经意地见到有人在走廊里吸烟其实大气污染在农村或城市和烟在走廊或办公室的作用是一样的。建在乡村的工厂就如同在走廊里抽烟烟很快扩散掉不会造成严重的污染。第二天我再去讲这个内容时用上这个事例学生自然就清楚了很多。第二方面是上课技巧。有经验的教师可以通过一个眼神、一个问题来判断是否大多数学生都学会了你讲述的问题。简单的问题可能将以便就可以了而较难的问题则需要循序渐进。比如地理中三圈环流的部分就相对较难这样教师必须先作铺垫将热力环流(如白天海边吹海风晚上吹陆风)的知识讲会并融入学生的头脑中才能提升出三圈环流以至于更深的厄尔尼诺等问题。如果问题确实较难还需要循序渐进反复讲解。对于高难度的问题则不必全懂该点的知识点点到则已。在这时就要发挥提问的技巧一般来讲学习最好的学生往往提问的并不多教师要对学生情况有总体的了解在提问时才能够分层设问让不同层次的学生都有收获。第三是在课后作业上下功夫。无论是作业还是小考主干知识都应该难度适中易题和难题占相对少的比例让每一名同学都能在做题过程中有所收获。总之教师是一个需要用心的事业。作为教师要热爱自己的事业这样我们才能每天上班时满怀幸福进教室上课时不知疲倦给学生答疑解难时耐心细致。作为教师还要要敬畏自己的职业。我觉得对自己的工作心存敬畏是一种优秀的品德和人格。我听过一个优秀的教师报告说他们在每次上课前都会有如坐针毡、如履薄冰的感觉。我上高三后也有这种感觉虽然课已经备好了并且看了一遍又一遍可是心里还是不安篇三:青年教师基本功大赛即兴演讲青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目】我的兴趣爱好【题目】谈谈内心和谐【题目】人最难超越的高度就是自己【题目】我的价值观【题目】谈谈与人相处【题目】坚守心灵的一方沃土【题目】给快乐找个理由【题目】年轻没有什么不可以【题目】心底无私天地宽【题目】人是需要一点精神的【题目】我们与时代同行【题目】生活从“心”开始【题目】让更多的人快乐【题目】面对繁杂的教学工作你如何调整心态【题目】和谐、健康、快乐【题目】我喜爱的书刊【题目】你如何发展自己的专业弱点【题目】善待自己呵护希望【题目】上公开课对一个教师的成长的作用【题目】培养积极心态感悟责任人生【题目】永不言弃我心永恒准备时间分钟【题目】你怎样做个身心健康的老师【题目】你如何看待家长满意工程【题目】新课程执行过程中你碰到最棘手的问题是什么【题目】课堂教学中你最关注的是什么【题目】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目】谈谈自己的业余生活【题目】简评最近的工作情况。【题目】怎样才能提高教师的凝聚力。【题目】谈谈做班主任的心得【题目】你怎样定义教师【题目】简介杨森中学【题目】点评一位我校的优秀教师【题目】如何看待家长的不理解【题目】谈谈卫生与健康【题目】谈谈我校的环境【题目】谈谈如何管理学生【题目】谈谈你对职业道德的认识【题目】我参加校本研修之感想。【题目】“依法治教注重服务着力塑造行业形象”请你谈谈你的设想【题目】如何发挥你校师生之特长【题目】怎样调动老师的工作积极性【题目】谈谈你对校本教研的看法。【题目】我是怎样备课的。【题目】维持校门口的秩序我的一点想法。【题目】如何丰富教师的业余生活缓解教师的心理压力【题目】谈谈你对节日文化的认识【题目】学校活动很多的情况下你如何调节自己的心态【题目】德育倡导“全面德育全员德育”请你谈谈自己的理解。【题目】如何让家长尊重教师【题目】你认为提高教育质量应从哪里抓起【题目】从哪些方面帮助班主任管理学生篇二:青年教师基本功大赛即兴演讲题目青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目】我的兴趣爱好【题目】谈谈内心和谐【题目】人最难超越的高度就是自己【题目】我的价值观【题目】谈谈与人相处【题目】坚守心灵的一方沃土【题目】给快乐找个理由【题目】年轻没有什么不可以【题目】心底无私天地宽【题目】人是需要一点精神的【题目】我们与时代同行【题目】生活从“心”开始【题目】让更多的人快乐【题目】面对繁杂的教学工作你如何调整心态【题目】和谐、健康、快乐【题目】我喜爱的书刊【题目】你如何发展自己的专业弱点【题目】善待自己呵护希望【题目】上公开课对一个教师的成长的作用【题目】培养积极心态感悟责任人生【题目】永不言弃我心永恒准备时间分钟【题目】你怎样做个身心健康的老师【题目】你如何看待家长满意工程【题目】新课程执行过程中你碰到最棘手的问题是什么【题目】课堂教学中你最关注的是什么【题目】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目】谈谈自己的业余生活【题目】简评最近的工作情况。【题目】怎样才能提高教师的凝聚力。【题目】谈谈做班主任的心得【题目】你怎样定义教师【题目】简介杨森中学【题目】点评一位我校的优秀教师【题目】如何看待家长的不理解【题目】谈谈卫生与健康【题目】谈谈我校的环境【题目】谈谈如何管理学生【题目】谈谈你对职业道德的认识【题目】我参加校本研修之感想。【题目】“依法治教注重服务着力塑造行业形象”请你谈谈你的设想【题目】如何发挥你校师生之特长【题目】怎样调动老师的工作积极性【题目】谈谈你对校本教研的看法。【题目】我是怎样备课的。【题目】维持校门口的秩序我的一点想法。【题目】如何丰富教师的业余生活缓解教师的心理压力【题目】谈谈你对节日文化的认识【题目】学校活动很多的情况下你如何调节自己的心态【题目】德育倡导“全面德育全员德育”请你谈谈自己的理解。【题目】如何让家长尊重教师【题目】你认为提高教育质量应从哪里抓起【题目】从哪些方面帮助班主任管理学生篇三:青年教师基本功大赛演讲题目参考青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目】我的兴趣爱好【题目】谈谈内心和谐【题目】人最难超越的高度就是自己【题目】我的价值观【题目】谈谈与人相处【题目】坚守心灵的一方沃土【题目】给快乐找个理由【题目】年轻没有什么不可以【题目】心底无私天地宽【题目】人是需要一点精神的【题目】我们与时代同行【题目】生活从“心”开始【题目】让更多的人快乐)【题目】面对繁杂的教学工作你如何调整心态,【题目】和谐、健康、快乐【题目】我喜爱的书刊【题目】你如何发展自己的专业弱点【题目】善待自己呵护希望【题目】上公开课对一个教师的成长的作用【题目】培养积极心态感悟责任人生【题目】永不言弃我心永恒(准备时间:分钟)【题目】你怎样做个身心健康的老师【题目】你如何看待家长满意工程,【题目】新课程执行过程中你碰到最棘手的问题是什么【题目】课堂教学中你最关注的是什么【题目】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目】谈谈自己的业余生活【题目】简评最近的工作情况。【题目】怎样才能提高教师的凝聚力。【题目】谈谈做班主任的心得【题目】你怎样定义教师【题目】简介涞源三中【题目】点评一位我校的优秀教师【题目】如何看待家长的不理解【题目】谈谈卫生与健康【题目】谈谈我校的环境【题目】谈谈如何管理学生【题目】谈谈你对职业道德的认识【题目】我参加校本研修之感想。【题目】“依法治教注重服务着力塑造行业形象”请你谈谈你的设想【题目】如何发挥你校师生之特长,【题目】怎样调动老师的工作积极性,【题目】谈谈你对校本教研的看法。【题目】我是怎样备课的。【题目】维持校门口的秩序我的一点想法。【题目】如何丰富教师的业余生活缓解教师的心理压力,【题目】谈谈你对节日文化的认识【题目】学校活动很多的情况下你如何调节自己的心态,【题目】德育倡导“全面德育全员德育”请你谈谈自己的理解。【题目】如何让家长尊重教师,【题目】你认为提高教育质量应从哪里抓起【题目】从哪些方面帮助班主任管理学生篇四:教师即兴演讲题目之个话题教师即兴演讲题目之个话题来源:思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者:无边思雨发表日期:::阅读次数:查看权限:普通文章、如何维护班集体荣誉,、如何看待学生时代早恋问题,、成人与成才二者是怎样的关系,结合实例说明自己的观点。、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处,、怎样面对学习、生活中遇到的挫折,、你最崇拜的人是谁,“名人”还是自己,、你认为我们是否应有感恩之心,感恩于谁,、你希望自己会是怎样一位老师,你会如何教育自己的学生,、“言行、仪表”与个人的发展。、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时,、在各种资料、媒体中常讲张扬个性你认为我们该张扬什么样的个性,、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐却将自己蹬车收入的万多元用来资助失学儿童当病重时社会捐助给他治病的钱也被他捐给了希望工程。你对方尚礼的这种行为有何评述,、电视广告不宜过多、保护环境是每个人的责任、我中学时代的一个朋友、世界需要热心肠、向权威挑战、年的我、我爱电视广告、我的母亲、尊重是孩子成长的基石、如何培养学生的好奇心、推广普通话、“恶语伤人六月寒”、我心中的偶像、假如我是画家、童年趣事、珍惜现在、我最爱看的电视节目、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛你认为呢,、新课程背景下良好师生场的营造。、让谐趣幽默走进我们的课堂。、阅读教学中如何开展有效的对话教学,、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系,、新课程背景下一堂好课的标准是什么,、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么,、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”,、如何挖掘教材资源准确选点扎实训练,、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源,、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习、如何回笼学生偏离主题的拓展,、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”,、什么样的课堂是实效课堂、“教师要给学生一碗水自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊,、口语交际在语文教学中有何作用,、在语文教学中如何重视养成教育促进学生语文素养的提高,、如何引导学生进行有效地朗读评价,、多媒体技术在语文教学中的优势是什么,、阅读教学中如何引导学生自评和互评,、怎样把握课堂上的精彩生成捕捉教学时机,、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系,、如何看待语文课堂教学的“精致化”,、作文教学如何避免“模式化”,、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学谈谈你对小学高年级性教育的思考,、班集体的形成、班干部的培养、班级目标的确定、常规管理的落实、怎样和家长交流、如何处理突发事件、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的即兴演讲比赛题签:、“四川省汶川地震”中的感人事迹。、选择平凡、我愿做一颗铺路石(甘为人师)、让爱在教育事业中闪光、在反思中成长、师德是教育之魂、在班主任岗位上放飞希望、读书伴我成长、保护地球人类共同的家园、说诚信话题一共有这样几个:、如果这次基本功竞赛中可以放弃一项你会放弃哪一项,为什么,(竞赛项目共有即兴演讲、课堂教学及反思、平时的教育随笔及限时命题小论文等五项)――这个话题有点怪是说明哪一项最不重要呢,还是阐述哪一项难度最大呢,演讲者毫不客气地称最想放弃的就是即兴演讲这一项。哈哈我想如果我是参赛者大概也会持这种观点的。、你班一贯负责的班长一不小心将教室的钥匙弄丢了作为班主任你会怎样处理,,,这是一个比较传统的话题不多说了。、有人说教师是红烛是春蚕是人梯是园丁你认为教师是什么,――对教师的隐喻实在够多了为什么还要凑热闹一定要我说那就是“教师是人普普通通的人”而已。、有人说要给学生一杯水教师要有一桶水。有人说要给学生一杯水教师要有一溪水。你是怎样理解的,――这是一个关于到教育观、教师观及学生观的大问题可不容易说好哦不过时至今日如果还是采用“灌水式”的教学那肯定是不行了。、如果你有好外貌、好歌喉或有某个方面的特长你会参加选秀活动吗,为什么,,,听到这个话题我第一反应是:这个话题与教育有关吗,如果是男教师抽到了怎么办,很幸运这话题落到了美少女手中她先谦虚地说明“受自身条件限制不会参与选秀”、马上就有一人慕名而来的外地学校参观团来我校考察请你在接待时简要发言介绍我们的学校。――我想能抽到这个话题的人一定是一个“幸运儿”介绍自己每天工作、生活于其中的学校自然不在话下了。、我们学校的某老师(自己选定一位)被评为优秀教师请你宣读颁奖词。――这个嘛有点麻烦主要是名额太少了弄不好要得罪人的班主任基本功大赛三分钟激情演讲题、你新接一个班级担任这个班的班主任开学第一周应该做一些什么工作,、如果你班有几个“头号人物”你准备怎样教育管理他们,、当你发现班级里有近一半的学生家庭是离异家庭时你怎样管理这些学生,、你班里有个别学生的家长袒护孩子而且对你的教育方式不接受并且表现得很不配合你的班级管理时你怎么办,、你班里有个别学生表现出对你的管理持反对意见而且处处跟你作对这时你怎么办,、刚踏进办公室就有一位你班的科任教师向你告状:“你班的学生怎么怎么了”这时你怎么处理,、班级日常管理过程中你怎样去发现你班学生的异常情绪,发现后你怎样处理,、你发现班里有几个调皮学生正在形成班级的非正式群体时你怎样处理,、班里老是有几个学生喜欢吃口香糖而且吐得教室和楼道都是印迹你怎么处理这类事件,、班里老是那么几个学生迟到影响班级的流动红旗你怎么处理,、近段时间你班的纪律涣散各课教师反映强烈这时你怎么处理,、你班的男生比女生多而且男生十分好动又特别喜欢放学后成群去电子游戏厅你准备怎样管理这样的班级,、怎样才能使你班的学生坚持穿校服不违背学校对学生在仪容仪表方面的要求,、你怎样设计你的班级文化营造浓厚的学风形成你的班级特色,但是赞同别人参与于是很巧妙地把话题转移到教育中要鼓励学生张扬个性、展示自我。三分钟演讲赛出教师风采月日下午进行了本届青年教师基本功大赛的项目之一“三分钟话题演讲”。比赛形式为教师提前三分钟抽取演讲题目三分钟准备时间之后进行演讲。演讲题目共有个有教学中的实际问题的解决和教育理论方面的讨论具有一定的难度。会场井然有序比赛进行的很顺利教师们都做好了充分的准备令此次演讲活动很成功。教师演讲稿件现已整理成文:话题:日常的教学中我们的教学行为应该是具有同一性下的灵活性适应性也就是说我们在整体遵循教学进度的情况下应该根据班级的具体情况灵活变化那么有的老师问我们传授的知识到底应该以哪类学生懂了为主请你说出对这个问题的认识。陈晓颖如果简单回答这个问题那就是:让大多数学生都听懂。但是我们都有教学知识要求所以我理解这个话题的本意是:如何将你教授的内容让大多数学生都听懂,我大致从三个方面谈一下我自己的理解:第一方面是备课。俗话说台上三分钟台下十年功。我们所上的分钟一节课其实很大功夫都在课下。只有在课下细致准备才能上好一堂课。比如我在以前上课时遇到学生总是不能理解有大气污染的工厂不能不局在城市而是布局在乡村他们的理由是:城市的人们怕污染乡村人也怕污染。在今年又讲到这个内容时有一次我不经意地见到有人在走廊里吸烟其实大气污染在农村或城市和烟在走廊或办公室的作用是一样的。建在乡村的工厂就

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