21曹刿论战

nullnull《左传》 是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。null由于《春秋》记事过简，近于大事年 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ，一般人难以读懂，而《左传》叙事较为详细，在一定程度上反映了当时的历史面貌，又为《春秋》作了较为详备的注释，所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。 null《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。 null听录音:null掌握下列字词：（1） 曹刿（ ） （2） 又何间（ ）焉 （3） 肉食者鄙（ ） （4） 弗（ ）敢加也 （5） 小惠未徧（ ） （6） 小信未孚（ ） （7） 公与之乘（ ）guìjiànbǐfúbiànfúchéngnull掌握下列字词： （8） 战于长勺（ ） （9） 下视其辙（ ） （10）登轼（ ）而望 （11）彼竭（ ）我盈（ ） （12）望其旗靡（ ）sháozhéshìjiéyíngmǐnull十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其 乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。翻译课文攻打深谋远虑。拜见指居高位、享厚禄的人。参与于是、就null 问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专 也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不 能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。 战则请从。”跟从凭借什么作战普及独自享受赐福，保佑把可以凭借实情虚报类被信服指猪、牛、羊等明察案件null 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未 可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公 将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望 之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 击鼓追击大败战车轧出的痕迹车前的横木驱车追赶于是null 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。 一鼓 作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫 大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗 靡，故逐之。”第二次埋伏振作已经减弱消失旺盛倒下null 长勺之战是历史上“以弱胜强”、“以少胜多”的著名战例，请你举出历史上其他“以少胜多”的几个著名战例：赤壁之战、巨鹿之战、淝水之战、官渡之战、城濮之战null《左传》null齐与鲁是春秋时的邻国，齐是较强大的诸侯国，鲁是较弱小的诸侯国。齐鲁长勺之战的导火线是齐国的内乱。 齐襄公荒淫暴虐，他的两个弟弟公子小白和公子纠怕遭牵累，都出奔他国。公子小白出奔莒国，公子纠出奔鲁国。 齐襄公被齐国大臣杀死后，公子小白和公子纠都准备回国当国君。莒国和鲁国都各自护送公子小白和公子纠回齐国。公子小白抢先到达齐国夺得君位。公子小白就是后来的齐桓公,后成为春秋五霸之一。 齐桓公当上国君后很想显示自己的威风，建立威信，便以鲁国曾帮助公子纠为借口，于公元前684年进攻鲁国。鲁国被迫出兵抵御，战于鲁国长勺。“长勺之战”的背景null第一段，写鲁国战前的准备。 第二段，叙长勺之战的全过程。 第三段，论鲁国取胜的原因。 结构内容null 弱鲁何以战胜强齐？ 1、战前准备—— 2、战争过程—— 取信于民求信于臣 求信于神 求信于民 民弗从也 神弗福也 忠之属也 不可以战 可以一战 战 略 掌握战术、战机null1、人物的语言 2、人物的动作 3、人物的外貌 4、人物的心理 5、人物在具体事件、环境中的表现 null语言1、肉食者鄙，未能远谋。 2、何以战？ 3、小惠未徧，民弗从也。 4、小信未孚，神弗福也。 5、忠之属也，可以一战， 战则请从。 6、未可。 7、可矣。曹刿爱国热情高， 远见卓识）(认识到了人民的重要性)（冷静）（果断）null8、未可。 9、可矣。 10、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 （谨慎）（军事指挥才能卓越）语言曹刿null人物的动作曹刿下视其辙，登轼而望之。（谨慎）null1、衣食所安，弗敢专也，必以分人。2、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信3、小大之狱，虽不能察，必以情。（目光短浅，企图以“小惠”、“小信”取得胜利）语言鲁庄公(把希望寄托在近臣和神的保护上)（在曹刿的启发下，认识到取信于民的重要性）null人物在具体事件、环境中的表现鲁庄公公将鼓之。公将驰之。公问其故。（鲁莽）（无知）null鲁庄公、曹刿的人物特点总结：鲁庄公：平庸、鲁莽、无知、目光短浅。曹刿：爱国、谨慎、果断，有远见和卓越的军事指挥才能。null乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？　　乡人劝阻，反衬出曹刿对国事关心和他对当时形势深刻的洞察力，尤其对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政治准备感到忧虑，这表现了曹刿的爱国热情。同时，这一小插叙，也使故事一开始就横生波澜。null“肉食者鄙”，“鄙”表现在哪里？ ⑴鲁庄公的三答，他寄战胜的希望于身边的臣子，神、而不是百姓。 ⑵“公将鼓之”“公将驰之”未察敌情，贸然进军。 ⑶“既克，公问其故”，战胜了还不知什么原因。 问题:null曹刿的“远谋”表现在哪里？ ⑴战前三问。明白政治上取信于民是作战的先决条件。 ⑵战中能掌握将士心理，能观察敌情，把握战机，知己知彼，百战不殆。 问题:null本文在写作上有什么特色？ 运用对比手法，把鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”进行对比，突出曹刿政治上的远见卓识与军事上的卓越才能。 null本文的详略安排有何特色？ 本文紧扣“论战”来写，详写曹刿的言论。如第一段中与鲁庄公的三问三答，详细具体地表现他“取信于民”的战略思想。再如第三段论战胜的原因，把他的作战必须依靠士气、抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现了出来。这两段文字，充分地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。本文的重点是“论”战，所以，第2段对战争的过程的叙述非常简略，只有“齐师败绩”、“遂逐齐师”八个字写战争的过程。对于无助于表现“论战”的事，如战争的起因、战斗的状况、战后的处理等，略写或不写。这样剪裁，叙事清楚，详略得当，有力地突出了中心。null 《曹刿论战》的故事是众所周知的。曹刿，这位公元前684年长勺战争舞台上的主角，他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想、把握战机的卓越才能、历来为世人所称道。 　　然而人们却忽略了这场战争中的另一人物鲁庄公姬同，往往认为这个物是不值得一提的。对此，我一直很有几分不平。试问：如果说当年不是他起用人才，曹刿的军事思想能得以实施，鲁国能取得这场战争的胜利吗？ 今日重读《曹刿论战》，对鲁庄公有五赞。 　　一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战，二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用；三赞鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；四赞鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。 　　在改革深入进行的今天，在人才层出不穷的今天，鲁庄公的形象难道不使人倍觉亲切和可爱吗？ 愿为今朝众多的“曹刿”呼吁有更多的“鲁庄公”！ 五赞鲁庄公null⒈古今词义 伐 齐师伐我 古义： 今义： 间 又何间焉 古义： 今义：攻打、讨伐。砍伐。参与。中间。梳理总结null鄙 肉食者鄙 古义： 今义: 牺牲 牺牲玉帛 古义： 今义：鄙陋，目光短浅。卑鄙。指猪、牛、羊等祭品。为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。null加 弗敢加也 古义： 今义： 信 必以信 古义： 今义：虚夸，以少报多。增加。信实，诚实。书信。null狱 小大之狱 古义： 今义： 虽 虽不能察 古义： 今义：案件。监狱。即使虽然null再 再而衰 古义： 今义： 忠 忠之属也 古义： 今义：第二次表示事情或行为重复尽力做本分的事忠诚null⒉词性活用神弗福也。 公将鼓之。福，名词用为动词，赐福。鼓，名词用为动词。击鼓进军。null小惠未徧。⒊通假字“徧”同“遍”，遍及。null⒋一词多义 请 曹刿请见。 战则请从。 从 战则请从。 民弗从也。 故 公问其故。 故克之。请求。请让我。跟随。服从。缘故、原因。所以。 null⒌虚词 以 何以战。 必以分人。 之 肉食者谋之。 小大之狱。 公与之乘。凭把代词，指这件事。助词“的”代词他，指曹刿。null⒍句式 ⑴判断句 夫战，勇气也。 ⑵省略句 再而衰。 ⑶倒装句 何以战？作战（是靠）勇气的。第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。凭借什么作战？null鲁庄公真是“肉食者鄙”吗？ 作业:思维迁移