奥尔夫音乐课《小动物的叫声》奥尔夫音乐课《小动物的叫声》
活动名称: 《小动物的叫声》
活动目标: 1、探索嗓音的可能性，歌唱六声歌曲。
2、激发幼儿的想象力，提升幼儿语言表达能力。
3、乐器合奏(音条乐器、小打乐器)
教学过程:
律动:《一只哈巴狗》
?提问:小朋友们见过哈巴狗吗,小狗是怎么叫的,(请幼儿讨论，并模仿小狗的叫
声)
? 拍腿、拍手说儿歌:(黑色部分拍腿，红色部分拍手)
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一只 哈巴 狗 (汪汪) ，坐在 家门 口(汪汪)， 眼睛...
奥尔夫音乐课《小动物的叫声》
活动名称: 《小动物的叫声》
活动目标: 1、探索嗓音的可能性，歌唱六声歌曲。
2、激发幼儿的想象力，提升幼儿语言表达能力。
3、乐器合奏(音条乐器、小打乐器)
教学过程:
律动:《一只哈巴狗》
?提问:小朋友们见过哈巴狗吗,小狗是怎么叫的,(请幼儿讨论，并模仿小狗的叫
声)
? 拍腿、拍手说儿歌:(黑色部分拍腿，红色部分拍手)
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一只 哈巴 狗 (汪汪) ，坐在 家门 口(汪汪)， 眼睛 黑黝 黝(汪汪)， 想吃 肉骨 头(汪
汪)。
?将拍手的部分换成拍其他部位
?提问小狗做什么了,(它在哪,它的眼睛是…,他想…,)
?创编一个小狗的动作(在刚才拍手的地方做)
?换成其他小动物并模仿叫声，如:小猫(喵喵)、小猪、小兔、鸡等
?启发幼儿创编儿歌、动作。
歌唱:(可先用卡棕哨)
1 = C 4/4
1 1 1 2 3— | 3 3 3 4 5— | 6 6 5 4 3— | 5 5 2 3 1—||
一只小花猫(喵喵)，蹲在大树杈(喵喵)，眼睛眯成缝(喵喵)，想吃小麻雀(喵喵)。
一只小胖猪(噜噜)，摇着大脑袋(噜噜)，尾巴摇一摇(噜噜)，想吃大西瓜(噜噜)。
一只小白兔(呜呜)，竖着大耳朵(呜呜)，眼睛红彤彤(呜呜)，想吃小白菜(呜呜)。
一只大公鸡(喔喔)，戴着小红帽(喔喔)，尾巴翘一翘(喔喔)，想吃小虫子(喔喔)。 器乐:
? 请幼儿用音条乐器演奏旋律，
? 分两组演奏，另一组演奏节奏 | | | | |
? 可加打击乐器，用以上节奏伴奏
表演:
家庭拓展:1、听《哈巴狗》的旋律。
2、创编歌词，并用哈巴狗的旋律歌唱。
例:1 = C 4/4
1 1 1 2 3— | 3 3 3 4 5— | 6 6 5 4 3— | 5 5 2 3 1—||
一只 小花 猫， 蹲在 大树 杈， 眼睛 眯成 缝， 想吃 小麻 雀
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