教师板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
活动方案
一、活动宗旨
板书是教师教学技能的重要体现，既体现了教师的教学基本功----粉笔字，又体现了教师审美情趣、艺术个性，更是课堂教学精髓的凝练。为了提高本校青年教师业务能力，增强课堂教学的实效性，张扬个性，展示风采，现举办青年教师“板书设计”教学基本功比赛活动。
二、参赛要求:
分为板书设计和板书书写两部分。
1、内容要求:1-3年级下册(具体见通知)
2、书写要求:
(1)书写规范，有示范性。
遵循书写的规律，规范、准确，无错别字、不规范的字。 (2)语词准确，有启发性。
内容
表
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达要用词恰当、造句准确、图表规范、线条明晰。 (3)层次分明，有条理性。
板书要条理分明、枝蔓有序、主次清晰。
(4)重点突出，有鲜明性。
突出重点，详略得当，并能结合内容恰当运用彩笔。 (5)布局合理，有
计划
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性。
A、板位安排方面，充分有效地利用黑板面积(空间适当、分片书写、字距合理);布局合理，注意整体效果(如板的主板位、
副板位层次分明，互不相混)。
B、要设计好板书的布局，根据内容、类型分别选用对称型(单轴对称、双轴对称、综合对称、字数对称、字距对称、外框对称等)，偏正(张翼型、雁行型、阶梯型、折线型)，自由型(辐射型、波浪型)等。
(6)形式多样，有趣味性。教学内容的丰富多彩，板书、板画形式可灵活多样。
3、时间要求:30分钟内完成。
4、格式:1/2块黑板。统一拍照后，评委打分。
5、比赛时间:2014.5.8下午6:30
6、评奖:两项比赛分值相加，评出板书比赛一、二、三等奖，
附评分标准:
评分项目
内容
内容设计科学合理，条理清晰20分
板书内容不拘泥于教材，有特色，有创新20分
重难点突出，主干知识结构优化10
形式
字迹工整，字体美观、漂亮，规范合理20分
板书布局紧凑、形式新颖20分
颜色搭配和谐10分
三、组织机构
为加强对此活动的组织领导，成立碧莲镇中学评委会。有关人员安排如下:
主 任:澳云
教研组: 乌兰
成 员:全体教师
比赛筹备、评审办公室设在教务处，负责本次评比事务。
角沙特教学点教务处(教研组)
2014-5-7
浙公网安备 33021202002483