2014年“说好普通话，圆梦你我他”主题班会
2014年“说好普通话，圆梦你我他”主题班会
“说好普通话，圆梦你我他”主题班会
一、 活动主题:人人都说普通话，校园处处是一家
二、 活动地点:一(1)班教室
三、 主持人:中队长
四、 活动目的:
1、 通过活动，让队员们认识到普通话的重要性。
2、 通过活动，让队员们树立说普通话的意识。
3、 通过活动，懂得语言环境来营造，文明
规范
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要记牢。
4、 通过活动，，准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让学生自觉在公众场合和交往中使用普通话，以适应现代社会的需要。
五、 活动内容:
1、 全体起立。
2、 出旗唱对歌。
3、 各小队清点人数并向中队长汇报。
4、 全体坐下。
5、 活动开始:
(1) 中队长谈话引入。
(2) 普通话知识知多少?(抢答环节)
a、普通话中的“普通”二字是什么意思?“普通”二字是“普片通行”，“共同”的意思。
b、 什么叫做普通话 ?它以北京语音为
标准
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音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
c、 国家
规定
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的普通话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
(3) 自由讨论:我们为什么要讲普通话?
主持人适当给提示:这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。
(4) (主持人总结)
我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出高淳,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
(5)自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些?
(6)自我
评价
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:自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高?
(7)学习普通话舌头操——学习绕口令
语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要
能够正确使用礼貌用语， 比如，“请”“谢谢”“对不起”等。
(8)辅导员作总结。
“说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动
方案
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一、活动目标
我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。因此，通过此次主题班会,让孩子认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。
一、活动目的
1、认识到说好普通话的重要性。
2、推广普通话能够增强凝聚力。促进同学之间的交流。
3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。
二、活动主题
说好普通话，圆梦你我他
三、活动时间
2014年9月19日(本周五)
四、活动主持
王晨烨 凌晨
五、活动议程
1. 听听《中国话》(4分钟)
2. 说说方言笑话(2位同学)
3. 找找错别字(4位同学)
4. 读读绕口令(2位同学)
5、学学诗歌诵(4位同学)
6. 陈老师总结，活动结束。
主题班会过程
一、 宣布主题
王:敬爱的老师
凌:亲爱的同学们
合:大家下午好!
王:当每一个醉人的金秋如约而至的时候，当一片片落叶飘然而至的时候，我们迎来了一个特殊的日子——全国推广普通话宣传周。
凌:今年的9月15日至21日是第十七届推广普通话宣传周。本届的推普主题是:说好普通话，圆梦你我他。
合:“说好普通话，圆梦你我他”主题班会现在开始。
凌:从我们踏进校园的那时起，从我们开始学习第一堂语文课起，从我们接触拼音字母的那刻起，普通话就已深入我们每个人的心中。
王:普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。
凌:在此，我们希望通过我们的主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。
二、 听听《中国话》
王:都说中国的文字是最美的。好聪明的中国人，好优美的中国话。全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。
凌:让我们认真地听一首歌《中国话》。(请播放mp4,时间4分钟)
三、 说说方言笑话
王:一首《中国话》道出了我们的骄傲我们的自豪，当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在和我们的血脉一起跳动。我们领悟到了普通话的美之所在。
凌:记得有句幽默语说得好:世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。
王:确实生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多，听听下面这些方言笑话故事就知道推广普通话，讲好普通话，对我们而言是多么的重要。
(请2位同学为我们讲讲方言笑话故事)
四、 找找错别字
凌:普通话作为我们的母语，我们有义务说好普通话写好规范字，但在大街小巷，电视广告中我们经常可以发现这样那样的错别字，大家瞧——(出示图片ppt)
王:公交车上还不让“做人”了，真心伤不起啊!同学们我们也来找找下面这些广告词中的错别字。
凌:我们就来比一比、赛一赛哦!
王:每组请一名同学比赛，看看哪位同学找得最多最正确?(4
位同学)
五、 读读绕口令
凌:绕口令是我国口头文学的一支奇葩,人们往往用它来训练语
言表达能力。下面请大家来听一段绕口令。
王:要念好念准绕口令的确是有点难度的，请两位同学为我们
表演一段绕口令。(2位同学)
板凳与扁担
板凳宽，扁担长。
扁担没有板凳宽，
板凳没有扁担长。
扁担要绑在板凳上，
板凳不让扁担绑在板凳上，
扁担偏要扁担绑在板凳上。
石小四和史肖石
石小四，史肖石，一同来到阅览室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四爱看诗词，
年四十的史肖石爱看报纸。
年四十的史肖石发现了好诗词，
忙递给年十四的石小四，
年十四的石小四见了好报纸，
忙递给年四十的史肖石。
王:同学们的绕口令说得很好也很认真。作为新世纪的我们，是祖国未来的建设者和接班人，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去说好普通话、写好规范字。
六、 学学诗歌诵
凌:诗歌是语言的音乐，是文化的珍珠，诗中有情、有景更有趣味在其中，让我们一起来欣赏优美的诗歌，体会诗歌的魅力。
王:请xxx、xxx等同学上台为大家各朗诵一段现代诗，感受普通话的魅力。(4位同学)
1、偶然(徐志摩)
2、错误(郑愁予)
3、面朝大海, 春暖花开(海子)
4、乡愁(余光中)
凌:我们今天的活动场景真的令人感悟!
王:是呀!推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽!
凌:春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。
王:谈吐文雅，学会说话，时刻使用普通话。
合:主题班会现在结束。
凌:请陈老师讲话。
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