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中班安全教案活动反思.doc

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上传者: 蓝色双鱼的秋天 2018-03-09 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《中班安全教案活动反思doc》,可适用于领域,主题内容包含中班安全教案活动反思精品文档中班安全教案活动反思小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护安全的常识【活符等。

中班安全教案活动反思精品文档中班安全教案活动反思小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护安全的常识【活动目标】、认识并会拨打等急救电话知道在什么危险时拨打什么号码。、知道危险来临时如何保护自己如何逃生。、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。【活动重难点】重点:幼儿认识并牢记等急救电话。知道并学会在危险面前保护自己学会逃生。难点:培养幼儿思考问题、解决问题的能力。【活动准备】、、、号码片、玩具电话、小动物头饰小手绢人手一份。、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片【活动过程】第一个环节:听警笛声激起幼儿兴趣引出主题。、出示警车警笛声。师:小朋友老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音你们想不想听听。(出示警笛声)精品文档、让幼儿讨论这是一种什么声音是什么发出的这种声音。、依次出示消防车、救护车的声音。提问:这三种声音一样吗,引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。、鼓励幼儿大胆进行猜测这三种不同的声音代表了什么、出示警车、消防车、救护车图片让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么,让幼儿了解每种车发出的警笛声不同代表的意思也不同。老师进行小结:每种不同的警笛声代表的急救方法是不同的它们的车型也是不同的。第二个环节:认识急救号码、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。师:小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。(出示图片)、鼓励幼儿说一说这些数字了解这些数字的意义。、出示号码片加深幼儿的认识。、出示图片让幼儿进行连线师:小朋友咱们刚才认识了三种不同的急救号码现在老师要考考你们看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码哪种号码代表了哪种救护方法。(出示图片精品文档让幼儿进行连线)、请幼儿做评判看一看连线对不对说出自己的理由。第三个环节:加深印象幼儿分组进行场景表演、设置场景幼儿分组进行讨论分析并一名幼儿回答讨论的结果。()、小熊妮妮发现小兔家失火了妮妮应该做些什么,(策略)拨打火警电话说清楚发生火灾的位置请消防员帮忙。()、小猪噜噜发现小狐狸偷了母鸡家的两个鸡蛋该怎么办,(策略)拨打报警电话请公安叔叔来抓坏人。()、小松鼠在路上发现了受伤的山羊公公应该怎么做呢,(策略)拨打急救电话请医生来救护山羊公公并在医生来之前先陪伴山羊公公。、幼儿自由分组选择喜欢的小动物头饰进行场景表演。、请几组幼儿为大家进行表演在进行情景表演时老师可提醒幼儿如何正确拨打求救电话叙述事情时尽量要完整准确。第四个环节:观看自然灾害图片及逃生录像学会逃生。精品文档师:小朋友咱们现在已经学会了发生危险时的求救方法最重要的是学会怎样应对危险知道发生危险时该如何撤离危险地带、如何保护自己现在咱们来观看一些自然灾害图片(出示幻灯片)。、引导幼儿观看并说出这是什么危险。、鼓励幼儿说出遇到这种危险时该怎么做。(幼儿集体讨论)、观看逃生录像在观看中提醒幼儿注意观察小朋友的动作。、让幼儿讨论为什么要这么做请幼儿进行模仿。、全体师生开展游戏:逃生。拉响警笛幼儿进行逃生演练。在演练中要提醒幼儿听到警笛后立刻停止一切活动按照老师的要求(抱头或用小手绢捂住口鼻)一个接一个的离开在跑的过程中不要推挤防止摔倒。可多练习几次第五个环节:活动结束到户外进行演练小朋友咱们今天不仅认识了不同的求救电话还在室内进行了火灾、地震逃离方法现在咱们去户外练习一下吧。【活动反思】《纲要》指出要培养孩子初步的安全和健康知识知道关心和保护自己幼儿不是被动的“保护者”教师要尊重幼儿不断增长的独立需要在保护幼儿的同时锻炼他们精品文档的自我保护能力学习生活中的自理技能。为了让小班幼儿掌握发生危险时的保护逃离方法提高他们的自我保护能力更好的健康成长因此我设计和组织了《保护自己我知道》这个教育活动。在本次活动中考虑到小班幼儿的年龄特点及他们的接受能力所以在活动中采用了综合性、趣味性、直观性较强的视频图片充分调动了孩子的各种感官让他们更直观的了解危险及求救方法。在创设故事情景时选用了幼儿较喜欢的小动物来做故事主角幼儿更容易理解并接受。通过幼儿分组表演及逃生演练让幼儿更深的了解了这些安全知识常识进一步巩固了所学的安全知识。在幼儿进行思考过程中我始终以引导者、支持者、合作者的身份出现在幼儿角度进行思考努力理解幼儿的想法及感受支持鼓励他们形成合作探究式的师幼互动让幼儿得到满足。

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