XX年高中地理教学工作计划
XX年高中地理教学工作计划
一、指导思想
认真贯彻全国基教会议精神,进一步施行素质教育,深化教育教学改革创造优良的育人环境,使每个学生都在原有的基础上得到提高。引导广大教师不断开发学生的各种潜能,培养学生的各种特长,增强自信和能力。并从教师的知识更新、方法转变等方面张开了多次
培训
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、学习、展示、推广形式的活动。使广大地理教师的教育教学思想目标、态度方法都有了根本改变。。
地理学科在整个中学教育教学中起有着重学要要作用,只有引导广大地地理教师深化学习教育教学理论,转变教育教教学学思想和观念,才能真正正改变教育教学现状。要要认真学习新课程标准,深化理解新课程标准,,做好新课程的解读工,作。塌实作做好新教材的教育教学培训,帮助每教一位教师进行新教材的一备备课,把握教育教学的新方法新规律,上好每新一一堂课。引导广大地理教教师深化钻研本专业的知知识并注意吸收相关学科科的知识。努力做到,“博学多才”“博大精“深”,完成从“教书匠深”向“教”育家”的转变,提高吴江的地理教师,整整体素质。
深化课堂认认真听课,为广大地理教师的教育教学水平的教提提高作出准确的评价和指指导,使他们能不断地明确方向和详明细目标,能能不断地改进方法和措施,提高效率。施
建立教育教学研究网络,使教教研工作经常化、
制度
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教化、化
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普及化,真正成为提高教师业务的有效手提段段。
二、主要目标,
行为突破口,大胆进行行地地理课堂1、以新课程标准的施
教改革。完成从“讲——学”“灌—从—学”到“导——学”—的转变。的创设“民主、和和谐、活泼、活泼”的课堂教学气氛,让学生课乐乐学、爱学,从而达到提高教学质量的目标。提
2、更广泛、更有效地地运用电教手段,为提高高课堂教学效益,以培养养学生的观察能力、思维能力、综合能力。在维课课堂教学中让学生更直观、活泼、形象地感知观地理事物,更密地
集地输出地理信息,更有效的出进行反馈都需要新的教进学手段学的运用。
3、积积极有效地提高地理教师师的教育教学能力,培养养一批优秀的地理教师。通过各类教研活动、。培培训活动……提高广大地理教师的教育教学能地力。并通过课题研究、力社会实践社活动、竞赛等等,使一批青年地理教等脱颖而出,成为学科带脱头头人、教学能手与教坛新新秀。
4、加强课题研究,使课题研究真正研为教育教学的改革、为
提高教学质量、提升教育高教教学的层次起作用。在课课题研究中要把实效性、可操作性放在重要的、位置上,使它与教育教位学学实践密切结合,并实真实在出成绩出效果。真
5、探索教育教学的评价体系改革的方法。在价初初中和高
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中的教育教学评价方法上,试行一些评改革,探索一些方法和改思思路。
三、详细工作
1、高中地理教研活动。。
?高一、高二年级教研活动,教
地点,黎里里中学开课老师,丁金菊、钱明霞菊
活动的主要要目标,改革高中地理的的教学方法和手段,用以以下几种方法,A。由学学生来选择学习方法进行学习。行B。进一步探讨网络课的开展。讨C。研研究如何把课本知识与当地实当际结合起来,提高高学生的知识运用能力。。
?高三年级教研活动,动
研究新高考方向,制定新教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
和复,习习方法,统一教学难度、深度与详细目标。综、合合计划
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