第二课 宪法是国家的根本法

第二课 宪法是国家的根本法 [编者：甘霖镇中学 过勇] 一、教学目标 1.理解宪法是国家的根本法；掌握我国宪法的基本内容；宪法总的指导 思想是四项基本原则，它集中体现了以工人阶级为代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的全体人民的意志和 根本利益。 2.激发学生自觉拥护宪法、遵守宪法、维护宪法的热情。 3.教育学生要维护宪法尊严，自觉遵守宪法、维护宪法，做到一切行为 不违反宪法，同违反宪法的现象作斗争。 二、教学重点 宪法的本质特征。 三、教学难点 维护宪法的权威，自觉遵守宪法。 四、教具准备 投影仪、投影片、小黑板 五、教法 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 讲授法、演示法、讨论法、归纳法 六、课时设计 共2课时 七、全课板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 提纲 一、宪法是国家的根本法 （一）宪法的本质特征 （二）宪法本质特征的具体表现 1.在内容方面比普通法晚为全面、广泛和重大 2.具有最高的法律效力 3.制定和修改程序的特殊性 （三）我国是社会主义类型的宪法 1.资产阶级国家的宪法是资产阶级专政的工具 2.我国宪法是人民民主专政的工具 二、宪法的指导思想和基本内容 （一）总的指导思想是四项基本原则 （二）四项基本原则贯穿于我国宪法的始终 （三）基本内容 三、维护宪法尊严，自觉遵守宪法 （一）维护宪法尊严，自觉遵守宪法的重要性 （二）怎样才能做到维护宪法尊严，自觉遵守宪法 八、教学过程 第一课时 导入新课：（5分钟） 前言指出宪法是我国的根本大法，是总章程的地位，其次说明我国所有 公民、法人和其他组织的活动都必须以宪法为准绳，不能与之相悖。 讲授新课：（35分钟） 一、宪法是国家的根本法（板书） （一）宪法的本质特征（板书） 教师提问：宪法的本质特征是什么？ 学生回答后教师小结： 本质特征是国家的根本法。它既有法律的共性，是统治阶级意志的体现。 又与普通法不同，具体表现在以下三个方面。 （二）宪法本质特征的具体表现（与其它普通法律的不同之处）（板书） 1.在内容方面比普通法晚为全面、广泛和重大（板书） 普通法律只对国家生活或社会生活某一特定方面作出规定。 而宪法规定了一个国家带有根本性的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，即关于国家的性质 、政权 的形式、经济制度、公民的基本权利和义务、国家和社会根本制度等，内容 上大于普通法。 接着，教师指导学生分析宪法第一、二、十五、二十四条内容，然后小 结：由此可见，宪法在其内容上大于普通法，因此它在整个国家法律体系中 处于根本法的地位。 2.具有最高的法律效力（板书） A.从宪法和普通法的关系上看 教师提问：在刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法中都明确申明本法“以宪 法为依据”，为什么？ 学生回答后教师小结： 宪法的内容是规定国家的根本制度和根本任务的，又为普通法提供了立 法的原则，是制定其他 法规的依据。它们两者是一种“母法”和“子法” 的从属关系。 B.作为另一层，其他任何法律和法规，无论在精神原则或是具体条款上 都不得与宪法相矛盾，凡与宪法相抵触的法规是无效的。以上内容上宪法中 有明确的规定。 3.制定和修改有特殊的程序，比普通法严格（板书） 教师提问：为什么宪法的制定和修改必须更加严格（相对稳定）？请学 生回答。 教师提问：宪法的制定和修改有什么特殊的规定？ 教师小结：宪法的制定，一般要成立专门的委员会进行起草，经过全国 各族人民讨论，再提交全国人大代表大会讨论审议通过。 宪法第64条规定：宪法的修改由全国人大及其常务委员会或五分之一 以上的全国人大代表提议，由全国人大以及全体代表的三分之二以上多数通 过。而普通法只需要全体代表的半数通过即可。 以上三点构成了宪法的本质特征，决定了宪法作为国家根本法的地位。 （三）我国是社会主义类型的宪法（板书） 1.资产阶级国家的宪法是资产阶级专政的工具，最早产生于英国。 2.我国宪法是人民民主专政的工具，是社会主义类型的宪法，与资本主 义类型的宪法有着本质的区别。 课堂小结：（2分钟） 本节课主要分析了宪法为什么是国家的根本法。1.在内容方面比普通法晚为全面、广泛和重大；2.具有最高的法律效力；3.制定和修改有特殊的程 序，比普通法严格。以上三点构成了宪法的本质特征，决定了宪法作为国家 根本法的地位。世界上绝大多数国家的宪法虽然繁简程度不同，表现形式不 同，民主的真实程度不同，但其根本法的法律地位是相同的。 作业设计：（3分钟） 怎样理解宪法的本质特征？ 第二课时 教学过程 复习提问：（5分钟） 怎样理解宪法的本质特征？ 学生回答后教师提问：任何宪法都有自己的指导思想。我国宪法总的指 导思想是什么呢? 讲授新课：（35分钟） 学生回答后，教师指出：是四项基本原则，它决定了我国宪法的社会主 义性质，体现了国家和人民的最高利益，是我国宪法的灵魂。 二、宪法的指导思想和基本内容（板书） （一）总的指导思想是四项基本原则（板书） 然后教师提问：什么是四项基本原则？ 教师小结四项基本原则的内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政， 坚持中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”的重要思想。 请学生阅读宪法序言中的阐述：“我国将长期处于社会主义初级阶 段。„„的我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。” 提问：这段文字说明了什么？ 学生回答后，教师又提问：四项基本原则在我国社会主义革命和建设中 的地位和作用是什么？ 学生回答后，教师小结。 （二）四项基本原则贯穿于我国宪法的始终（板书） 教师指出：四项基本原则作为宪法总的指导思想，像一条红线贯穿于我 国宪法的始终。四项基本原则就象是社会主义大厦的四根顶梁柱。 （三）我国宪法的基本内容（板书） 教师指出，宪法分为五部分内容，分别是序言、第一章总纲、第二章、 第三章、第四章。我国宪法的序言确认中国共产党领导下的奋斗成果，阐明 了宪法总的指导思想，提出了今后的根本任务，分析了我国阶级力量对比的 变化，肯定了统一战线以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的作 用，规定了我国民族政策和对外政策的原则。 接着，教师指导学生例举出宪法各章的主要内容。 然后小结：如第一章总纲规定国家的性质和政权组织形式等内容。 第二章规定了公民7个方面的基本权利和5个方面基本义务。 第三章对中央到地方各级国家机构设置和职能权限作出了具体的规定。 第四章对国旗、国徽、首都的确定和确认。 三、维护宪法尊严，自觉遵守宪法（板书） 教师阐述：1982年颁布实施的现行宪法，不仅是我国法制建设史上伟大 的里程碑，而且是我国政治文明建设光辉的新起点。 接着提问：为什么说现行宪法，不仅是我国法制建设史上伟大的里程碑， 而且是我国政治文明建设光辉的新起点？ 学生回答后继续提问：为什么要维护宪法尊严，自觉遵守宪法？ （一）维护宪法尊严，自觉遵守宪法的重要性（板书） 教师提问：我们为什么要维护宪法权威，自觉遵守宪法？ 学生回答后教师小结：维护宪法意义极为重大，因为宪法集中体现人民 意志，生动反映党的基本路线和政策，它是人民意志与党的正确主张的统一。 同时，宪法是国家根本大法，是一国的母法，依法治国实质上是依宪治国， 如果宪法没有权威，则法制无存。 教师强调：维护宪法尊严，就是维护人民利益；遵守宪法，就是服从人 民意志，这也是社会主义和资本主义宪法的本质区别，应该成为每个公民的 自觉要求和基本义务。 （二）怎样才能做到维护宪法尊严，自觉遵守宪法（板书） 教师提问：怎样才能做到维护宪法尊严，自觉遵守宪法呢？ 学生回答后教师小结：最主要的是增强宪法意识。具体可分两方面来做。 教师提高学生这一理论素养的同时，组织讨论，以澄清学生头脑中的宪 法说的“重要而实际并不重要”，“维护宪法、遵守宪法与自己无关”等模糊 甚至错误的认识。 还可以进行案例分析 ，使学生懂得“宪法意识”、“宪法权威”等看似 十分抽象的观念，实际生活中是非常具体的。 课堂小结：（2分钟） 本节课主要学习了怎样维护宪法权威，自觉遵守宪法的问题。学习宪法， 做到不符合宪法的话不说，违反宪法的事不做。在日常生活中，自觉做到爱 护国旗、国徽，维护国旗、国徽的尊严。 作业设计：（3分钟） 1.什么是四项基本原则? 2.为什么说四项基本原则是我国宪法的灵魂？ 3.我们为什么要维护宪法权威，自觉遵守宪法？ 4.维护宪法权威最重要的是要做到什么？