聚焦声现象知识精讲&
聚焦声现象知识精讲
陈书生
声现象是中考必考的内容之一，同学们对于本章的复习要密切和考点相联系才能有的放矢。下面结合中考题分析本章的命题方向:
命题方向一:声音的产生
例1. (2005年贵阳市中考题)
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句。船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了_____________。
解析:钟声是由于钟的振动而产生的。
说明:中考关于声音的产生考查较多。一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。人的说话声是声带振动产生的;鼓、音叉、琴、铃、钟等振动也能产生声音。
命题方向二:声音的传播(介质、速度、回声)
例2. (2005年徐州市中考题)
流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为( )
A. 月球表面受到撞击时不发声
B. 撞击声太小，人耳无法听到
C. 月球表面没有空气，声音无法传播
D. 撞击月球产生的是超声波
解析:流星落在月球上，一定会发生振动，而宇航员在月球上却听不到声音，因为声音没传到宇航员的耳朵中。声音的传播需要介质，真空不能传声。在月球上是真空状态没有空气，声音无法传播，所以宇航员听不到声音。
说明:关于声音的传播这个
知识点
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在中考中涉及的内容有:1. 声音的传播需要介质(固、液、气)，真空不能传声;2. 声音在不同的介质中传播的速度不同;3. 声音在15?的空气中传播的速度是340m/s;4. 回声。
命题方向三:声音的特征(音调、响度、音色)
例3. (2005年南京市中考题)
关于声音，下列说法中正确的是( )
A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同
B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
C. 敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大
D. 歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高
解析:音调跟发声体的振动频率有关，是人们感觉到的声音的高低。人耳能听到的声音的频率范围是20Hz,20000Hz。响度跟发声体的振动幅度有关，是人耳感觉到声音的强弱。音色反映的是声音的品质，决定于发声体本身，是我们分辨各种声音的依据，不受音调、响度的影响。A选项能区分出小提琴和二胡的声音是由于它们的音色不同;B选项无法听到蝴蝶飞过的声音是因为蝴蝶翅膀振动的频率低于20Hz;C选项中敲锣时用力越大，锣面振动的幅度越大，我们听到的声音越大，即它的响度大;D选项中歌唱演员引吭高歌，“高”指的是声音大，即演员的歌声响度大。正确
答案
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是C。
说明:同学们要注意，音调指的是声音高低，而响度指的是声音大小，音色是分辨不同发
声体的依据。
命题方向四:噪声的控制
例4. (2005年柳州市中考题)
为了不影响学校正常的教学活动，某学校把附近施工场地的搅拌机装上罩子，把教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于_____________和_____________。
解析:减弱噪声的途径:1. 在声源处减弱;2. 在传播过程中减弱;3. 在人耳处减弱。给搅拌机装上罩子，是在声源处减弱;把窗子关起来是在传播过程中减弱。
说明:对于噪声的考查:1. 减弱噪声的途径。2. 减弱噪声的具体方法。
本章的内容在中考中的考查题型以填空、选择为主，近两年出现了实验题。实验题主要是对声音的产生和传播的猜想和探究。
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