学而思中考语文点睛第5讲

学生版 1 中考语文点睛班（三） 中考点睛之三：作文 ＊考场作文的三大制胜法则＊ 1．标题醒目。 如果题目有发挥的余地，尽量让标题具有简明、概括、新颖的特点，言简意赅，点明文章的主旨 或主要内容。切忌题目太长、语言生硬、文法不通。我们一定要开动脑筋，让文章的眼睛亮起来。 2．主题鲜明。 文章所 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的思想感情、态度观点，要一目了然，非常明显。标题、开头、结尾都是凸显主题的 “战略地带”。在文中，也可在关键处通过人物的语言、心理的描写突然主题。对于主题的表达，切忌 “犹抱琵琶半遮面”，朦朦胧胧。 3．语言精彩。 一定要让自己的语言有亮点，在文章开头，可以用精美而不繁琐的语言开篇。在文中，至少应有 一处细腻而有感染力的描写，尤其是对于细节的刻画。我们应努力做到：记叙的语言，具体形象；议 论的语言，严谨周密；描写的语言，或佳辞丽句，清新优美，或娓娓动听，含蓄隽永，或刚健有力， 痛快淋漓。 ＊考场写作三大忌＊ 1．匆忙落笔，对选材欠斟酌，对结构欠规划。 2．文中的“我”言行失当。 3．刻意求新，选择不必要的另类题材或形式。 从 2010年中考说明的指导方向来看，今年的作文仍然倾向于命题作文与半命题作文。所以在复习时， 对于命题作文与半命题作文的一般要求及写作技巧要有一定的了解，做到心中有数才能在考场上以不变应 万变。 学生版 2 命题作文是一切写作形式的基础。 写作命题作文，可从四个方面着手： ⑴细致审题。 善于突破题目的“迷惑点”，对题目作深层理解，虚实相生，拓展出新的境界。审题要做到“瞻前顾 后，一字不漏”。 ⑵精心选材。 选择自己最熟悉，又能表现主题的典型材料，从而达到一滴水反映出太阳的光辉的功效。选材要做 到“大中取小，小中见大”。 ⑶巧妙构思。 构思对于一篇命题作文来说，显得十分的重要。因为命题作文对题目的限定要比其它题型显得严（范 围窄）一些，因此要写出有新意的文章，在构思上下功夫就显得十分重要了。构思可采用“或一点式伸 展，或多点式铺陈”的方法。 ⑷个性表达。 只有有个性的文章，才是有生命的文章，因此，个性化的表达在写作中显得十分重要。表达要做到 “注重文体特征，表现个性特点”。 半命题作文和命题作文相比最大的优势就是给了考生选材和立意的自由。 怎样才能写好半命题作文呢？ ⑴细读题目，领会命题意图。 每一道试题，都有命题者的意图，因此，读题时必须领会命题者的意图。 ⑵突破常规，补出小巧题目。 补题首先开口要小，要善于从某一个侧面入手，从某一个具体情景、具体人物、具体场景入手，让 内容实实在在。决不能笼而统之地泛泛而写，决不漫无边际地兜圈。其次要巧，这个巧可以有两个含义， 一是新巧，二是奇巧。“新”以“老”“旧”相对；“奇”以“俗”“庸”相对。 ⑶调动积累，选出新颖材料。 “喜新厌旧”是作文评卷人的共性。俗话说：宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一篓。作文又何尝不是如此？ ●提炼亲历材料。 ●捕捉热门材料。 ●巧用经典材料。 ⑷深入开掘，写出最佳作文。 如有一位同学在写作《 之间》时，以《婆媳之间》为题，小作者不仅描写了“妈妈”与“婆 婆”之间从产生矛盾到解决矛盾的过程，更在文章结尾由婆媳间应相互理解和尊重，深化到人与人之间 也应相互理解和尊重，这就做到了深入开掘。 ☆命题作文☆ ☆半命题作文☆ 学生版 3 ＊聚焦五大热点＊ 综观 2009 年中考作文试题，在内容指向上，2010 年以下热点将较为明显： （一）时间热点 立足“今天”。我们所指的“今天”，不仅仅是指今日这一天，也是指当前、现在。 ⑴文题中直指“今天”的。 比如“今天真好”（南京题）、“今夜无眠”（乌鲁木齐题）就聚焦今天，眼望当前； ⑵是站在今天回忆过去的。 比如“又是一年风起时”(济南题)、“亲切的怀恋”(大连题一)、“从那一刻开始”(温州题)、“印 象”(宁夏题二)、“感受节日”(桂林、百色合卷题)等，都需要考生回顾往事，叙写真实感受。 ⑶是站在今天展望、畅想未来的。 比如“假如初三不再补课”(吉林题一)、“中考后，我最想 ”(南充题二)、向前，向前，向 前（08年北京题）等，需要我们写未来的生活，但是其中必有今天生活的投影和延续。 (二)地点热点：面向身边。 比如，“喜看家乡新面貌”(达州题一)、“这里风光好”(眉山题一)、“走在 的小路上”(荆 州题)、都是在深入挖掘本地文化和自然资源的基础上命制出来的好题，它们鼓励考生观察生活，表 达真情实感。这类题目，具有较强的人文特色。 (三)人物热点。 以“我”为主。大量全命题和半命题作文文题中都出现了“我”这个字眼。比如，“刹那间，我 发现了自我”(深圳题)、“我发现了 的美”(茂名题)、“在我的世界里，一切都很美好”(陕西 题)、“那一刻，我迈上了新台阶”(兰州题)、 “谢谢你，为我助跑”(丽水题)、等等，其中有的要 求考生站在“我”的角度写“我”，有的要求站在“我”的角度写“他(它)”、写社会，总的特点是 聚焦同学们的日常生活，说真话，抒真情。以“我”为命题着眼点的试题，肯定还会大量存在于 2010 年的中考作文试题中。 (四)事件热点：聚焦经历。 与 2008年考前出现的抗击雪灾、抗震救灾、喜迎奥运等重大事件不同，2009 年中考前出现的抗 击国际金融危机、五四运动九十周年等大多不直接进入同学们的生活。或许正是这样的原因，像 2008 年中考出现的“当地震发生后……”“战胜自己，坚强起来”等直面时代热点的试题，2009年相应地 少了很多。2009年各地中考作文题，要么是把时代热点安排在导语中，比如江苏泰州试题就用抗击甲 型 H1N1流感中的一个故事引出了全命题作文“懂得责任”;要么是暗含时代热点，比如“取暖”(台 州题)、 并没有结束（09 北京题）“春风吹又生”(长沙题二)等，既可以写考生自己的生活 经历，也可以从一个或大或小的角度折射时代热点。2010 年又发生了很多重大事件，比如南方干旱， 玉树地震等等。考生应关注并了解这些社会热点，并有自己独特的体会。 (五)情操热点：健康向上。 中考是人生的重要经历，其作文命题在考查毕业生写作能力的同时又要引导考生思想和人格的提 升，这是命题者的一大追求。所以，命题者在文题内容要表现的思想情操方面，必然是健康向上的。比 如，“ ，太棒了!”(山西题)；动力来自 （07年北京题）等试题，鼓励考生自信乐观地面 对生活、面对他人;“我很幸运”(江西题)，传达出知足、感恩等心理感受；“伸出自己的手”(潍坊题) 等，让考生懂得与人相处，合作共赢;“我还缺少什么”(佛山题)，勉励考生要正确认识自己，不断进 取，完善自我;“逆耳忠言助我行”(河南题一)、话题作文“走出自我小天地”(临沂题)、材料作文“尽 力而为就好”(武汉题)、写信劝慰同学正确对待挫折和压力(天津题)等，着眼的是在解决好生活问题的 过程中不断成长，走向成熟。 学生版 4 ＊备考：坚持全面训练＊ 【内容上准备】 就是要从自我成长、生活热点、品德修养、情感体验、思辨感悟、想象创新等方面阅读和揣摩一些优 秀作文，看看它们都有哪些地方值得我们学习和借鉴，同时从这几个方面储备一些名人名言和新闻时事等 相关素材。 【题型上准备】 从题型上准备，就是要根据本地考区的常用题型(至少两种)，研究它们的应对方法，认真训练。比如， 北京市常考题型：命题与半命题。要掌握这两种命题的方法。 【方法上准备】 一、开展全程训练 可以按照老师的复习规划，从作文评分的若干方面(如审题、构思、立意、选材、表达、修改等)，逐 一进行训练，每一项都要落到实处，取得实效。 二、开展局部训练 主要是开头、结尾等影响中考作文评分的关键部位和个人劣势方面，不妨重点训练几次。 三、开展创新训练 作文最忌平淡无奇，千篇一律，平时要加强对“精”“深”“活”“新”等方面的训练，以便收到平 中见奇、同中见异的效果。 四、开展速度训练 这是为了避免在考场上因时间不够而导致无法完卷的遗憾。平时应训练自己快速审题、快速构思、快 速行文的能力，养成“快”的习惯。 除此之外，在应考过程中，如果我们面对的是偏难的作文题目，在写作中应该注意以下几个问题： 一、准确理解题意 准确理解题意包括对材料、题目、提示语和写作要求等内容的理解。要仔细推敲材料，弄清材料的内 容及命题者隐含的意图，确立自己的观点;要看清、想清、吃准题目的含义及它涉及的范围;要领会提示语 透露出来的信息。做到这些，就可以有效避免偏题离题。 二、善于转化话题 在准确理解题意的基础上，要善于将题目设定的要求转化到便于我们把握的范畴之内。比如，浙江台 州市的全命题作文“取暖”，我们知道它有别于“温暖”一题。一个“取”字，表示出一种动作行为，需 要施动者主动地付出一定的努力。“取暖”者，是缺乏温暖者的行动，而“暖”的比喻义，可以是关心、 理解、爱护、教育、亲情、友情等等。这样一来，“取暖”这道题目就可以转化为“我追求母爱”“我为 爷爷送去关爱”“相互激励”等话题。也就是说，找到跟题目要求相关的词语，对比辨析，可以帮助我们 化解偏而难的试题带来的审题难度。 三、理清行文思路 写作前，我们要养成列提纲的习惯，列提纲可以针对文章层次、段落、先后主次等做一个统筹安排。 写作时就可以按照提纲有步骤地展开，确保文章思路流畅、条理清晰。 近三年中考作文题目： 2007 年 动力来自 2008 年 向前，向前，向前 2009 年 并没有结束 学生版 5 ＊例文赏析＊ 向前，向前，向前！ 五千年的漫漫长河中，曾涌现过多少英雄人物！当他们的肉身早已被岁月淹没，他们那强悍的精神光 芒却仍在熠熠闪光。伟人们的人格魅力中，昭示着两个共同的字：向前！ 向前，追求思想之巅。春秋末年，群雄四起，在狂躁的战火中，有个文弱的身影，显得那样温和儒雅。 他叫孔丘，乱世中孤独的智者。他周游列国，渴望哪位明君采纳他的学说，得到的却是漠视甚至嘲笑。然 而，他对人生、对世界的思考就停止了吗？不，没有！他继续思考着，追求着思想之巅，在哲学的道路上， 不断向前，再向前。最终，一部经典的《论语》横空出世。时至今日，孔夫子终于不再孤独了，他的儒家 思想甚至有了金发碧眼的继承者。中华文化中，一直闪现出孔子思想的光芒。他的不断向前，留给后人一 笔宝贵的精神财富。 向前，实行改革发展。康熙帝——中国历代帝王中最响亮的名号，曾在改革之路上不断向前。改变旧 的祖制，修整漕运；“违抗”先帝遗诏，削弱“三藩”。中年时期，又下令开放贸易港口，与洋人公平交易。 他的种种创新行为，遭到许多卫道士的反对，甚至遭到祖母孝庄太皇太后的强力劝阻。但这位伟大的英明 的君主从未停止向前的步伐。在千年的封建制度下，康熙帝看到了闭关锁国的弊端。于是，他在改革之路 上不断向前，最终开创了“康乾盛世”。“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，能造福百姓，康熙帝愿顶 住压力，发展向前！ 向前，昭示精神的坚强。天府之国，鱼米之乡，那如天堂般美丽的地方，在 5 月 12 日 14时 28分， 那个魔鬼般的时刻，被瞬间摧毁。明亮的校园变成废墟，温暖的老屋成了地狱。天灾面前，国人屈服了吗？ 不，我们没有！中央领导立即赶往灾区，部队官兵迅速开始集结，天府之国的人们以那份乐观和坚定感染 了每一位中国人。国旗低下了高贵的头颅，国人却越发挺起了不屈的脊梁！72小时的“黄金救援时间”早 已过去，但一个个奇迹却仍在不断地发生。倾举国之力，我们众志成城；川人的坚强鼓舞着我们向前，向 前！中国人怀抱着五千年的安详睡着了吗？不，我们没有！我们的祖先以灿烂的思想文明和永恒的改革探 索精神，留给我们殷实的沃土。当今，龙的传人必定以坚强不屈的精神传承祖先的宝贵遗产，以不断向前 的发展，使祖国更加绚丽如画！ 追求思想之巅，实行改革发展，昭示精神的坚强，我们龙的传人，必定会不断向前，向前，向前！ 向前，向前，向前！我，站在高山之巅，面对着祖国雄奇壮美的大好山川，缓缓地将手中历史的长卷 翻开。我看到了，我那命运多舛的祖国，迈着它沉重而又坚定的步伐，向前，向前，向前 …… 修行并没有结束 唐僧师徒四人历尽九九八十一难，终于取回真经，修成正果。回到长安以后，皇帝给他们接风洗尘， 顺便论功行赏，没想到却在庆功宴会上发生了争执，因为他们都想要争个头功。 孙悟空急得脸比屁股还红，从耳朵眼里掏出金箍棒，晃一晃长三丈，往地下一戳，急赤白脸的道“俺 只问一句，一路降妖捉怪，数谁功劳大！”一副舍我其谁的架势。 猪八戒急忙嚼了几口吞下嘴里的美味，小声嘟囔道：“俺老猪冒险探路，没有功劳还没有苦劳吗？再说， 你们谁没有吃过我化的斋饭？办事不能不讲良心！” 沙和尚向来不爱多言多语，他走到中间，默默地脱下上衣，展示肩头上厚厚的老茧——事实胜于雄辩。 三个人不约而同的把目光投向了唐僧：“师傅，你总得说句公道话啊！” 唐僧闭着眼，似乎根本没听见刚才众人的吵闹，只是不停的捻动手里的念珠，过了好久才慢慢说道： “徒儿们都不要争了，取经成功都是为师我领导有方啊！” 孙悟空一听，气得从座位上一蹦三丈高，把头上的吊灯碰得直晃。 猪八戒一听，把刚吃到嘴里的美味又吐到地上：“我呸！有一只苍蝇……” 沙和尚一听，脸色铁青，把上衣慢慢穿上，坐在那里一言不发。 大厅上一时变得鸦雀无声，四个人你看看我，我看看你，都成了乌眼鸡。只有拴在门前的白龙马不停 学生版 6 的打着响鼻，用蹄子使劲刨着地面。宴会仿佛变成了追悼会。 皇帝独自喝干了一杯酒，又独自满上，然后哈哈大笑，摇身一变显出原形，却原来是如来佛祖化身。 “刚才只不过是对你们的一次考验，算是第八十二难。你们面对困难的时候能够同仇敌忾一往无前，为 什么面对这一点小小的荣誉就争成这样？看来修行并没有结束，并且永远不会结束，你们还需努力啊！” 说罢，腾空而去。 师徒四人顿时都呆在那里，个个羞愧难当。 ＊文题预测＊ 1．生命如歌，它是种子破土时孱弱的脆响，它是雏鸟破壳而出时的啾啾鸣唱，它是婴儿坠地时的呱呱啼 哭；生命如歌，它是幼苗悄悄拔节、花儿尽情绽放的声息，它是鸟儿羽翼渐丰、展翅高飞的声响，它 是青春振臂扼腕的铮铮誓言；生命如歌，它是秋风中飘零的翻飞黄叶，它是“连羽毛也腐烂在土里面” 的悲壮，它是夕阳下一尊雕像的永恒…… 请以“生命之歌”为题，联系自己的学习、生活实际，写一篇作文。 要求： ① 立意自定； ② 文体自选（ 诗歌 诗歌26首倪柝声诗歌智慧书红色经典诗歌朗诵稿诗歌鉴赏术语怎样读懂古代诗歌 除外）； ③ 题目自拟； ④ 600 字左右。 2．题目：带着 出发 要求： ①将题目补充完整。 ②不限文体（诗歌除外）。 ③字数不少于 600字。 ④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 ＊2010 年北京市部分区县一模考试作文题目＊ 海淀：题目：春满心田 要求： ⑴将题目抄写在答题纸上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数在 600—1000 之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 西城：题目：支点 《现代汉语词典》关于“支点”的解释：①杠杆上起支撑作用，绕着转动的固定点。②指事物 的中心或关键。 围绕你生活中“支点是什么”的问题想一想，写出你的亲身经历和感受，或者谈谈你对“支点” 的看法。 要求：⑴不限文体（诗歌除外）⑵字数在 600——1000 字之间。⑶作文中不要出现所在学校的校名 和师生姓名。 东城：题目：好想，好想…… 要求：⑴将题目抄写在作文纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶字数在 600—1000 之间。⑷作文中 不要出现所在学校的校名或师生姓名。 朝阳：题目： 的爱 要求：⑴把题目补充完整。⑵文体不限（诗歌除外）。⑶不少于 600 字。⑷作文中不要出现所在学 学生版 7 校的校名和师生姓名。 崇文：请从以下两题中任选一题，按要求作文。 题一 不是没有 题二 闪光的珍珠 我们踏上了原野的小路，看见小树上有许多新芽吐出，虽然是匆匆而过，却总愿回头，再看看 每颗小树，一颗新芽，就是一颗闪光的珍珠。我们常常到海岸上漫步，看见海上奔腾的波峰浪谷， 虽然是漫步而过，却总愿唱着向大海祝福，一声祝愿，就是一颗闪光的珍珠。我们刚踏入人生的旅 途，常担忧真的心会感到孤独，虽然是路途遥远，却总会有朋友和我会晤，一颗童心，就是一颗闪 光的珍珠。 阅读上面的文字，请以《闪光的珍珠》为题，写一篇文章。 【要求】 ⑴如果选择题一，请将题目补充完整，构成你的作文题目。 ⑵不限文体（诗歌除外） ⑶不少于 600 字。 ⑷文中不出现所在学校的校名、班级名或师生名。 宣武：题目：⑴我们 ⑵你们 ⑶他们 ⑷她们 要求：⑴从以上题目中选择一个抄写在答题卡上，作为你的题目。 ⑵自选文体(诗歌除外)。 ⑶字数在 600 字以上。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 丰台：从下面两题中任选一题，按要求写作，作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 题一：以“路就在脚下”为题写一篇写人记事的记叙文，不少于 600字。 题二：以“明天会更好”为题写一篇不少于600 字的文章，自选文体（诗歌除外）。 石景山：题目：《依靠自己》 要求：写一篇不少于 600 字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师 生姓名。 通州： 请以《面对 》为题，写一篇文章。 要求：1．文体不限（诗歌除外）。 2．字数不少于 600字。 3．文中不要出现所在的学校名、师生名。 大兴： 又是 飘香时 无论经过多少年，往日的回忆依旧炽热，旷野的风吹过窗棂，仿佛又闻到了那醉人的清香…… 要求：从你熟知的花草中，任选一种填入所给标题的空白处。以上述楷体字为开头第一段，续写 一篇600～1000字的作文。作文中不能出现本区学校的真实名称和教师、学生的真实姓名， 如不可避免，请用化名。 门头沟：请从下面两个文题中选择一个完成一篇作文。 文题一：“在充满 的日子里 要求：1．将上面题目补充完整，然后写一篇具有真情实感的记叙文。2．不少于 600字。 学生版 8 文题二：在熙熙攘攘的十字路口，你也许目睹了感人肺腑的一幕，也许经历过发人深省的故事…… 在错综复杂的人生路口，平庸的人，往往犹豫不决，随波逐流，错过芬芳花季；明智的人， 常常坚定不移，执着一念，把握青春年华…… 每个路口都有故事，都有思考，都蕴含着深刻的道理。请以“路口”为题，写一篇文章。 要求：⑴除诗歌以外，其他文体不限。 ⑵篇幅不少于 600字。 ⑶行文中不得出现真实的姓名。 密云： 题目：以礼待人生活更美好 要求： ⑴不限文体（诗歌除外）。 ⑵不少于 600 字。 ⑶作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。 平谷： 我们的学习和生活，需要力量的支撑。生活中，一个人、一件事、一本书、一句话、一道风景、 一段经历……都会给我们以前行的力量。 请你以“ 给了我力量”为题，写一篇作文。 要求：1．将题目补充完整。2．文体不限（诗歌除外）。3．文中不要出现与本人有关的人名和校 名。4．字数不少于 600字。 延庆：题目：传递 要求：1．在横线上填入合适的词语，作为你的作文题目； 2．文体自定，但不能写诗歌； 3．不少于 600 字； 4．作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。 点睛之大结局：终极战略 突破重点：考前语文复习＋考前生活作息＋考场战略 此时，距离考试只有两周左右的时间了。到了这种时候，我们不必再遨游于题海之中，而应该调整战 略，树立信心。下面的战略建议，将从三个方面助你成功应对中考。 学生版 9 一、考前——语文学习 基础知识，全面浏览 把字词、文学常识、古诗文背默及理解等基础知识全面浏览一下。在最后的日子里适当重温，可以有 效避免提笔忘字（句）的情况，从而保证基础题的万无一失。 巩固优势，弥补薄弱 这 20 天，已不可能从本质上改变自身的水平。于此时，不必求全，找准重点。我们应该既关注自己 的强项，进行巩固，让它成为你考试中的强力得分点；又能针对自己薄弱的地方，进行最后的弥补与强化。 有疑问的地方，一定要主动向老师向同学请教。 关注错点，点滴提高 注重每一次考试中出现的错点，经常翻阅之前的 练习题 用券下载整式乘法计算练习题幼小衔接专项练习题下载拼音练习题下载凑十法练习题下载幼升小练习题下载免费 和考试中的错误，这些是你最后这半年复习考 试中积累的最珍贵的东西。让这一点一滴的失败，铸就出你最后的成功。 二、考前——生活起居 保持稳定生活节奏和饮食规律 起居要有规律，保持正常的生活节奏，晚上不要熬夜，注意休息（当然也不要睡得过多）。在饮食方 面，不必刻意地补充过多的营养，保证卫生就可以了。健康的身体、饱满的精神将是你挑战中考的最大本 钱。 进行适当的体育锻炼 体育锻炼此时的最大价值不是提高身体素质，而是通过运动，流汗，让疲惫的大脑获得最大程度的缓 解。这样缓解的效果会远胜于在屋子里看电视，玩游戏的休息方式。当然，要根据自己体力情况合理安排， 绝不能过量哦！ 保持心情愉快，增强信心 做事干净利落，学习积极投入，和身边的人保持良好的关系，力争每天有个好心情。如果有影响自己 备考状态的事情出现，一定要及早解决，千万不要在心里留下疙瘩，因小失大！ 三、考场战略 作好考前准备工作，相信自己 在前一天把考试相关物品准备好后，晚上睡个好觉，早上要吃点早餐。上了考场，不必紧张，相信自 己有实力，只要全力以赴就可以了！ 学生版 10 先看作文题目，随时汇聚灵感 在拿到 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 的一刻，先看作文题。其实，作文的选材与策划，从考试的第 1 分钟便应该开始了。在做 题的同时，好的取材灵感有时便会闪现出来。 按照整体的时间规划，用心作答 对完成试卷各部分的时间有整体规划。不要让局部问题扰乱整体节奏。遇到难题，如思路不畅，一定 先跳过去。通常作文要留出一小时的时间，另外，最后应预留出 15 分钟的检查时间，避免因为疏忽造成 的不必要丢分。