普通话考试朗读材料

  1   作品1号 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢 ，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁 枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是 加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶 子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它 的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在 北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只 有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参 天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的 树！ 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它 不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类 而言，那么，白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟 岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚 强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高 原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白 杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴 质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你 竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚 强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨 兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力 求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用 血写出新中国历史的那种精神和意志。   2   作品2号 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪 水。 可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那 个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老 板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老 板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他 解释清楚他和阿诺德之间的差别。 “布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去 一下，看看今天早上有什么卖的。” 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个 农民拉了一车土豆在卖。 “有多少？”老板问。 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共 四十袋土豆。 “价格是多少？” 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。 “好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句 话也不要说，看看阿诺德怎么说。” 阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止 只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋，价格是多少多少 ；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民 一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道 。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不//多了。 他想这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以他 不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了 ，他现在正在外面等回话呢。 此时老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿 诺德的薪水比您高了吧！” 节选自张健鹏、胡足青主编《故事时代》中《差别》   3   作品3号 我常常遗憾我家门前那块丑石：它黑黝黝地卧在那里，牛 似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去 理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这 块丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。 它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石 那样的光滑，可以供来浣纱捶布。它静静地卧在那里，院 边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便 繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。 我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但 力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好 任它留在那里了。 终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过 ，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有离 开，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石 ，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西 。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇，这又怪又丑的石头，原来是天上的啊 ！它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰 望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了， 在污土里，荒草里，一躺就//是几百年了！ 我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它 这么多年竟会默默地忍受着这一切！而我又立即深深地感 到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。 节选自贾平凹《丑石》   4   作品4号 在达瑞八岁的时候，有一天他想去看电影。因为没有钱， 他想是向爸妈要钱，还是自己挣钱。最后他选择了后者。 他自己调制了一种汽水，向过路的行人出售。可那时正是 寒冷的冬天，没有人买，只有两个人例外——他的爸爸和 妈妈。 他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人 讲述了自己的“破产史”后，商人给了他两个重要的建议 ：一是尝试为别人解决一个难题；二是把精力集中在你知 道的、你会的和你拥有的东西上。 这两个建议很关键。因为对于一个八岁的孩子而言，他不 会做的事情很多。于是他穿过大街小巷，不停地思考：人 们会有什么难题，他又如何利用这个机会？ 一天，吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是 把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。假如你想 穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸，就必须离开温暖的 房间，冒着寒风，到花园去取。虽然路短，但十分麻烦。 当达瑞为父亲取报纸的时候，一个主意诞生了。当天他就 按响邻居的门铃，对他们说，每个月只需付给他一美元， 他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。大多数人都同 意了，很快他有//了七十多个顾客。一个月后，当他拿到 自己赚的钱时，觉得自己简直是飞上了天。 很快他又有了新的机会，他让他的顾客每天把垃圾袋放在 门前，然后由他早上运到垃圾桶里，每个月加一美元。之 后他还想出了许多孩子赚钱的办法，并把它集结成书，书 名为《儿童挣钱的二百五十个主意》。为此，达瑞十二岁 时就成了畅销书作家，十五岁有了自己的谈话节目，十七 岁就拥有了几百万美元。 节选自[德]博多·舍费尔《达瑞的故事》，刘志明译   5   作品5号 这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。 雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就 只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地 面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂， 只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了， 偶尔咯吱一声响。 大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。 推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋 ，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌 的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条 儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉 甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银 条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬， 映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。 大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱 咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球儿。那 欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。 俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并 不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的 害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应//庄稼生长的 需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春 季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“ 麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得 越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年 枕着馒头睡”。 我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道 理吧。 节选自峻青《第一场雪》   6   作品6号 我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界 之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的 世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由 此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的 丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等 ，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神 的不平等。 一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份 苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经 历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸 多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了 超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫 鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存 在的奇风异俗。 更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而 且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些 往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从 《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历 史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克思学得 人世//的激情，从鲁迅学得批判精神，从托尔斯泰学得道 德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼 唤着奋斗的热情。一个读书人，一个有机会拥有超乎个人 生命体验的幸运人。 节选自谢冕《读书人是幸福人》   7   作品7号 一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点儿烦， 他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。 “爸，我可以问您一个问题吗？” “什么问题？” “爸，您一小时可以赚多少钱?”“这与你 无关，你为什么问这个问题?”父亲生气地说。 “我只是想知道，请告诉我，您一小时赚多少钱?”小孩儿 哀求道。“假如你一定要知道的话，我一小时赚二十美金 。”· “哦，”小孩儿低下了头，接着又说，“爸，可以借我十 美金吗?”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义 的玩具的话，给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么 你会那么自私。我每天辛苦工作，没时间和你玩儿小孩子 的游戏。” 小孩儿默默地回到自己的房间关上门。 父亲坐下来还在生气。后来，他平静下来了。心想他可能 对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他 平时很少要过钱。 父亲走进孩子的房间：“你睡了吗?”“爸，还没有，我还 醒着。”孩子回答。 “我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我不应该发那么 大的火儿——这是你要的十美金。”“爸，谢谢您。”孩 子高兴地从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要？”父亲不解地问。 “因为原来不够，但现在凑够了。”孩子回答：“爸，我 现在有//二十美金了，我可以向您买一个小时的时间吗？ 明天请早一点儿回家——我想和您一起吃晚餐。” 节选自唐继柳编译《二十美金的价值》   8   作品8号 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在庭 院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星 天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门， 便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布 的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉 得光明无处不在。那时候我正在读一些天文学的书，也认 得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈 话一样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我 躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半 昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲 坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在 我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的 。我望着许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我 仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀 抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现 在睡在母亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人 。他用手指着：//那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身 子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带 。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看 ，那个巨人还在跑呢！ 节选自巴金《繁星》   9   作品9号 假日到河滩上转转，看见许多孩子在放风筝。一根根长长 的引线，一头系在天上，一头系在地上，孩子同风筝都在 天与地之间悠荡，连心也被悠荡得恍恍惚惚了，好像又回 到了童年。儿时的放风筝，大多是自己的长辈或家人编扎 的，几根削得很薄的篾，用细纱线扎成各种鸟兽的造型， 糊上雪白的纸片，再用彩笔勾勒出面孔与翅膀的图案。通 常扎得最多的是“老雕”“美人儿”“花蝴蝶”等。 我们家前院就有位叔叔，擅扎风筝，远近闻名。他扎得风 筝不只体型好看，色彩艳丽，放飞得高远，还在风筝上绷 一叶用蒲苇削成的膜片，经风一吹，发出“嗡嗡”的声响 ，仿佛是风筝的歌唱，在蓝天下播扬，给开阔的天地增添 了无尽的韵味，给驰荡的童心带来几分疯狂。 我们那条胡同的左邻右舍的孩子们放的风筝几乎都是叔叔 编扎的。他的风筝不卖钱，谁上门去要，就给谁，他乐意 自己贴钱买材料。 后来，这位叔叔去了海外，放风筝也渐与孩子们远离了。 不过年年叔叔给家乡写信，总不忘提起儿时的放风筝。香 港回归之后，他在家信中说到，他这只被故乡放飞到海外 的风筝，尽管飘荡游弋，经沐风雨，可那线头儿一直在故 乡和//亲人手中牵着，如今飘得太累了，也该要回归到家 乡和亲人身边来了。 是的。我想，不光是叔叔，我们每个人都是风筝，在妈妈 手中牵着，从小放到大，再从家乡放到祖国最需要的地方 去啊！ 节选自李恒瑞《风筝畅想曲》   10   作品10号 爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。 他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单 ，然后由他来责骂我们。 有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的 说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈 却明白我只是个孩子。 我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我 的，是我妈。爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开， 说那空位是留给紧急车辆停放的。爸听了便叫嚷道：“你 以为这是什么车？旅游车？” 在我生日会上，爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹 气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我 吹的，是我妈。 我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？ ”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一 起拍的照片，多得不可胜数。 我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他 却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我， 爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点儿颜 色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只 是微笑。 我念大学时，所有的家信都是妈写的。他//除了寄支票外 ，还寄过一封短柬给我，说因为我不在草坪上踢足球了， 所以他的草坪长得很美。 每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说 ：“我叫你妈来接。” 我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子， 便走出房间。 我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽 车有没有汽油？不，不准去。”爸完全不知道怎样表达爱 。除非⋯⋯ 会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？   11   作品11号 一个大问题一直盘踞在我脑袋里： 世界杯怎么会有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力 之外，还有什么超乎其上而更伟大的东西？ 近来观看世界杯，忽然从中得到了 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ：是由于一种无上 崇高的精神情感——国家荣誉感！ 地球上的人都会有国家的概念，但未必时时都有国家的感 情。往往人到异国，思念家乡，心怀故国，这国家概念就 变得有血有肉，爱国之情来得非常具体。而现代社会，科 技昌达，信息快捷，事事上网，世界真是太小太小，国家 的界限似乎也不那么清晰了。再说足球正在快速世界化， 平日里各国球员频繁转会，往来随意，致使越来越多的国 家联赛都具有国际的因素。球员们不论国籍，只效力于自 己的俱乐部，他们比赛时的激情中完全没有爱国主义的因 子。 然而，到了世界杯大赛，天下大变。各国球员都回国效力 ，穿上与光荣的国旗同样色彩的服装。在每一场比赛前， 还高唱国歌以宣誓对自己祖国的挚爱与忠诚。一种血缘情 感开始在全身的血管里燃烧起来，而且立刻热血沸腾。 在历史时代，国家间经常发生对抗，好男儿戎装卫国。国 家的荣誉往往需要以自己的生命去//换取。但在和平时代 ，唯有这种国家之间大规模对抗性的大赛，才可以唤起那 种遥远而神圣的情感，那就是：为祖国而战！ 节选自冯骥才《国家荣誉感》   12   作品12号 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞 。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要 壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那 映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃 烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着 ，滚动着，涌了过来。 天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯fei3红， 绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候， 那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。 最早出现的启明星，在这蓝色的天幕上闪烁起来了。它是 那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着 令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的 真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上 的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪， 晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布 在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。 在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢 慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温 柔的//刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里， 有着说不出的兴奋和愉快。 夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混 合的香味儿，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温 。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地 来到这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀 满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。 节选自峻青《海滨仲夏夜》   13   作品13号 生命在海洋里诞生绝不是偶然的，海洋的物理和化学性质 ，使它成为孕育原始生命的摇篮。 我们知道，水是生物的重要组成部分，许多动物组织的含 水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高达百 分之九十五。水是新陈代谢的重要媒介，没有它，体内的 一系列生理和生物化学反应就无法进行，生命也就停止。 因此，在短时期内动物缺水要比缺少食物更加危险。水对 今天的生命是如此重要，它对脆弱的原始生命，更是举足 轻重了。生命在海洋里诞生，就不会有缺水之忧。 水是一种良好的溶剂。海洋中含有许多生命所必需的无机 盐，如氯化钠、氯化钾、碳酸盐、磷酸盐，还有溶解氧， 原始生命可以毫不费力地从中吸取它所需要的元素。 水具有很高的热容量，加之海洋浩大，任凭夏季烈日曝晒 ，冬季寒风扫荡，它的温度变化却比较小。因此，巨大的 海洋就像是天然的“温箱”，是孕育原始生命的温床。 阳光虽然为生命所必需，但是阳光中的紫外线却有扼杀原 始生命的危险。水能有效地吸收紫外线，因而又为原始生 命提供了天然的“屏障”。 这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件。// 节选自童裳亮《海洋与生命》   14   作品14号 读 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我 ，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈儿又 一圈儿地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 那哀痛的日子，断断续续地持续了很久，爸爸妈妈也不知 道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不 如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 “什么是永远不会回来呢?”我问着。 “所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去， 它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你 一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会 长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间， 就永远不会回来了。”爸爸说。 爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙 壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金 ，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“ 光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。 时间过得那么飞快，使我的小心眼儿里不只是着急，还有 悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心 说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院 前喘气的时候，看到太阳//还露着半边脸，我高兴地跳跃 起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏 ，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才 能做完的作业，我十天就做完了；那时我三 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 ，常常把 哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快 乐得不知道怎么形容。· 如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你 一直和时间比赛，你就可以成功! 节选自(台湾)林清玄《和时间赛跑》   15   作品15号 三十年代初，胡适在北京大学任教授。讲课时他常常对白 话文大加称赞，引起一些只喜欢文言文而不喜欢白话文的 学生的不满。 一次，胡适正讲得得意的时候，一位姓魏的学生突然站了 起来，生气地问：“胡先生，难道说白话文就毫无缺点吗 ？”胡适微笑着回答说：“没有。”那位学生更加激动了 ：“肯定有！白话文废话太多，打电报用字多，花钱多。 ”胡适的目光顿时变亮了。轻声地解释说：“不一定吧！ 前几天有位朋友给我打来电报，请我去政府部门工作，我 决定不去，就回电拒绝了。复电是用白话写的，看来也很 省字。请同学们根据我这个意思，用文言文写一个回电， 看看究竟是白话文省字，还是文言文省字？”胡教授刚说 完，同学们立刻认真地写了起来。 十五分钟过去，胡适让同学举手， 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 用字的数目，然后 挑了一份用字最少的文言电报稿，电文是这样写的： “才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”白话文的意思是： 学问不深，恐怕很难担任这个工作，不能服从安排。 胡适说，这份写得确实不错，仅用了十二个字。但我的白 话电报却只用了五个字： “干不了，谢谢!” 胡适又解释说：“干不了”就有才疏学浅、恐难胜任的意 思；“谢谢”既//对朋友的介绍表示感谢，又有拒绝的意 思。所以，废话多不多，并不看它是文言文还是白话文， 只要注意选用字词，白话文是可以比文言文更省字的。 节选自陈灼主编《实用汉语中级教程》(上)中《胡适的白话 电报》   16   作品16号 很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚 一条阴森森的河上。船到一个转弯处，只见前面黑黢黢的 山峰下面一星火光蓦地一闪。 火光又明又亮，好像就在眼前⋯⋯ “好啦，谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地 方啦！” 船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地划起桨来 。 “远着呢！” 我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿 闪烁。不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。 这些黑夜的火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼 前，令人神往。乍一看，再划几下就到了⋯⋯其实却还远 着呢！⋯⋯ 我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖， 迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光 却依然停在前头，闪闪发亮，令人神往——依然是这么近 ，又依然是那么远⋯⋯ 现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流， 还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际，在这以 前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我 一人心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之 间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨⋯ ⋯ 然而，火光啊⋯⋯毕竟⋯⋯毕竟就//在前头！⋯⋯ 节选自[俄]柯罗连科《火光》，张铁夫译   17   作品17号 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉 得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦 回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事； 济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光永远是 那么毒，响亮的天气，反有点儿叫人害怕。可是，在北方 的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一 个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡 着，只等春风来把它们唤醒，这是不是理想的境界？小山 把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在 冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安 静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真 的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山 ，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上 ，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温 暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点儿幻想不 能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干 什么还希望别的呢！ 最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑， 树尖儿上顶//着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全 白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿 ，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄， 给山们穿上一件带水纹儿的花衣；看着看着，这件花衣好 像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等 到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪 好像忽然害羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南 是受不住大雪的，那些小山太秀气。 节选自老舍《济南的冬天》   18   作品18号 纯朴的家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥， 弓样的小桥横跨两岸。 每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥 都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱 的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱 ，不时露出舒心的笑容。 因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色 的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着 欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天 ！哦，小桥走进我的梦中。 我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总 看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟 的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。 三十多年过去，我带着满头霜花回到故乡，第一紧要的便 是去看望小桥。 啊！小桥呢？它躲起来了？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠 闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛 音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花 布，北往的柑橙、家禽，绘出交流欢悦图⋯⋯ 啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕 的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱// 给小桥的歌，哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果 捧来了，五彩斑斓的岁月拉开了！ 我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天 ，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！ 节选自郑莹《家乡的桥》   19   作品19号 三百多年前，建筑设计师莱伊恩受命设计了英国温泽市政 府大厅。他运用工程力学的知识，依据自己多年的实践， 巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。一年以后 ，市政府权威人士进行工程验收时，却说只用一根柱子支 撑天花板太危险，要求莱伊恩再多加几根柱子。 莱伊恩自信只要一根坚固的柱子足以保证大厅安全，他的 “固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭。他非常苦恼 ，坚持自己原先的主张吧，市政官员肯定会另找人修改设 计；不坚持吧，又有悖自己为人的准则。矛盾了很长一段 时间，莱伊恩终于想出了一条妙计，他在大厅里增加了四 根柱子，不过这些柱子并未与天花板接触，只不过是装装 样子。 三百多年过去了，这个秘密始终没有被人发现。直到前两 年，市政府准备修缮大厅的天花板，才发现莱伊恩当年的 “弄虚作假”。消息传出后，世界各国的建筑专家和游客 云集，当地政府对此也不加掩饰，在新世纪到来之际，特 意将大厅作为一个旅游景点对外开放，旨在引导人们崇尚 和相信科学。 作为一名建筑师，莱伊恩并不是最出色的。但作为一个人 ，他无疑非常伟大，这种//伟大表现在他始终恪守着自己 的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所：哪怕是遭遇到最 大的阻力，也要想办法抵达胜利。 节选自游宇明《坚守你的高贵》   20   作品20号 自从传言有人在萨文河畔散步时无意发现了金子后，这里 便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是 寻遍了整个河床，还在河床上挖出很多大坑，希望借助它 们找到更多的金子。的确，有一些人找到了，但另外一些 人因为一无所得而只好扫兴归去。 也有不甘心落空的，便驻扎在这里，继续寻找。彼得·弗 雷特就是其中一员。他在河床附近买了一块没人要的土地 ，一个人默默地工作。他为了找金子，已把所有的钱都押 在这块土地上。他埋头苦干了几个月，直到土地全变成了 坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整块土地，但连一丁点 儿金子都没看见。 六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是他准备离开这 儿到别处去谋生。 就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且 一下就是三天三夜。雨终于停了，彼得走出小木屋，发现 眼前的土地看上去好像和以前不一样：坑坑洼洼已被大水 冲刷平整，松软的土地上长出一层绿茸茸的小草。 “这里没找到金子，”彼得忽有所悟地说，“但这土地很 肥沃，我可以用来种花，并且拿到镇上去卖给那些富人， 他们一定会买些花装扮他们华丽的客//厅。如果真是这样 的话，那么我一定会赚许多钱，有朝一日我也会成为富人 ⋯⋯” 于是他留了下来。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地 里长满了美丽娇艳的各色鲜花。 五年以后，彼得终于实现了他的梦想——成了一个富翁。 “我是唯一的一个找到真金的人！”他时常不无骄傲地告 诉别人，“别人在这儿找不到金子后便远远地离开，而我 的‘金子’是在这块土地里，只有诚实的人用勤劳才能采 集到。” 节选自陶猛译《金子》   21   作品21号 我在加拿大学习期间遇到过两次募捐，那情景至今使 我难以忘怀。 一天，我在渥太华的街上被两个男孩子拦住去路，他 们十来岁，穿得整整齐齐，每人头上戴着个做工精巧、色 彩鲜艳的纸帽，上面写着“为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐 ”。其中的一个，不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来 ，另一个则彬彬有礼地发问：“小姐，您是哪国人？喜欢 渥太华吗？”“小姐，在你们国家有没有小孩儿患小儿麻 痹？谁给他们医疗费？”一连串的问题，使我这个有生以 来头一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人，从近乎狼 狈的窘态中解脱出来。我们像朋友一样聊起天来⋯⋯ 几个月之后，也是在街上。一些十字路口处或车站坐 着几位老人。他们满头银发，身穿各种老式军装，上面布 满了大大小小形形色色的徽章、奖章，每人手捧一大束鲜 花。有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的，一色雪白。匆 匆过往的行人纷纷止步，把钱投进这些老人身旁的白色木 箱内，然后向他们微微鞠躬，从他们手中接过一朵花。我 看了一会儿，有人投一两元，有人投几百元，还有人掏出 支票填好后投进木箱。那些老军人毫不注意人们捐多少钱 ，一直不停地向人们低声道谢。同行的朋友告诉我，这是 为纪念二次大战中参战的勇士，募捐救济残废军人和烈士 遗孀，每年一次；认捐的人可谓踊跃，而且秩序井然，气 氛庄严。有些地方，人们还耐心地排着队。我想，这是因 为他们都知：正是这些老人们的流血牺牲换来了包括他们 信仰自由在内的许许多多。 我两次把那微不足道的一点钱捧给他们，只想对他们 说声“谢谢”。 ――节选自青白《捐诚》   22   作品22号 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有 一丝花香，只有水的世界，云的海洋。 一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷 到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！⋯ ⋯ 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗 啦” 一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆” ？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小 鸟和善良的水手结成了朋友。 瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭 子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里， 给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一 塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它 吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第 一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤 嘤有韵，婉如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地 把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？ 艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。 小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们 爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了， 给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊 ，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是 一样啊，哪儿也不如故乡好！ 慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去， 回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们 留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上， 与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面⋯⋯ ――节选自王文杰《可爱的小鸟》   23   作品23号 纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁 开眼睛，甚至呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上 还是一片晴朗，第十天拉开窗帘，却已经积雪盈尺，连门 都推不开了。 遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也通过 广播，宣布停课。但令人不解的是，惟有公立小学，仍然 开放。只见黄色的校车，艰难地在路边接孩子，老师则一 大早就口中喷着热气，铲去车子前后的积雪，小心翼翼地 开车去学校。 据统计，十年来纽约的公立小学只因为超级暴风雪停 过七次课。这是多么令人惊讶的事。犯得着在大人都无须 上班的时候让孩子去学校吗？小学的老师也太倒霉了吧？ 于是，每逢大雪而小学不停课时，都有家长打电话去 骂。妙的是，每个打电话的人，反应全一样――先是怒气 冲冲地骂，然后满口道歉，最后笑容满面地挂上电话。原 因是，学校告诉家长： 在纽约有许多百万富翁，但也有不少贫困的家庭。后 者白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校里 免费的中饭，甚至可以多拿些回家当晚餐。学校停课一天 ，穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师们宁愿自己苦 一点儿，也不能停课。 或许有家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷 的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？ 学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们 是在所接受救济，因为施舍的最高原则是保持受施者的尊 严。 ――节选自（台湾）刘墉《课不能停》   24   作品24号 十年，在历史上不过是一瞬间。只要稍加注意，人们 就会发现：在这一瞬间里，各种事物都悄悄经历了自己的 千变万化。 这次重新访日，我处处感到亲切和熟悉，也在许多方 面发觉了日本的变化。就拿奈良的一个角落来说吧，我重 游了为之感受很深的唐招提寺，在寺内各处匆匆走了一遍 ，庭院依旧，但意想不到还看到了一些新的东西。其中之 一，就是近几年从中国移植来的“友谊之莲”。 在存放鉴真遗像的那个院子里，几株中国莲昂然挺立 ，翠绿的宽大荷叶正迎风而舞，显得十分愉快。开花的季 节已过，荷花朵朵已变为莲蓬累累。莲子的颜色正在由青 转紫，看来已经成熟了。 我禁不住想：“因”已转化为“果”。 中国的莲花开在日本，日本的樱花开在中国，这不是 偶然。我希望这样一种盛况延续不衰。可能有人不欣赏花 ，但决不会有人欣赏落在自己面前的炮弹。 在这些日子里，我看到了不少多年不见的老朋友，又 结识了一些新朋友。大家喜欢涉及的话题之一，就是古长 安和古奈良。那还用得着问吗，朋友们缅怀过去，正是未 来。瞩目于未来的人们必将获得未来。 我不例外，也希望一个美好的未来。 为了中日人民之间的友谊，我将不浪费今后生命的每 一瞬间。 ――节选自严文井《莲花和樱花》   25   作品25号 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离 合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心控身下去，又鞠躬 过地一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。 瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心 随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的 荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这 是怎样一个妄想呀。 站在水边，望到那面，居然觉着有些远呀！这平铺着 ，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着 的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她 滑滑的明亮着，像涂了明油一般，有鸡蛋清那样软，那样 嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓 ，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色—－但你却看不透 她！ 我曾见过北京什刹海地的绿杨，脱不了鹅黄的底子， 似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的绿 壁，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余 呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将 什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的， 故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面 似的，这才这般的鲜润呀。 那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈 的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠 给你那善歌的盲妹；她必能明眸善睐了。我舍不得你；我 怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三 岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个 名字，我从此叫你女儿绿，好么？ 我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了 。 ――节选自朱自清《绿》   26   作品26号 我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可 惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们 姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个 月，居然收获了。 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来 尝尝我们的新花生，好不好？”我们都说好。母亲把花生 做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 晚上天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。 父亲说：“你们爱吃花生么？” 我们争着答应：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃 。这就是它的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果 实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的 果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看 它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它 有没有果实，必须挖出来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然⒄不好 看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面， 而对别人没有好处的人了。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父亲的 话却深深地印在我的心上。 ――节选自许地山《落花生》   27   作品27号 我打猎回来，沿着花园的林阴路走着，狗跑在我的前 面。 忽然，狗放慢脚步，蹑足潜行，好像嗅到了前边有什 么野物。 我顺着林阴路望去，见有一只嘴边还带着黄色，头生 柔毛的小麻雀。风猛烈地吹打着林阴路上的白桦树，麻雀 从巢里跌落下来，呆呆地伏在地上，孤立无援地张开两只 羽毛还未丰满的小翅膀。 我的狗慢慢向它靠近，忽然，从附近的树上飞下一只 黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落到狗的跟前。老麻雀 全身倒竖着羽毛，惊慌万状，发出绝望、凄惨的叫声，接 着向露出牙齿、大张着的狗嘴扑去。 老麻雀是猛扑下来救护幼雀的。它用身体掩护着自己 的幼儿。。。。。。但它整个小小的身体因恐怖而战栗着 ！它小小的声音也变得粗暴嘶哑。它在牺牲自己 在它看来，这狗是多么庞大的怪物啊！然而它还是不 能站在自己高高的安全的树枝上。。。。。。一种比它的 理智更强烈的力量，使它从那儿扑下身来。 我的狗站住了，向后退了退。。。。。。看来，它也 感到这种力量。 我赶紧唤住惊惶失措的狗，然后我怀着崇敬的心情， 走开了。 是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿 ，我崇敬它那种爱的总支和力量。 爱，我想，比死和死的恐惧更强大，只有依靠它，依 靠这种爱，生命才能维持下去，发展下去。 ――节选自（俄）屠格涅夫《麻雀》，巴金译   28   作品28号 那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早 被废弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景 十分迷人。 一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了 。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人 留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。 等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家 的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣 裤上挂满了芒刺。太阳已落山，而此时此刻，家里一定开 始吃晚餐了，双亲正盼着我回家⋯⋯ 想着想着，我不由得 背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来⋯⋯ 突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急 忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里 还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬 ”的卡廷吗？ “你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出 来散步的吧？” 我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。” “请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一 支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！” 卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下 。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆 悦耳的笛音中，踏上了归途⋯⋯ 当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了 祖父时，却突然领悟到他用心之良苦！那天当他听到我的 哭声时，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮 演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并 跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个 小男孩强烈的自尊。 ――节选自唐若水译《迷途笛音》   29   作品29号 在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏 着一颗闪光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在 我国甘肃省敦煌市三危和鸣沙山的怀抱中。 鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千六百多 米长的崖壁上，凿有大小洞窟七百余个，形成了规模宏伟 的石窟群。其中四百九十二个洞窟中，共有彩色塑像两千 一百余尊，各种壁画共四万五千多平方米。莫高窟是我国 古代无数艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。 莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品。最大 的有九层楼那么高，最小的还不如一个手掌大。这些彩塑 修改鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的 天王，还有强壮勇猛的力士。。。。。。 莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人 民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的是描绘人们奏乐 、舞蹈、演的场面，还有的是描绘大自然的美丽风光。其 中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮， 采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自 天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展着双臂，翩 翩起舞。看着这些精美动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌 的艺术殿堂。 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟――藏经洞。洞里 曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等 共六万多件。由于清朝政府腐败无能，大师珍贵的文物被 外国强盗掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等 处。 莫高窟是举世闻名的艺术宝库。这里的每一尊彩塑、 每一幅壁画、每一件文物，都是中国古代人民智慧的结晶 。 ――节选自小学《 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 》第六册中《莫高窟》   30   作品30号 其实你在很久以前并不喜欢牡丹，因为它总被人作为 富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的 人都会为之感动：一阵清风徐来，妖艳鲜嫩的盛期牡丹忽 然整朵整朵地坠落，铺撒一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时 依然鲜艳在地上，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛， 低吟着壮烈的悲歌离去。 牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥 土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。 它虽美却不吝惜生命，即使告别也要展示给人最后一次的 惊心动魄。 所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫 兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且、不俯就、不妥 协、不媚俗，甘愿自己