国学-曹胜高

null当前国学研究的 新热点与新思路当前国学研究的 新热点与新思路 曹胜高 当前国学研究的新热点与新思路当前国学研究的新热点与新思路一、关于当前的国学研究 二、国学研究的几个热点 三、关于国学研究的一些思路null（一）二十世纪上半叶国学研究的贡献 一、确立了现代学术分类，将传统经、史、子、集分为语言、哲学、历史、文学等学科； 二、打破了经学一统天下的局面，解放诸多学问。 三、开辟了新研究领域如边疆史地、考古学、风俗调查、方言研究、音韵 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 等； 四、革新研究方法：如二重证据法、文史互证法、调查比较等。故传统学术之现代转型，为二十世纪上半叶国学研究之一大贡献也。 一、关于当前的国学研究 null 一、关于当前的国学研究（二）二十世纪下半叶国学研究的特点 国学研究分途发展，早年开辟之路，径归于港台，于学术之流源，版本之考订，辨析较广。 大陆因思想、方法之故，另辟蹊径，于思想之判断，着力甚多。 然顾颉刚、冯友兰、王力、张荫麟、陆侃如等人之历史、哲学、语言、文献、文学等研究，亦深得传统学术之旨要，于各自畛域培养后学，为二十一世纪两岸三地国学研究之汇流融合奠以基础。 当前国学研究的走向 二十世纪文学、历史、哲学以及艺术等研究，分途发展，愈来愈细深。当代提倡国学，与二十世纪不同者在于：彼时重在“分”，将传统学术以文学、历史、哲学、艺术等分门别类，以建立学科体系。 此时重在“合”，将诸学科通，聚拢不同学科的方法与知识，将中国传统学术之内核、之外延一一剖析，总结其特质，建立中华传统学术之理论体系，以参与到世界人文学术体系的建构中，使中华五千年文明之成果，卓立于世。 当前国学研究的走向null当前国内的国学研究1、争执中前行，讨论间发展 定义，必要性，如何研究，谁来研究 2、传统的回归 古典意识；传统意识；民族意识 3、文化的影响力加强 孔子学院；汉语；综合国力null(二)讨论的热点 1、何为国学？ 国学是研究中华传统学术精神及其载体的学问，是对中华民族在物质文明、精神文明和政治文明进程中形成具有永恒意义和普遍价值的思想体系、文化观念和学术方法的总结。(二)讨论的热点(二)讨论的热点 一个民族如果没有历史，就会失去前行的路。 一个国家如果失去思考，必将在盲从中跌倒。 一个社会如果缺乏诗意，怎能品味和谐与优雅 人类如果失去人文，最多只是物欲雕成的工具。 2、国学研究有无必要？ (二)研究的热点(二)研究的热点学问之事，本非利禄之学，乃清心寡欲之业，本三五世外人，素心以求，方能洞悉真知，窥于天机。凡为利禄之学者，必丛添流弊，环生枝节，沿津溯源，不知归途。学问之初，多宗道而行，及其嚣嚣，人人自矜，高下难辨，长短非一，常流于繁琐无聊。 学术非一人之专利，必待百家争鸣方可知其深；学问非一时之喧嚣，必待千载沉淀方能辨其高。中华学术源远流长，乃我华夏人文之传统，岂为一人之专利？ 一家之独享？一时之操持？故凡有志者，皆可立言，无论门户，不分类别，能持论中肯者，虽非流波所喜，必能烛照后学。 3、谁来研究？ null 主要机构及其研究 北京大 学国学研究院：中华文明研究 《中华文明史》四卷本 中华文明史国际学术研讨会 《国学研究丛刊》 培养博士生 《国学研究》 《中华文明之光》 《中国传统文化讲座》 《国际汉学会议》 null中国人民大学国学院 1、培养本科、硕士生 2、召开“国学的历史、现状和未来”国际学术研讨会 3、人大国学论坛” 4、组织岀版《国学经典解读》系列教材 5、创办《中华国学》 null安徽大学中国传统文化研究院 1、“汉字理论与汉字发展史研究”、“皖南商周青铜器的整理和研究”、“安徽佛教文化研究”、“先秦诸子礼学思想研究”， “《新安学系录》整理与研究”和 “《方以智全 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 》的整理编纂和研究” 2、徽学研究中心 3、全校开设中国传统文化公选课 null山东大学 1、易学与中国古代哲学研究中心 2、儒学研究中心 3、自主设立的特大项目“20世纪易学论文菁华” 4、“先秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐儒家学案研究” null武汉大学 1、文、史、哲三院与高级研究中心合办的国学试验班，培养了解国外汉学的基本走向，打通文史哲的复合型人才。 2、是小学、古文献、目录学等。 湖南大学岳麓书院 1、探讨重建中国哲学过程中如何处理国学与西学的关系 2、国学的百年回顾与未来展望 3、《岳麓书院学术文库》 null华中师大 1、“研究植根于汉语泥土,理论生发于汉语事实” 2、语言学的中国学派 3、研究视点：现代汉语共同语、汉语方言、古代近代汉语、汉外语言比较、中文信息处理和汉语教育问题 兰州大学 1、敦煌学研究 2、隋唐五代西北区域史研究 3、佛教艺术研究 国学关注问题 1、哲学研究：儒学的现代化、中国哲学体系的建构、宗教问题 2、文学研究：文体学、文论的中国化、文学与艺术的关系 3、文献整理：简帛、儒藏、中华善本再造 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 、方志 4、史学： 清史、朝代之际、史学理论 国学关注问题 1、哲学研究：儒学的现代化、中国哲学体系的建构、宗教问题 2、文学研究：文体学、文论的中国化、文学与艺术的关系 3、文献整理：简帛、儒藏、中华善本再造工程、方志 4、史学： 清史、朝代之际、史学理论 null当前国学研究的思路： 1、跨学科 交叉学科已经成为当前学术研究新的增长点 恩格斯 托夫勒《第四次浪潮》：“现在，某些科学前沿领域的单项实验需要一、二百位科学家的通力合作”。 2006北京大学硕士招生重点交叉学科：生物信息学、生物医学工程、分子医学、纳米科技、计算科学 、儒家思想与儒家经典。 博士生：中国传统文化研究、儒家思想与儒家经典 、欧洲学 综合意识是中国人文学科研究的内在要求 null当前国学研究的思路： 2、兼容意识 尊重相邻学科，取长补短 多角度审视能够解决单一学科研究长期存在的盲点 null当前国学研究的思路： 3、创新意识 《文心雕龙·时序》文变染乎世情,兴废系乎时序。 时有因革，代有转移。学问因时而变，学术因人而异。故今日之学问，非可蹈袭，非可因循，非可自封，非可固守。能预流者，方能成其格局，若因感而续叶，则易成流绪。今日之研究，须先抛弃成见，深入至学术内部，窥其门径，一一理清。先以史学判断故说、以审美领悟文学、以逻辑明辨哲学、以考据审定是非，尔后方成价值判断。若先有价值判断，必先误导自我，再误导学生，进而误导读者及天下人。 null4、材料意识： 运用材料， 一要还原.传世史料，或有差异，此须辨作者行文之藻饰，以察其虚实；勘于新订志传杂史，以证其详略；校简帛金石之发现，以求其真伪，剖其虚构，去其夸饰，以还原所记材料之原始形态。 二要审察.凡用一段材料，先作铺排，数见者则采用；再与史料记载相对应，两合者则引用。 三要验证.于新出土之考古资料，若寝陵、都城、乘舆、服饰及名物等 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，需借鉴考古发掘，相应者方可确定。 四要比较，一种现象，前后必有相似之性质，必有变迁之痕迹，若能循其脉络，则巨牛可解。null态度： 今日之国学，需正方法与态度，惟深入传统文化之本根，有鞭辟入里之见解，有深沉剀切之态度，有稳重中和之结论，方得国学研究之门径。而向壁空凿，临风长谈者，以洋名词迷惑国人，以假传统取悦西方者，虽能滔滔，恐非国学研究之正途。~25~null 若须提供必要途径，则须从读原著入手。古之学者，先以诵经，待其成年，早熟识三五经传，音韵、训诂、文字、校勘、版本、目录等渐次熟识，后循门而入，乃窥其大。今则相反。 今日之国学，非仅为儒学，乃囊括史学、哲学、语言、文学、思想、艺术等中国传统学术之总括，故入门者不必奉儒经为圭臬，而可因兴趣而择之。善思考者可读诸子，喜渊博者可读类书，欲明历代制度者可读“三通”，欲赏古人趣事者可读诗话、笔记等。凡能取三五典籍深入阅读，必有心得，或见他人所论之偏颇，或见今人之注释有误，如能以古汉语、古文献知识考证辨析一两处，则可入其门矣~31~null 学问的气象，如释迦之说法，霁月之在天，庄严恢弘，清远雅正。不强服人而人自服，无庸标榜而下自成蹊。 而形成这种气象至少有三个条件： 第一是敬业的态度，对学问十分虔诚，一丝不苟； 第二是博大的胸襟，不矜己长，不攻人短，不存门户之见； 第三是清高的品德，潜心学问，坚持真理，堂堂正正。 ~37~null 国学大师的特点 他们学术的格局和视野开阔，能够左右逢源，游刃有余，处处显示出总揽全局的能力； 他们的学问都具有开山之功，开拓新领域，建立新学科，发凡起例，垂范后学； 他们都把学问和道德并重，用正直、诚实、刚强成其宽容、独立之气象。 null