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分式应用题及答案.doc

分式应用题及答案

boyzjh
2013-01-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《分式应用题及答案doc》,可适用于初中教育领域

某商店在“端午节”到来之际以元购进一批盒装粽子节日期间每盒按进价增加作为售价售出了盒节日过后每盒以低于进价元作为售价售完余下的粽子整个买卖过程共盈利元求每盒粽子的进价.、南宁市年的污水处理量为万吨天年的污水处理量为万吨天年平均每天的污水排放量是年平均每天污水排放量的倍若年每天的污水处理率比年每天的污水处理率提高(污水处理率).()求南宁市年、年平均每天的污水排放量分别是多少万吨?(结果保留整数)()预计我市年平均每天的污水排放量比年平均每天污水排放量增加按照国家要求“年省会城市的污水处理率不低于”那么我市年每天污水处理量在年每天污水处理量的基础上至少还需要增加多少万吨才能符合国家规定的要求?、进入防汛期后某地对河堤进行了加固.该地驻军在河堤加固的工程中出色完成了任务.这是记者与驻军工程指挥官的一段对话:、甲、乙两个施工队共同完成某居民小区绿化改造工程乙队先单独做天后再由两队合作天就能完成全部工程.已知乙队单独完成此项工程所需天数是甲队单独完成此项工程所需天数的求甲、乙两个施工队单独完成此项工程各需多少天?、某超级市场销售一种计算器每个售价元.后来计算器的进价降低了但售价未变从而使超市销售这种计算器的利润提高了.这种计算器原来每个进价是多少元?(利润售价进价利润率)、今年月日我国铁路实现了第六次大提速这给旅客的出行带来了更大的方便.例如京沪线全长约公里第六次提速后特快列车运行全程所用时间比第五次提速后少用小时.已知第六次提速后比第五次提速后的平均时速快了公里求第五次提速后和第六次提速后的平均时速各是多少?、某书店老板去图书批发市场购买某种图书.第一次用元购书若干本并按该书定价元出售很快售完.由于该书畅销第二次购书时每本书的批发价已比第一次提高了他用元所购该书数量比第一次多本.当按定价售出本时出现滞销便以定价的折售完剩余的书.试问该老板这两次售书总体上是赔钱了还是赚钱了(不考虑其它因素)?若赔钱赔多少?若赚钱赚多少?、某公司投资某个工程项目现在甲、乙两个工程队有能力承包这个项目.公司调查发现:乙队单独完成工程的时间是甲队的倍甲、乙两队合作完成工程需要天甲队每天的工作费用为元、乙队每天的工作费用为元.根据以上信息从节约资金的角度考虑公司应选择哪个工程队、应付工程队费用多少元?、A、B两地相距公里甲工程队要在A、B两地间铺设一条输送天然气管道乙工程队要在A、B两地间铺设一条输油管道.已知甲工程队每周比乙工程队少铺设公里甲工程队提前周开工结果两队同时完成任务求甲、乙两工程队每周各铺设多少公里管道?、建筑学要求家用住宅房间窗户的面积m必须小于房间地面的面积n但窗户的面积与地面面积的比值越大采光条件越好。小明提出把房间的窗户和地面都增加相同的面积a以改善采光条件。他这样做能达到目的吗?、有大、小两辆汽车小车每天运p吨贷物大车比小车每天多运吨货物。现在让大车完成运送吨货物的任务小车完成运送吨货物的任务哪辆汽车完成任务用的时间少?、解:设每盒粽子的进价为x元由题意得x×()×化简得xx解方程得xxEMBEDEquationDSMT(不合题意舍去)经检验xxEMBEDEquationDSMT都是原方程的解但xEMBEDEquationDSMT不合题意舍去.、解:()设年平均每天的污水排放量为万吨则年平均每天的污水排放量为x万吨依题意得:解得经检验是原方程的解(可以设年平均每天污水排放量约为x万吨年的平均每天的污水排放量约为万吨)()解:、解:设原来每天加固x米根据题意得.去分母得=x(或x=)解得.检验:当时(或分母不等于).∴是原方程的解.、解:设甲施工队单独完成此项工程需x天则乙施工队单独完成此项工程需x天  根据题意得 +=  解这个方程得x=  经检验x=是所列方程的根  当x=时x= 、解:设这种计算器原来每个的进价为元根据题意得.解这个方程得.经检验是原方程的根.、解:设第五次提速后的平均速度是x公里时则第六次提速后的平均速度是(x)公里时.根据题意得:-=去分母整理得:xx-=解之得:x=x=-经检验x=x=都是原方程的解但x=-<不合题意舍去.∴x=x=.、解:设第一次购书的进价为元则第二次购书的进价为元.根据题意得:解得:经检验是原方程的解所以第一次购书为(本).第二次购书为(本)次赚钱为(元)第二次赚钱为(元)所以两次共赚钱(元)、解:设甲队单独完成需天则乙队单独完成需要天.根据题意得        解得  .    经检验是原方程的解且都符合题意.    应付甲队(元).    应付乙队(元).    公司应选择甲工程队应付工程总费用元.、解:设甲工程队每周铺设管道公里,则乙工程队每周铺设管道()公里根据题意,得解得经检验都是原方程的根但不符合题意,舍去∴、分析:小明要想达到目的就要比较改善采光条件前后窗户的面积与地面面积的比值的大小改善采光条件前窗户的面积与地面面积的比值为改善采光条件后窗户的面积与地面面积的比值为。问题就转化为比较与的大小比较两个分式的大小我们可以运用以下结论:若则若则若则。此题就转化为分式的加减运算问题。解:因为所以即所以小明能达到目的。、分析:比较哪辆汽车完成任务用的时间少应分别求出两辆汽车完成任务用的时间大车完成任务所用的时间为小车完成任务所用的时间为然后作差比较。解:因为p与的大小不知所以要分情况讨论。()当p>时小车完成任务用的时间少()当p<时大车完成任务用的时间少()当p=时两车完成任务用的时间相等。我们加固米后,采用新的加固模式,这样每天加固长度是原来的倍.你们是用天完成米长的大坝加固任务的通过这段对话,请你求出该地驻军原来每天加固的米数1unknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknown

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