nullnull 第一讲:敦煌学研究力量的分布与研究特点
国际分布
1、法国科研中心:戴密微、戴仁、侯锦郎、马克、拉露等,研究的重心在胡语文献 、藏文文献及其汉文文献,特别是在中国传统文化的研究上,贡献突出。主要研究伯希和收集品。
戴密微《吐蕃僧诤记》,主要用敦煌写本《顿悟大乘正理诀》敦煌僧人摩诃衍与印度僧人莲花僧在拉萨宗教会议上的辩论。《戴密微汉学论文选集》和《戴密微佛学论文选集》。
沙畹,马伯乐的老师,翻译中国汉籍,著作有《古代和田》、《斯坦因在东突厥斯坦所沙漠中发现的汉文文书》
马伯乐,著作有《斯坦因第三次中亚探险所得汉文文书》
拉露,著作《国立图书馆所藏敦煌藏文写本注记目录》
哈密顿,著作有《敦煌就至十世纪的回鹘文写本汇编》、《敦煌九-十世纪突厥化的粟特文书集》
null 第一讲:敦煌学研究力量的分布与敦煌的历史
国际分布
1、法国
谢和耐著作有《中国五至十世纪的寺院经济》
玛雅尔,著作有《古代高昌王国物质文明史》、《伯希和敦煌石室笔记》
韩百诗著作《伯希和探险队考古资料丛刊》。
石泰安,著作有《吐蕃古代文献汇编》
null2、英国国家图书馆,敦煌文献的编目等,托马斯、翟理斯、小翟理斯、贝利、吴方斯等,伦敦大学韦陀,最近转入美国耶鲁大学东亚研究会。
3、俄国科学院圣彼得堡分院东方学研究所,有弗鲁格、丘古耶夫斯基和孟列夫等,目前有波波娃等。
4、美国最早有华尔纳,芝加哥大学巫鸿、耶鲁大学杨咪咪和韩森、宁强等
5、日本东洋文库和东京大学东洋文化研究所等,早期有内腾虎次郎、高楠顺次郎、中村不折、铃木大拙、大谷光瑞、羽田亨、石滨纯太郎、那波利贞、神田喜一郎、仁鼎田升、矢吹庆辉、
有夏一雄、藤枝晃、秋山光和、田中良召土肥义和、池田温、高田时雄、森安孝夫。
6、中国台湾地区有蓬甲大学、中正大学、南华大学等敦煌学研究,主要有潘重规、苏莹辉、郑阿财、王三庆、朱凤玉、林聪明null 国内敦煌学研究
1、敦煌研究院,1945年筹建,敦煌文物研究所,1986年成立敦煌研究院,下分敦煌文献研究所、石窟考古研究所、美术研究所、资料中心等。学者分艺术研究:常书鸿、段文杰、史苇湘、贺世哲、孙修身、郑汝中和庄壮、樊锦诗、彭金章;文献研究:李正宇、马德、施萍婷等。青年学者:杨富学、殷光明、赵声良、胡同庆、刘永增、张元林、沙武田等
2、兰州大学齐陈骏、陆庆夫、王冀青、杜斗城、郑炳林、冯培红、屈直敏、刘永明、魏迎春、宁强、伏俊琏等
3、西北师范大学陈守忠、伏俊连、王晶波、李并成等
4、兰州商学院高启安等
5、北京大学季羡林、王永兴、宿白、马世长、李崇峰、荣新江等
6、中国人民大学沙知、孟宪实和国学研究院
7、首都师范大学宁可、郝春文——上海师范大学域外汉文古籍研究中心、艺术学院谢继胜null 国内敦煌学研究机构
8、中国社会科学院历史所宋家钰、张弓、黄正建、吴丽娱;文学所张锡厚;中国佛协周绍良
9、北京理工大学赵和平,中国文物研究所邓文宽、王素(故宫)
10、北京大学艺术史李淞、荣新江
11、中央美术学院金维诺、罗世平
12、武汉大学唐长孺、朱雷、陈国灿等,青年有刘安志等
13、杭州浙江大学姜亮夫、蒋礼鸿、郭在贻、张涌泉、张金泉、许建平、卢向前等
14、四川大学项楚、张勇,
15、中山大学姜伯勤——向群、万毅
16、中国藏学研究中心黄维忠,
17、中央民族大学陈楠、陈践践、王尧
null 国内敦煌学研究机构
18、中国人民大学沙知、孟宪实等
19、西北民族大学敖特根等
20、湖南科技大学金身佳
21、河北大学宋史研究中心的梁松涛
22、宁夏大学段玉泉
22、陕西师范大学黑维强
23、西北大学的李军
24、南京师范大学黄征、刘进宝、陆离、赵红
25、兰州理工大学李重伸等
26、甘肃社会科学院颜廷亮等
nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull第158窟 佛涅槃像 盛唐null第一五八窟 南壁涅槃经变弟子举哀 盛唐时期null 第一五八窟 涅槃经变诸国王子举哀图 盛唐nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull
本文档为【敦煌学前沿讲座1:敦煌研究机构及其研究特点(1)】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。