高中期末家长会教师班主任发言稿

高中期末家长会教师班主任发言稿 精选 范文 销售月计划范文二年级看图写话和范文歌颂党的朗诵稿语文万能作文党代会闭幕式讲话 :高中期末家长会教师班主任发言稿(共1篇) 尊敬的各位家长朋友: 大家好:这已经是我们第四次举行家长会了。首先～。感谢你们对我们班学生的关心和爱护～感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会～单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。为什么这么说呢,因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么～而在于给学生鼓鼓劲～在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容～但只要自己的家长在其中～来参加会议～对他们来说这就是骄傲就是幸福～就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话～那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系～相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况～以便老师能够及时调整工作～提高以后的教育教学质量～同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来～使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成绩～以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话～就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我 希望也坚信～从这个出发点出发～我们的家长会一定能够达到预期的效果～取得圆满的成功: 专题讲座“如何建立良好的家庭环境” 每个孩子都有一个家～家庭是孩子成长的第一所学校～父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏～直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境～而是指家风好。心理学家讲:1,如果孩子生活在批评中～便学会谴责,2,如果孩子生活在敌视中～便学会好斗,3,如果孩子生活在鼓励中～便学会自信,4,如果孩子生活在受欢迎的环境中～便学会喜欢别人,5,如果孩子生活在友谊中～便学会觉得生活在一个多么美好的世界。 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西～生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重～自我为中心～自卑、等等。以上使家庭教育造成的～最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。如何建立呢, 方法: 1、提高家长的自身素质。 提高家长的文化、思想、心理素质～“言传身教”。 2、有良好的家庭文化。 1,创造优美的文化环境。如:房间放地球仪～或艺术品～挂名言。 2,营造家庭读书学习气氛。父母以身作则～喜读书看报～追求新知识～努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如:平时可通过一起看书报～看电视节目与孩子讲 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 ～或看法～解答孩子的问题～引导解决问题。 3、有良好的家庭心理环境。 1,注意家庭的语言。俗话说“近朱者赤～近墨者黑”父母的语言文明的～当然子女也文明～但有些父母说话满口粗口～或是搬弄是非～攻击他人～子女也这样。举例:粗口行为～讲文明语。 2,父母的处事态度。父母对事的态度～认为什么事应该做～什么事不应该做～为子女做榜样。 四(我们主要抓了以下几个方面的工作。 1(严格管理～严格治班。为了抓住学生。我们重点强化了纪律观念～强化时间观念～严格抓学生早读～晚自习的效率。 2(既要全面抓～又要重点抓。全班50多人～就每一个学生而言～在班级中占50分之一～是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望～所以我们的原则是不放弃每一个学生～关心鼓励每一个人的健康成长～但又要有所侧重～尤其是基础较一般～认真分析～课下常做他们的思想工作～找 他们谈心～利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求～生活上还经常鼓励帮助他们。经过与课任老师共同做工作～这些同学在学习上明确了目标～学习上有动力～学习成绩突飞猛进。 3(抓会考 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 :早读～第8、9节课 三(上学期期末考试情况 期末考试是对学生一学期以来学习情况的 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 ～结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步～其中一部分同学的进步还是很大的～同时期末考试也反映了一些问题: 1(学习方法不科学 2(学习自觉性还存在一些问题 3(过分自信～耍小聪明 其中最突出的问题就是偏科严重,跛脚现象严重,～要引起重视。希望家长配合教育。 附:期中考试成绩表,人手一份, 总体成绩在进步～而且进步很大。原因: 五、意见和建议 高一的日子结束了～许多家长开始心急上火了～高一是基础～期末成绩差～家长比孩子着急。我想～高中一共有两个暑假是可供学生支配的时间～而且时间很长～家长有必要帮 助学生科学合理的安排好暑假生活。暑假的地位:,1,一个归自己支配的假期。,2,夺取学习主动权的关键时期。 暑假的任务:一线任务是老师留的暑假作业。这是我们对每个同学在学习上提出的最低要求。 二线任务是针对自己的情况来安排学习任务。 1(专题补课。查学习中的漏洞补学习中的欠缺～保证知识的完整性。 2(专题复习。按知识系统有计划的进行一个一个专题的复习工作 现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望: 1(家长要了解学校对学生的要求～积极配合学校做好工作。 2(家长要培养学生的处理能力～要让学生能自己管理自己～该带的东西一律由学生自己带齐～开学后不要总让学生回家。 3(注重学生学习习惯和学习能力的培养～使学生养成良好的学习方法～切记家长不要包办代替～要注重学生的实践能力和创新能力。 4(从这里我想说～要学会欣赏学生～要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行～是好样的。 最后我想说:我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持～并坚信:在我们学校、你们家长、学生自己三方共 同努力下～能实现我们共同的美好的目标～让我们拭目以待。最后谨祝大家:身体健康:工作顺利:家庭满美:万事如意:谢谢:[高中期末家长会教师班主任发言稿(共1篇)]篇一:高中期末家长会教师班主任发言稿 高一上学期期末家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友们: 大家好!我是咱班的班主任～姓侯～叫侯本彪～从教五年一直担任班主任工作～因为我是教美术的～所以工作的前四年一直担[高中期末家长会教师班主任发言稿(共1篇)]任艺术班的班主任～在08年所带的毕业班～录取人数过半,在09年所带的复读班～参加高考的人数是83人～最终高考录取的人数是58人～其中25人为一本和重本～33人为二本。 首先～忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会!这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系～共同探讨孩子的成长进步。父母是孩子的启蒙老师～家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子成长的引路人～对于孩子的成长更是起着深远的影响～只有将家庭、学校、社会融为一体～相互 交流一下学生在校及在家的情况～以便老师能够更有针对性的实施教育～家长能够更好教育自己的子女做人与成才。这样才能更好的培养孩子～这是我们共同的话题。 这是我们 事时就会有条不紊～顺理成章了。 我班的任课教师都是优秀的～大多数老师都带过毕业班～就拿数学老师来说吧～带我班数学的是年级主任蔡高钦主任～我校五百多教职工～只有两名特级教师～一名是现任校长～秦校长～另一名就是蔡主任了～蔡主任经常在自习时给我们补课～如果这么高水平的老师教～有那么敬业～再学不好那就没什么说的了。 现在也有很懂事的学生～我班同学林明霞再一次晚自习中～发高烧～烧到39.5?～我急忙领着去县医院检查～林明霞同学很坚强～一再给我说:“没事老师～我睡一觉就好了～不用去医院。”最终被我强制性的送到医院。因为发烧太高～再者医生一再嘱咐～晚上多喝水～随时观察～我怕学生在宿舍～一是没有条件～二是都是学生～自己还照顾不了自己～更不用说照顾别人。所以给家长联系～但遭到了林明霞同学 的反对～为什么那,因为林明霞知道家长白天很忙～再者又是晚上九点多～不想让家长来～怕路上不安全～所以在医院打完针后～我给家长打了一个电话～报个平安～说打完针了～不要让家长过度担心～就让林明霞给家长说一声～可是大家猜～林明霞怎么给家长说得～“爸爸不用来了～医生检查错了～我没事～你们赶紧睡吧。”并且一再强调不用来。多懂事的学生啊。体谅父母～关心父母～学习肯定不用家长担心。当时林明霞同学就得到了在场的几个病人和医生的赞叹。 二、上学期期中考试情况 期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测～结果还是令人比较满意的。在高一3级部中是 五、下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求～与大家共勉: (一)加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。高中生正是学生最叛逆的时候～记得我带的 (七)平等对待孩子～尊重孩子的思想。在一个家庭里～孩子 成了家庭种的一员～首先～父母要在情感上与孩子平等～家庭中的事情要让孩子知道～并征求他的意见～包括家庭中需要购买的物品～甚至日常生活的东西～有时也让孩子一起去购物～不亦乐乎!这样虽是小事～却体现出父母尊重孩子。 (八)尊重老师～尊重教育规律。家长是我们的合作伙伴～可以协商、合作～在尊重的基础上可以提要求～但是不能被强迫。同时～我也要求各位家长尊敬老师～在学生面前树立一个好的榜样～在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律～人的成长是有时间过程的～教育是有规律的～一个学生如果习惯不好～那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长～望子成龙心太切～孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行～这是不尊重教育规律的表现。所以我希望各位家长一定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女～多鼓励～多表扬～以增强学生的自信心。 六、“如何建立良好的家庭环境” 每个孩子都有一个家～家庭是孩子成长的 高二 参见四次成绩优秀奖、进步奖、突破奖获奖情况名单～下次增加退步奖 二、班级目前存在的问题 1、有个别同学作风散漫拖拉～时间观念不太强。表现为上课打盹～～爱看小说～～自习课效率低～偷偷玩手机、～这些都是制约我们学习成绩～不能实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律～但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩罚过他们～希望他们增强时间、纪律观念～做诚实守信的人。男生的问题主要是劲头不足～不够主动～喜欢玩～偷懒,女生基本都很认真～但往往信心不足～学习方法跟不上～有时也因生活中的一些琐事而影响自己的情绪。 2.学生偏科现象。 3.不能正确地对待每一次考试成绩～特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从～丧失信心。尤其有些女生性格内向～不喜欢和同学老师交流～不喜欢运动～不懂得释放学习压力。 4、在生活上～因为现在信息时代的发展～有些学生有手机～ ----------- 5、 关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少～所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友～应该慎重～应该有所选择～家长应当正确引导～多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友～对社会上一些提前退学～整天游荡、不三不四的人～应当教育孩子远离,偷窃、抢劫案～ 70% 的犯人是 25 岁以下的青年～其中又有 70% 是十五六的末成年人,。对朋友讲义气是应该的～这个讲义气应该是讲正义讲正气～应该有严格的是非观念,而不能讲江湖义气～如果不论是非～啥忙都帮～最终会把自己帮进去。 针对以上这些问题～我想～从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢, 三、班主任需要做的工作 作为班主任～其实这些在高中阶段出现过的现象～我都知道～都理解～都经历过～而今天～到自己作为一个老师～我坚信:只要思想端正～没有教育不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高～能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼,在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于 学生的自身比较。我也相信:每一朵鲜花都有盛开的理由: 1、. 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 学生的行为。虽然是18、19岁的人了～但毕竟还是小孩子～纪律行为方面自控能力还比较弱～再说人本身也是有惰性的～有时难免偷懒和放松～需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活～需要有统一的行动～才能保证大家都有一个学习和休息的环境。 2.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的～要成才先成人～要想学习好～首先要学会做人～学会团结同学、尊敬师长、尊重他人～孝敬父母～培养一个健康良好的心态。 3.帮助学生形成良好的学习习惯 。首先合理利用时间～时间对每个人都是平等的～大家都比较努力认真的情况下～谁合理地利用了时间～谁才有可能在竞争中获胜。实际上～每个人都能认真按照学校的作息时间去学习～也差不多了。我时常对学生说～早起是重要的～但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间～这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境～一要心静～心无杂念,二要多问～多向老师请教～向同学问。 4.积极与家长进行沟通和联系 。学生的健康成长不仅需要 很好的学校教育～还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任～我一定要多听取家[高中期末家长会教师班主任发言稿(共1篇)]长的意见和建议～但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。 四、需要家长协调的几个方面 2 1.要关注学生的行为。比如交友、消费情况、有无手机,请不要让您的孩子带手机到学校～利少弊多,等等都应该成为我们关注的问题。 2.在关注学习的同时～家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确～多数学生在紧张的学习的同时～也承担着巨大的心理压力～如升学压力～人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况～这样～长此以往～学生免疫力低下～精神状态差～容易生病。有部分学生身体素质或生活习惯不太好～胃病、感冒等时有发生～有时一次感冒就要耽误一两天学习～没有 效率。所以家长们也要叮嘱孩子～有病及早治疗～身体虚弱要加强营养～如奶粉、水果都比较好。 3.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少～名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况～但成绩已是事实～是结果～我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好～落后也好～应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训～以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习～有的情况需要鼓励～有的情况需要批评～有的需要为他减压～也有的需要为他增负～但不管是那种情况～对于孩子的努力～一定要给予肯定～理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的～如果成绩暂时不太好～他们自己心里也不好受～请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标～那样只会增加他们的心理负担～适得其反。 4. 要摆正学校教育和家庭教育的关系～我们部分家长现在有一个错误的观念～认为把学生送到学校就是学校的责任～至于孩子在学校学的怎么样～与同学们相处的怎么样～从不过问～也从不在乎～对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流～学校布置的也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程～只靠学校教育～得不到家长的配合～这种教育是不成功 的。如果家长都不顾自己孩子的将来～那么当老师的也只是操闲心～甚至还出力不讨好。 加强与老师的沟通～多来学校走一走～看看孩子～见见老师。多沟通～才能多了解。认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题～我们不怕学生的万万次请教～就担心学生不来问一次。要相信我们的老师～当您的孩子说某位老师不好时～你应该告诉他～决定自己成绩好坏的是态度和努力程度～为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法～因为这样会害了孩子。 5.正确看待高考～培养孩子认真的态度和踏实的作风。高考就是孩子们成人以来人生的 各位家长～您的孩子需要我们的教育～我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来～齐抓共管～使我们的班级蓬勃向上～使我们的学生全面发展～为您的孩子打造成功快乐的人生。最后祝各位家长工作顺利～家庭幸福～再次感谢你们的支持。 4