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小学教学副校长工作总结

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小学教学副校长工作总结2012年下期三合小学教学工作总结 本学期我校教学主要以新课程改革为重心,针对新课改,结合我校实际,提出了“自问自答”的教学模式。通过这种模式的推广,增强教师驾驭新课程的能力,提高学生的学习思维表达能力,追求课堂教学的实效和高效,不断探索适合我校长远发展的教学新路子。 一、全面提高新课改意识 新课改意识是现代教学的运作程序。三合小学地处偏远,信息闭塞,加上一直以来首传统教学模式的影响,学生思维和表达能力的落后。老师总觉得新课改的难度很大。今年学校领导班子痛下决心,把新课改的工作提升到非常位置...

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2012年下期三合 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教学 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 本学期我校教学主要以新课程改革为重心,针对新课改,结合我校实际,提出了“自问自答”的教学模式。通过这种模式的推广,增强教师驾驭新课程的能力,提高学生的学习思维表达能力,追求课堂教学的实效和高效,不断探索适合我校长远发展的教学新路子。 一、全面提高新课改意识 新课改意识是现代教学的运作程序。三合小学地处偏远,信息闭塞,加上一直以来首传统教学模式的影响,学生思维和表达能力的落后。老师总觉得新课改的难度很大。今年学校领导班子痛下决心,把新课改的工作提升到非常位置。逢会必讲,送老师到外面学习,光下期送往陕西、长沙、郴州、临武、张家界等地学习人次就达到58次。让老师们接触到新思想、新理念,形成人人重课改,事事为课改的氛围,并坚持多则多改,少则少改,不改不行的理念。 二、加强常规工作落实,注重过程管理。 常规工作是教学质量好坏的前提,过程的实效是无穷的。为了新课改为了教学工作,我们严查教学常规的各个环节。从备课到上课、作业布置与批教学总结和论文等。一年来我们实行教研组一周一查一通报,教务处实行一月一查一通报。每期放假前要把常规 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 交到教务处备案才能放假,督促教学扎实做好教学常规工作。 三、以质强校,强化质量意识,突出教学成效。 质量是学校发展的保障,基础差、习惯差、要求低是我校学生的共同特征。推行新课改后,很少一部分学生则认为,这样更自由了。为了提高教学效果,我校采取了以下 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 : 1、进一步加强教师的理论及业务 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 ,提高教师的综合素质。 2、多鼓励和表扬学生,以激化他们的学习兴趣。 兴趣的提高改变了其学习态度,进而影响到学习效果。 3、是培养良好的学习习惯。 俗话说:“积一千,累一万,不如养成个好习惯”智力因素的影响远不及学习习惯的影响。针对这点,我们做的事用鼓励和表扬,温暖他们、激励他们。从减轻课业负担入手,让学生快乐的学。 4、注重方法指导,让学生会学。 “授之以鱼,不如授之以渔”。很少学生“徒有羡鱼情,不会捕鱼功”。 四、体艺工作初见成效。 体艺艺术是文化教育的一种有效补充。近年来,我校相继开展学生运动会、六一文艺汇演、组织师生国学朗诵比赛。我校体艺教育内容丰富,形式灵活多样,普及面广,充分展示了体艺教学的成果。作为山区学校经济基础差,艺术视野不足。这一系列活动的作用更为明显。它对增强师生的集体荣誉感,合作精神超越意识都是大有好处的。同时体艺教育也大大提高了学生的欣赏能力和表现能力。 五、学生社团活动丰富多彩。 今年了我校在新课改理念的影响下,突出加强学生的社团建设及活动开展。有语文、数学、科学、英语、电脑、书法、体育、国学、舞蹈等兴趣小组。创建了“春苗”校刊,春苗广播站的社团,这些社团在老师的指导下,开展了一系列有效活动,极大的活跃了第二课堂,成为校园文化艺术的主流文化。通过活动,我校师生一致认为,学生社团活动的开展是富有实效的,活动使校园有生气了,学生的学习更有热情了,教师和学生的展示空间更广阔了,课外的师生关系也更加融洽了。 六、存在的问题和努力的方向。 1、学科之间的不平衡。 目前我校语文教师较多,数学教师以及小学科目教师严重不足。尤其是科学、英语、体育、品德等科目老师缺乏,很多教师身兼数职,很难专一行。 2、师资队伍需进一步优化。 由于受长时期的应试教育影响,改变教学观念和改变课堂教学模式并不容易。有很多老师还是习惯于传统的教学模式。 3、目前的教学评价制度,很多老师的教学积极性难以调动。 出现应试教育与素质教育的目标冲突。老思想追求分数,新课改却不以分数论英雄。教学成绩奖罚制度也与新课改很不配套。 4、学科互补性不足。 如:语文老师不能很好的为数学服务。不同的科目老师有各自不同的想法。甚至时间上、精力上搭配不够合理。其实学生的学习是一盘棋,必须要通观全局,才会显现效果。 针对这些问题,在今后的工作中,我们一定会认真反思,总结经验,更好的开展教学教研活动,探索规律,扎实有效的落实新课改。创设一个适合学生全面发展和教师专业成长的良好教学环境,切实把课堂教学的有效性,高效性落实到教学的各个环节中,提升我校的教学水平和办学品位。 三合小学 2013、元、4
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