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小学自然实GGRMGSYP验人员的职责和任务.doc

小学自然实GGRMGSYP验人员的职责和任务

将浪漫爱情化作坚定的承诺
2018-11-21 0人阅读 0 0 0 暂无简介 举报

简介:本文档为《小学自然实GGRMGSYP验人员的职责和任务doc》,可适用于综合领域

小学自然实GGRMGSYP验人员的职责和任务低价购买卖百度文库财富值帐号QQ旺旺whx怎么增加百度文库财富值怎样增加如何增加增加百度财富值如何快速增加百度文库增加财富值专业的爱问共享资料积分销售团队或者小学自然实验人员的职责和任务小学实验人员肩负着对儿童进行科学启蒙的重任。现代教育对小学自然可提出了新的要求对小学实验人员的要求也会越来越高实验人员的职责和任务将会不断扩展、延伸、加重。()实验人员的职责对教学大纲和教材要求应做的实验负责。教学大纲规定应做的实验是不是全部做,实验开出率是多少,实验人员是不是做到了千方百计克服困难积极创造实验条件保证所有应做的演示实验和学生实验都能如数开出这是实验人员最基本的职责也是衡量、评估、考核实验人员业绩最重要的依据。小学自然实验虽不复杂但每准备一个一个实验都要有相应的物质条件都需要花费大量精力克服很多困难。很多仪器、器材、材料还有自制、收集、采购要做的实验都能做而且做好没有对儿童高度的责任感、没有热爱本职工作的事业心是不可能的。对管理的财产负责。教学仪器设备和器材是实验的物质基础是学校的重要财产实验人员要负责做好仪器、设备、器材采购入库、清点验收、建帐立卡、登记造册等工作做到帐、卡、物三对口对所管的全部财产负责。对仪器的完好负责。实验人员要对教学仪器设备的管理负责这是实验人员工作的基础。对所有教学仪器设备都要做到:科学存放规范陈列清洁整齐要认真做好防潮、防锈、防尘、防压、防碰、防震、防晒、防腐蚀、防变形等维护保养工作掌握基本维修技术、技能及时做好修理使仪器设备始终处于完好状态。对实验教学效果负责。实验室建设、管理以及实验人员的全部工作最终目的全在实验教学的效益。要有好的实验效果有好的终端效益、集体效益实验人员就必须做到熟知大纲和教材的要求熟悉所有实验的目的要求、实验方法、理论基础的注意事项熟悉仪器的规格、用途、构造、性能、保管知识和使用方法能回答学生提出有关实验的问题以及排除实验中一般故障与事故能独立进行演示实验和学生实验的辅导。学期开始要制定实验计划教学中要督促有关人员切实实施确保实验教学的开出率和仪器设备的利用率。实验完毕要做好仪器的清点、归还、检验、存放要对实验效果进行评估、分析并做好记录。实验效果还要扩展到第二课堂要组织、辅导学生开展课外科技活动和小实验、小制作、小发明活动开展自制教具、学具开展实验教学的改革。对学生负责。除了实验本身要有好的教学效果之外实验人员自身要为人师表处处以身作则一言一行一举一动都要做儿童的表率。实验人员要带头遵守、带头执行各项规章制度严格按操作规程操作对违反制度和规程的人和事要进行批评教育。实验人员要对学生进行灵活生动的思想教育寓教育于实验中。实验人员还要对学生的安全负责做好实验的安全防范工作要了解有关安全实验的规则和规程熟悉应急处理意外事故的措施能熟练使用消防器材以确保仪器设备和人身安全。实验人员的任务调动学生学习积极性。实验人员的根本任务是做好实验而做好实验的前提是要充分调动学生学习自然知识的积极性、主动性从设计、安排实验到组织、实施实验都要有趣味性使实验生动、有趣适合孩子们好奇、好动、好问、好学的心理特点。实验要有启发性使学生有一种强烈的求知欲认识到学习的必要性、迫切性。重视学习方法的培养自然课的主要课型是实验课“以实验为基础”既是教师教授的方法也是学生学习的方法。从小做实验、搞科学其主要目的之一就是让孩子们从小学会以观察、实验为基础的学习方法。学会了正确的学习方法也就有了探索获取新知识的本领特别是学科学、如何学的问题。发挥学生的主体地位。无论是演示实验或是学生实验都要体现教师的主导作用和学生的主体地位。学生实验应该在老师的引导下进行但切忌教师包办代替、包揽一切切忌教师做学生看教师讲学生听把本来是生动的实验课变成了教师的讲授课用新方法沿袭老路子。实验一定要尽量让学生多动手、多动脑、多观察、多操作、多分析一定要让学生成为真正的实验参与者而不是旁观者、记录者。创造条件做实验。小学生实验所需的仪器、器材都比较简单很多是可以自己动手并不必都花钱去买更不提倡什么都“等、靠、要”。器材越简单方法越简单学生越熟悉实验效果就越好实验手段运用越多实验教学愈强实验器材也就愈简易这也是当今实验教学的一种发展趋势。发展学生能力。实验教学的任务不仅使学生有效地学得知识而更要发展和培养学生的能力。实验人员要从抓起使儿童一开始就学到正确的观察、操作方法培养良好的实验习惯训练基本的技能培养严谨、认真、求实的科学作风发展学生诸方面的能力。搞好协作提高素质。实验人员要取得学校领导、其他课任老师、班主任的支持和协助实验教学才能正常开展。科技活动要有少先队的帮助家庭、社会有关方面的支持所以实验人员必须得到多反面支持搞好协作人、财、物的问题才好解决工作才好开展。

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