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四年级数学中段考质量分析.doc

四年级数学中段考质量分析

lydia莎妞妞
2019-05-11 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《四年级数学中段考质量分析doc》,可适用于活动策划领域

学年第一学期数学中段调研测试情况统计及分析表单位(四年级) 安山镇泰小学 填表人:李继兴 一、成绩统计:班别考试人数平均分合格人数(分或以上)合格率()优秀人数(分或以上)优秀率()低分人数(分以下)低分率()四                                    合计                 二、对试卷的评价:项目覆盖面试题题量试题难度内容有否超纲?评价全面适中无     项目题号原因设计得较好的题目二、三、五     设计不当的题目无   三、试卷答题情况分析(根据实际复制若干个表分大题填写)第二 题第小题答题情况分析数据统计正确完成本题人数占完全不能完成本题人数占解答有缺欠人数占实例分析解答有创意者举例解答本题有缺欠情况举例及原因分析    第三 大题第小题答题情况分析数据统计正确完成本题人数占完全不能完成本题人数占解答有缺欠人数 占实例分析解答有创意者举例解答本题有缺欠情况举例及原因分析    第四 题第 小题答题情况分析数据统计正确完成本题人数占完全不能完成本题人数占解答有缺欠人数占实例分析解答有创意者举例解答本题有缺欠情况举例及原因分析    第 五 题答题情况分析数据统计正确完成本题人数占完全不能完成本题人数占解答有缺欠人数占实例分析解答有创意者举例        第 六 题答题情况分析数据统计正确完成本题人数占完全不能完成本题人数占解答有缺欠人数占实例分析解答有创意者举例有的同学能用估算去解决一些实际问题。    思第 大 题答题情况分析数据统计正确完成本题人数 占完全不能完成本题人数 占解答有缺欠人数占实例分析解答有创意者举例    阅卷反思对学生答题主要情况的反思从成绩来看有部分学生考得较好高分率为但有部分学生未能很好地掌握本次检测的学习内容未达标的人数仍然较多大多数情况是计算失分严重。作图题普遍掌握较好但对概念的检测学生完成得较差。、对课堂教学情况的回顾与反思()、加强学习习惯和主动学习能力的培养。()、从学生答题中出现的有些错误,可以看出学生的学习水平,学习方式,思维的灵活不够深刻性,教学的表达能力等方面存在很大差距,所以教师在教学中要面向全体,承认差别,因材施教,分层教学,教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。对试卷内容及形式的反思、加强数学知识与现实生活的联系,让学生利用所学的知识来解决实际问题,要注意学生实践能力的培养。注重知识形成过程与能力发展并重。对后续教学采取的措施及建议、今后继续培养学生认真仔细的学习态度。、计算是本次失分的重点之一。今后将加强计算能力的培养特别要注重口算能力、笔算能力、书写习惯的培养。、后阶段注重学生学习能力的培养注意为学生提供丰富的生活实际与已有的生活经验相联系的知识素材提高学生运用知识的能力。、做好几个差生的辅导工作。  

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