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粉岭公立学校粉岭公立学校 粉嶺公立學校 五年級中文科復活節假期工作紙 姓名,___________ 班別,__________ 編號,____ (一) 說話 話題,告訴家人一件你感到後悔的事情。 提示, 1. 這件事情在什麼時間、地點發生,它和什麼人有關, 2. 這件事情的起因、經過和結果是怎樣的, 3. 這件事情對你有什麼影響, 4. 這件事情讓你明白到什麼, (二) 閱讀理解 1. 依照文章的內容,回答問題。 在一年四季中,風以不同的姿態出現。 溫暖的春風喚醒了萬物,使大地呈現出無限生機。種子 悄悄...

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粉岭公立学校 粉嶺公立學校 五年級中文科復活節假期工作紙 姓名,___________ 班別,__________ 編號,____ (一) 說話 話題,告訴家人一件你感到後悔的事情。 提示, 1. 這件事情在什麼時間、地點發生,它和什麼人有關, 2. 這件事情的起因、經過和結果是怎樣的, 3. 這件事情對你有什麼影響, 4. 這件事情讓你明白到什麼, (二) 閱讀理解 1. 依照文章的內容,回答問題。 在一年四季中,風以不同的姿態出現。 溫暖的春風喚醒了萬物,使大地呈現出無限生機。種子 悄悄地露出頭來,花兒張開美麗的笑臉,鳥兒在樹上愉 快地歌唱,蝴蝶翩翩起舞,大自然充滿新的氣象。正所 謂「一年之計在於春」,人們亦要趕快訂下新一年的計 劃。 夏天的風變化無常,有時很悶熱,使人十分煩惱,有時 又很清涼,使人十分舒服,有時卻像兇猛的野獸,挾着 暴雨而來,引發山泥傾瀉和水災,使人痛失家園,甚至 造成人命傷亡。 秋風吹來,帶給人們絲絲涼意。片片黃葉從樹上飄落到 地上,把大地染成一片金黃。年輕人都背着背包,興高 采烈地到郊外遊玩。 冬天凜冽的北風,把樹梢上僅餘的葉子都吹下來,剩下 光禿禿的枯枝。冷清清的街道上,行人很少,他們都穿 着厚厚的大衣,縮着脖子,快步趕回家去。 四季的風各有特點,你最喜歡哪一個季節的風呢, (1) 這篇文章用了哪種 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 達手法, A. 記敍 B. 說理 C. 描寫 D. 議論 (2) 下列哪項不是夏天的風給人的感覺, A. 使人平和 B. 使人舒服 C. 使人煩惱 D. 使人害怕 (3) 作者運用了什麼修辭手法寫四季的風, (4) 作者在文中第一段和最後一段都說出四季的風變化無常,這運用了什麼寫作手法, (5) 文中第四段的「一片金黃」指什麼, (6) 春天的風吹醒了哪些事物, (7) 人們在春天的時候,應該做什麼, 2. 依照文章的內容,回答問題。 今天,爸爸拿出一本由數十張畫紙訂裝而成的「書」給 我看。我看見書邊已經發黃了,紙張也有些破爛了,爸 爸說這是他的第一本故事書,所以一直保存至今。 爸爸說,他兒時很喜歡看書,特別是小說。那時候,很 多報紙喜歡把小說分成很多章節,每天連續刊載,讓讀 者追看。有一次,爸爸看到報紙上刊登的連載小說《外 星人的足跡》,那生動的故事、曲折離奇的情節,馬上把 他吸引住,他每天打開報紙,必定先看那小說。可是, 每次他讀到最緊張的關頭,就要等到第二天才可以追看 到故事的發展。 那時,那部小說還未正式出版。於是,爸爸靈機一動, 把每天的一段故事從報紙上剪下來,把剪報一張一張順 序地貼在白畫紙上,並在剪報四周加上花邊,然後用硬 卡紙做封面,把畫紙裝訂起來。他又在封面上畫上圖畫, 並工工整整地寫上「外星人的足跡」六個字。於是,一 本漂亮的小說便由爸爸出版了, 爸爸很喜歡這本書。不僅是因為故事的內容曲折離奇, 也是因為這本書是他親手做的。 (1) 從文章中選出適當的詞語,完成下面的句子, 很多公司為了宣傳自己的商品,紛紛在報章或雜誌上 廣告,以吸引讀者購買。 A. 出版 B. 裝訂 C. 刊登 D. 保存 (2) 依照文章的內容,下列哪一項描述是正確的, A. 爸爸最喜歡看書。 B. 爸爸最喜歡看小說。 C. 爸爸最喜歡看《外星人的足跡》。 D. 爸爸喜歡看曲折離奇的書籍。 (3) 為什麼爸爸每次閱讀《外星人的足跡》時,到緊張的關頭就要等到第二天才 可以讀下去, A. 因為這是報商吸引讀者追看的手段 B. 因為它是單行本的小說 C. 因為爸爸喜歡這樣 D. 因為爸爸看得太疲倦 (4) 爸爸製作故事書的過程是怎樣的,按事情的先後次序,排列下面的內容要點。 A. 寫上「外星人的足跡」 B. 把每天的刊登的故事剪下來 C. 用硬卡紙做封面 D. 把剪報貼在白畫紙上 E. 在封面畫上圖畫 , , , , (5) 試替文章選出最恰當的題目。 A. 發黃的書 B. 爸爸愛看小說 C. 爸爸的「書」 D. 連載小說《外星人的足跡》 (6) 在文章的第一段中,為什麼「書」字加上引號, (7) 經過這麼多年後,爸爸的「書」有什麼變化, (8) 報紙上刊登的「連載小說」是指甚麼, 3. 依照文章的內容,回答問題。 宋代文學家蘇東坡年少的時候,向父親請教寫好文章的 祕訣。父親告訴他說,「仔細觀察,認真體會,選擇適當 的語言表達,就是寫好文章的要訣。」 一個晚上,蘇東坡和父親在花園裏散步。和暖的東風吹 拂着搖曳的細柳,溶溶的月色映着淡淡的梅花。那時候, 父親對蘇東坡說,「『輕風細柳,淡月梅花。』你能在這 兩個句子中各加一個字,令語句更加準確、更有韻味 嗎,」 蘇東坡仔細觀察景物的姿態後,說,「輕風搖細柳,淡月 映梅花。」父親聽了,微笑着說,「你再仔細想想。」蘇 東坡邊觀察邊思考說,「輕風舞細柳,淡月隱梅花。」 父親覺得還是平淡,要蘇東坡再三琢磨。蘇東坡聯想到 花園中皎潔的月亮照到梅花上,花色會在溶溶的月光下 漸漸淡下去,與月色融為一體,幾乎消失了。想到這裏, 他的心中跳出兩個字,急忙道,「輕風扶細柳,淡月失梅 花。」 父親聽了十分滿意,不禁拍案叫絕。因為那個「扶」字 恰好寫出了風的情意,而「失」字寫出了梅花溶入月色 的意境。只是短短兩句,便把這夜的醉人景致生動地描 寫出來。 (1) 從文章中選出適當的詞語,填在下面的句子裏。 海洋公園裏的海豚和海獅精彩的演出,不禁令人 __________ 。 (2) 從文章中選出適當的詞語,填在下面的句子裏。 為了修改這篇文章,弟弟 ____ 了大半天,終於完成了。 (3) 文章第一段主要記述什麼, A.蘇東坡是宋代文學家。 B.寫好文章的祕訣。 C.蘇東坡不懂寫文章。 (4) 下面哪項不符合文章的內容, A.蘇東坡要求父親修改他的詩。 B.蘇東坡的父親唸出一首詩。 C.蘇東坡努力地修改父親的詩。 (5) 蘇東坡最後用了哪兩個字來修改詩句, A.搖、映 B.舞、隱 C.扶、失 (6) 「輕風扶細柳,淡月失梅花」這詩句,描寫了哪個季節的景色, 4. 依照文章的內容,回答問題。 正康是圖書館管理員。今天的小息,他要到禮堂參加遊 藝晚會綵排,所以,不能到圖書館當值。早會的時候, 他到圖書館找何老師向她請假,恰巧她不在,於是寫下 一張便條給何老師。 何老師, 由於小息的時候,我要到禮堂參加遊藝晚會綵排,所 以,不能到圖書館當值,請您找同學代替我的崗位。謝 謝。 正康 即日早上八時 何老師回到圖書館看到便條後,便到課室找正康,恰巧正康 不在,於是寫下一張便條給正康。 正康, 你負責的崗位,我已找了同學代替,請放心。另外,這 個星期五午膳後,是圖書館管理員會議,希望你能準時 出席。 何老師 即日八時半 (1) 從文章中選出適當的詞語,填在下面的句子裏。 警察都緊守自己的工作 ___ ,為市民服務。 (2) 為什麼正康要留下便條給何老師, (3) 下面哪項是何老師留下便條給正康的主要原因, A.告訴正康已找到同學當值。 B.害怕正康擔心。 C.訴正康星期五開會的時間。 (4) 正康是一個怎樣的人, A.熱心 B.負責任 C.積極。 5. 依照文章的內容,回答問題。 春望 杜甫 國破山河在,城春草木深。 感時花濺淚,恨別鳥驚心。 烽火連三月,家書抵萬金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。 (1) 從詩歌中選出適當的詞語,填在下面的句子裏。 汽車 起地上的水,弄污了我的新裙子。 (2) 詩中哪兩句是作者借眼前的景物,抒發感情, (3) 「烽火連三月,家書抵萬金」一句,運用了什麼表達手法, A.比喻 B.擬人 C.誇張 (4) 詩歌的主旨是什麼, A.描述當時局勢的動盪。 B.表達詩人在戰亂中的傷感。 C.表達詩人對自己年紀漸大的感歎。 6. 依照文章的內容,回答問題。 當一個人有限的能力被別人看穿時,我們會說他是「黔 驢技窮」。「黔」是貴州省的簡稱,「窮」是用光了的意思。 究竟這個成語的是怎麼來的呢, 據說貴州以前沒有驢子,後來,有一個人把驢子從外地 送到貴州的山林裏。山林裏的動物都沒看過驢子,因此 都很害怕,不敢靠近牠。這時候老虎好奇地走近,驢子 一驚,「嘶鳴」一聲,並把後蹄用力往後踢。老虎嚇了一 跳,趕緊逃走。過了幾天,老虎又來試探驢子,只見驢 子一樣只會嘶叫和揚起後蹄。老虎冷笑一聲,知道驢子 的本領不過如此,於是大膽走近,把驢子吃了。 因此,我們平時一定要多充實自己,凡事不能一知半解, 這樣可會讓別人笑我們「黔驢技窮」啊, (1) 從文章中選出適當的詞語,填在下面的句子裏。 古時候,將軍會派一些手下去 _____ 敵方的軍情。 (2) 為什麼起初貴州山林裏的動物都很害怕驢子, A.因為驢子兇殘成性。 B.因為牠們以前都沒見過驢子。 C.因為驢子善於踢腿。 (3) 文章第一段主要記述什麼, A.解釋成語「黔驢技窮」的用法。 B.說明成語「黔驢技窮」的由來。 C.說明貴州為什麼會有驢子。 (4) 我們怎樣才不會「黔驢技窮」, (5) 依照事情發生的先後次序排列內容要點,把代表的英文字母填寫在 上。 A.老虎被驢子嚇了一跳。 B.一隻驢子來到貴州的山林。 C.老虎把驢子吃掉。 D.山林裏的動物害怕驢子。 , , , 粉嶺公立學校 五年級中文科復活節假期工作紙 姓名,___________ 班別,__________ 編號,____ 1.試把有關英文字母填在表格內的空格。 a.人名,地名,朝代名 b.話語之後的停頓或用來提起下文 c.並列詞語之間的停頓 d.標明行文中省略了的話 名稱 形狀 作用 句子內部的一般性停頓 逗號 , 陳述句末尾的停頓 句號 。 頓號 、 表示疑問 問號 , 表示感嘆 嘆號 , 冒號 : 直接引用的話 引號 「 」 省略號 …… 專名號 ?? 2.試在適當的位置加上標點符號。 我 最 喜 愛 的 樹 是 被 人 稱 為英 雄 樹的 木 棉 樹它 給 人 一 種 堅 定 樸 實 的 感 覺 今 天 是 解 放 軍 營 地 的 開 放 日我 們 一 家 人 興 高 采 烈 地 來 到 營 地 準 備 觀 看 軍 事 表 演一 二一 二 士 兵 隨 着 響 亮 的 口 號以 整 齊 的 步 伐 入 場 了接 着士 兵 們 進 行 隊 列 表 演。他 們 依 照稍 息立 正跑 步等 口 令 進 行 操 練隨 著 一 聲立 正士 兵 像 鋼 鑄 一 樣站 在 那 裏 一 動 不 動。他 們 的 表 演 非 常 吸 引並 贏 得 觀 眾 熱 烈 的 掌 聲 粉嶺公立學校 五年級中文科復活節假期工作紙 姓名,___________ 班別,__________ 編號,____ 甲、分辨下面的句子,把代表的英文字母填寫在___上。 A. 陳述句 B. 疑問句 C. 感歎句 D. 祈使句 (1) 我不知道你原來還有一個姐姐。 _ (2) 你千萬不要忘記替我到圖書館還書。 _ (3) 請你們一起站起來, _ (4) 今次的嘉年華會有多少人來參觀, _ (5) 這不是我的錯,這不是我的錯啊, _ (6) 啦啦隊的綵排是在上午九時,還是十時, _ (7) 香港迪士尼樂園是在二零零五年九月開幕的。 _ (8) 原來是你, _ 乙、下面的句子運用了哪種手法,選出適當的答案,填寫在___上。 比喻 擬人 對偶 排比 設問 反問 誇張 怎麼幾天不見,你看起來好像老了十年, 小河輕輕地流過,是夢幻,是寧靜,是首詩。 遇到困難就該放棄嗎,我們應該勇敢面對。 他的琴聲,如黃鶯,如乳燕,如夢幻,讓大家陶 醉其中。 這片草原猶如綠色的海洋,讓人心曠神怡。 今天的天氣不是非常晴朗嗎, 駱駝是沙漠之舟。 粉嶺公立學校 五年級中文科復活節假期工作紙 姓名,___________ 班別,__________ 編號,____ 甲、試把適當的英文字母寫在空格內。 句式 類別 a)因果複句 b)並列複句 c)承接複句 d)假設複句 不管……總是…… e)選擇複句 f)轉折複句 只要……就…… g)遞進複句 h)條件複句 不是……就是…… 雖然……但是…… 因為……所以…… 即使……也…… 一……就…… 要是……就…… 乙、試把上列複句的關聯詞加進句子裏,使成為完整的複句。 (1) 哥哥的球技高超,每次比賽取得第一名或第二名。 (2) 妹妹看見草莓蛋糕。妹妹垂涎三尺。 (3) 你在比賽中取得優異的成績。我給你吃冰淇淋。 (4) 王伯伯待人熱誠。鄰居都很喜歡他。 (5) 白天或是夜晚。這間百貨公司擠滿了很多顧客。 (6) 弟弟平時認真地溫習。考試成績不會那麼差。 粉嶺公立學校 五年級中文科復活節假期工作紙 姓名,___________ 班別,__________ 編號,_______ 每人都會有生病的經驗,而你們也因著「流感潮」而提早放復活節。試以「早來 的復活節」為題,寫一篇220字的文章,記述你個人在此期間的遭遇。 內容要點, 1. 記述你獲知提早放假時的心情。 2. 在這段期間的生活慨況、家居衛生及個人作息有何改變。如可以的話,試與非典型肺炎時期 的日子作一比較。 3. 從這個早來的復活節,你學會了什麼?有什麼感想, 「早來的復活節」 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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