趣味数学教案
移多补少(第一课时)
教学目标:
1、让学生学会用“一一对应”的思想进行比较多与少及多(少)几个。
2、通过各种联系使学生学会用画图或计算的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
来进行移多补少。
3、学生通过练习掌握一定的数学方法，并体验到学习数学的乐趣。 教学重点:用画图的方法进行移多补少。
教学难点:用计算的方法进行移多补少。
教学过程:
一、数学
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
吧——聪明的阿凡提
一天，阿凡提与皇帝的侍卫官开玩笑，说:“你过两天就要死。”事正凑巧，两天后，那位侍卫官真的从马上摔下来死了。皇帝听了大怒，认为阿凡提说了不吉利的话侍卫官才死的，于是要把阿凡提处死。
行刑前，皇帝问阿凡提:“你既然知道侍卫官什么时候死，那么，你知道自己什么时候死吗,”
阿凡提想了想，斩钉截铁地告诉皇帝:“尊敬的陛下，我昨夜看了星象，我要比陛下早死两天。”
皇帝听了，害怕了，心想:既然他的话那么灵验，我把他处死了，那两天后我岂不也要归天了,于是愚蠢的皇帝只好把阿凡提放了。
二、名
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
典中典
例1、比一比，哪一行的?多,怎样移，两行的?一样多,
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ?
1、全班读题，并尝试自己理解题意。
2、学生尝试独立移动?，并说说“你是怎样想的”,
3、引导学生按一定的步骤做题:
a.先运用:一一对应“得出哪行多，多多少。
b.把多出的4颗?用画图的方式用箭头代替?的移动路线，把多余的4颗?平1
均分成两份分别放在两行。或把多出的4颗星按顺序一颗一颗地分，直到分完为止。得出第一行要分2个给第二行。
b.用计算的方法，由4可以分成2和2 ，得出第一行要把多出的4颗?分2颗2
给第二行。最后得出每行都是6颗?。
4、学生
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
回顾方法。
例2、从第一行拿走1个苹果放到第二行，两行的个数同样多，第二行应摆几个,
第一行摆:
第二行摆
猜猜他几岁(第一课时) 教学目标:
1、通过独立思考，初步培养学生的逻辑思维能力，学会把文字信息转换成数学
信息。
2、进一步培养学生的计算能力和口算能力。
3、在解决数学问题中体验学习数学的兴趣。 教学重点:初步培养学生的逻辑思维能力。
教学难点:进一步培养学生的计算能力。
教学过程:
一、数学故事吧——一美元的价值
在一个晚会上，萧伯纳正在专心地想他的心事。
坐在旁边的一个富翁不禁感到好奇，就问道:“萧伯纳先生，我愿出一块美元，来打听你
在想些什么。”
“真抱歉，”萧伯纳回答说，“我想的东西真的不值一块钱。”
富翁更加好奇了:“那么，你究竟在想什么呢,”
萧伯纳不动声色地答道:“我正在想您啊～”
二、名题典中典
例1. 小峰今年10岁，他比爸爸小28岁，去年他比爸爸小几岁,
浙公网安备 33021202002483