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放牛班的春天 剧本.doc

放牛班的春天 剧本

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2012-12-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《放牛班的春天 剧本doc》,可适用于高等教育领域

电影剧本:放牛班的春天现代传媒:余霖玲镜头锁定高楼之上的美国国旗延伸逐渐拉远。内景:家中皮埃尔·莫昂克半躺半靠在沙发上休憩。此时响起了敲门声。皮埃尔(疲惫地):请进。助手:皮埃尔是法国打来的电话很紧急。皮埃尔:让他音乐会后再打来。助手慢慢走到皮埃尔身边:是关于你母亲的。皮埃尔闻后睁开了眼睛猛一回头接过了助手手里的电话(缓缓地):喂?内景:后台皮埃尔双眼饱含着眼泪缓缓地整了整领结步入了音乐会的舞台。内景:音乐会现场皮埃尔闭眼平复了一下自己悲伤的情绪调整了自己的状态。努力微笑了起来开始认真地指挥这场音乐会。外景:通往母亲葬礼的路上皮埃尔开着车伴着车窗外的大雨驶在通往母亲墓地的路上。外景:葬礼现场皮埃尔母亲的木棺伴着雨点被缓缓吊入地里。皮埃尔面色沉痛地双手合十站在众亲友前看着这一幕雨水把他完全弄湿了。内景:家里(镜头缓缓扫过置于桌上的皮埃尔从少年到中年再到如今的各种杂志封面的照片)皮埃尔打开了抽屉拿出一份文件放在了桌上。皮埃尔缓缓地打开门看到有个人正撑着雨伞朝自己的家走来。他疑惑地皱起了眉头。那人走近是一个看似与皮埃尔同样年纪的白发零星的老人。那人放下了手中的伞微笑地注视着皮埃尔:还记得我吗?皮埃尔(疑惑状):……老人:“池塘之底”“爸爸周六来接我”派皮诺。皮埃尔露出微笑:当然。派皮诺!多少年没见了?派皮诺:噢总共有年了。内景:家里派皮诺将当年“池塘之底”时的留影照片置于桌上两人相视一笑。皮埃尔(指着照片中第一排的第四个男孩):啊你那时个子很小在第一排。派皮诺(指着照片中央的一个男孩):这个是你。(轻笑了两声)皮埃尔(指着照片最右边的那个微笑的男人):那个学监他叫什么来着?派皮诺:克莱门特·马修。皮埃尔:克莱门特·马修。(话毕二人相视一笑。)皮埃尔:他后来怎么样了?派皮诺笑着抽出压在合照下的册子递给皮埃尔:打开它。皮埃尔接过册子翻开了第一页。扉页上是手写的两行字:“池塘底”年皮埃尔读出:“池塘底”年。派皮诺:这是马修在池塘之底时期写的日记。(停顿)关于他的故事我们的故事。他指定由你来保管。我想这应该作为历史资料被保存下来所以……皮埃尔翻开了日记:年月日在经历了各个方面的挫折后我确信自己人生的最低点将要来临。(开始回忆)外景:年的“池塘之底”大雪将“池塘之底”的门积了厚厚一层。一个秃顶了的男人正缓缓地走近大门。(画外音:马修日记上):这是一间寄宿学校专为问题少年“再教育”而设立至少招聘广告上是这么说的。“池塘之底”就连学校的名字看起来都是为我而选的。马修见有个孩子正双手抓着门栏从门栏缝里看着他。马修:早上好。就你自己吗?你在那干什么?孩子:我在等星期六到来。马修:为什么?孩子:因为爸爸会来接我。马修:但是今天不是星期六。“派皮诺!”远远地跑来一个带着一串钥匙的男人叫着孩子的名字。马修冲着那人喊:你好我是克莱门特·马修新来的学监。两个男人带着小小的派皮诺往学校里面走。那个男人问马修:你做学监多久了?马修:我以前在一家私立学校工作。男人:你教什么?马修:音乐。男人:哈那一定会和哈森先生相处的很融洽。马修:哦?男人:校长他曾经是个喇叭手。马修:是吗。男人(指着经过的女人):这些是他的女儿他就住在这里。你以前见过哈森先生吗?马修:还没有这份工作是指派给我的。男人:是吗?他是马克森斯大叔。(说话间打开了门)我刚到他就向我说明了我的职责。他身兼了门卫、护士、仓库保管员和维修工。他们进到了里屋。马修看见一个孩子正跪在地上努力地擦地问:他在干什么?男人:那是受哈森先生惩罚的学生。天校园服务或卫生打扫。马修:这些孩子到底是怎么回事?男人:他们没告诉你吗?马修(摇头):没有。男人作醒悟状地晃了晃头开始介绍起来。(指着一间房间):这里是医疗室我再带你去看看我们的小菜园。男人开始开门却好像打不开困难地晃了晃门。男人(对着门):混蛋你怎么回事?又耍花样?马修(放下手中的箱子):让我来帮你…此时马修他们身后出现了一个身影。身影:你就是克莱门特·马修?马修与男人同时回了头。男人(示意马修):校长先生。校长哈森(直挺挺地站着):我是哈森校长。马修闻后马上小跑走上台阶:啊校长先生对不起没等马修说完哈森便打断他的话:是的你迟到了。马修:他们给了我错误的火车时刻表。哈森:守时是这里的基本原则。马修:是。哈森冷硬地提醒道:校长先生。马修(顿了一下):是的校长先生。哈森:好跟我来。(开始带着马修上楼)首先你必须学一下我们这儿的规章然后今天下午四点开始上课。身后传来一声巨响二人同时回头。只见之前那男人也就是马克森斯正捂住左眼痛苦哀嚎。哈森(有些生气):你又在干什么回答我!马克森斯(捂住正流血的左眼):我眼睛很疼。哈森(气愤地拿着一条绳子):又是一个陷阱看看吧这些寄宿生的品质。(对着马修指着马克森斯)让他坐到那边。马修赶紧扶着受伤的马克森斯往医疗室里走。马克森斯:我什么也看不见了。哈森:冷静些这我看看。(低头看了看马克森斯的眼睛)情况不好。(指着门对马修)你出去敲钟召集所有人!马修(有些犹豫):我们是不是先该找个医生?哈森:你知道这里寄宿的规章吗?我怎么给你说的去敲钟把人召集起来!说罢马修急切地小跑地往外走。马修(急回头):钟在哪?哈森(扬手激动):打开门你就可以看到了。马修急步往外跑。外景:院子哈森(吹哨):集合!集合!马修:这种事经常发生吗?哈森:敲只管敲你的钟。马修带着埋怨不停地敲钟。孩子和老师们都向着院子小跑着下楼。老师:所有人都到院子里去集合!马修看着一个有一个的孩子从他面前走过。孩子们也都瞟向他。老师:集合!安静!集合!安静!哈森(上前打了一个走在队伍最后的孩子):安静!孩子:我什么也没说!老师(又狠狠打了孩子后脑勺一下):安静!我把你们召集起来的原因是马克森斯大叔刚刚成为了一起阴谋的受害者。根据我们的‘行动反应’原则肇事者要受到严厉的惩罚。哈森:所以如果我们三分钟内不能找出那个肇事者所有人都要轮流管小时的禁闭。直到那个家伙自首或者被别人举报出来明白了么?(孩子们相互看)一、二、三!没有人?很明显。(对马修):过来!马修没有意识到没有动。哈森:是你马修!马修:我?哈森(对着学生):马修先生是新来的学监他还没来得急认识你们。有个孩子冲着马修喊:“秃头!”哈森:安静!将由他来决定你们中谁受罚。马修闻后诧异地望向哈森校长踉跄地接过哈森手里的学生点名册。孩子们看到这一幕一阵嘲笑。哈森(对马修):选个名字。马修(诧异地):随便选?哈森耸肩摆手默认。(随即):如果你允许我给一点建议的话…(指向身后另一位老师)让他来。(对马修)选吧。马修(犹豫了一下翻开册子):博尼费斯?哈森(向身后的老师表示):很不幸查贝尔把博尼费斯带来。查贝尔随即走到学生中去拽住了第一排的一个孩子的手往前拖。博尼费斯:但我什么也没做!查贝尔:闭嘴!博尼费斯:我不走我什么也没有做!查贝尔(凶狠地):你就不能闭嘴吗走!博尼费斯:我不走!我不走!孩子们纷纷议论开了。哈森(猛地大声):安静!另外如果找不到肇事者所有的娱乐活动都将被取消并禁止一切外来访问。因此我要求你们尽快地将他揭发出来。马修(小声地同另一个老师):这只会让他们互相中伤。哈森听到猛一回头:像每一个新来者一样你充满同情但几天之后让我们等着瞧吧。哈隆先生和你调换工作你接替他的职位。.外景:房间内女佣(示意马修):干净毛巾。马修:谢谢。马修(问一个正在收拾行李的老师):你为什么要离开?老师(挽起袖子露出右手小臂):无法痊愈的伤口。(翻下袖子)剪刀划的。只因为我没收了蒙东的香烟。马修:他还在这里吗这个蒙东?老师沉默看着马修。老师提着东西往外走(转头对马修):据我所知是勒盖莱克在马克森斯大叔的门上做了手脚我在走廊里偷听到的。马修:但你为什么要保持沉默老师:说来话长我可不想误了汽车。马克森斯必须为揭发他的恶作剧受到惩罚。这是报复他的风格就是如此。勒盖莱克你最好记住这个名字勒盖莱克。还有“莫昂奇”是的“莫昂奇”。他少言寡语但你得小心他。天使的面容魔鬼的身躯。行动与反应这是众所周知的原则。我要走了祝你好运!说完老师将钥匙递给马修。马修接过看着老师走远:谢谢你。(关上了门)内景:办公室包着头部的马克森斯看着墙上挂着的几个人的照片示意马修:这是我们的赞助人(又指向另一边)那是课程表。在课程表上校长教授历史和语言。至于其他课程看来朗格勒瓦先生是惟一的教师。话毕朗格勒瓦先生从教室里走了出来。马克森斯随即上前:朗格勒瓦先生让我给你介绍我们的新学监。马修上前握手:我叫克莱门特·马修。朗格勒瓦:你这年纪当学监?马修:是的我曾经是一名教师。朗格勒瓦:那真是再好不过了。(举手示意了一下转身走掉)马克森斯伏到马修耳边:他从不开玩笑。那是教室你应该去那边已经迟了。不需要我给你带路吧。(说完走掉)马修看着紧闭的教室门紧张的停顿了一下推门进去。马修疾步走着穿越小道看到前方教室门玻璃里映出来里面学生疯闹的样子慢下了脚步。看到马修走近门内一个类似把风的孩子赶紧小跑回去报信顿时教室安静下来。马修推门进去:先生们(看到门后骷髅里叼着还在燃着的烟停顿。孩子们笑起来。马修伸手拔掉骷髅嘴里的烟对骷髅)教室里禁止吸烟每个人都一样甚至你也是先生。马修把烟扔到地上踩灭。正要往教室讲台方向走却被骷髅绊了一跤人趴到了地上包被甩了出去。一个孩子快步跑上去抢过包抛向别的孩子。瞬间孩子们沉浸在丢包的游戏中。马修:还给我安静!(话毕马修极力地想去抢下包。)正当马修拽住一个拿包的孩子准备抢过包时校长哈森推门走了进来。孩子们立刻起立将双手交叉摆好在胸前。哈森:没事吧?祝贺你马修。(对孩子)坐下。(话一说完孩子立马全部坐了下去)(对被马修抓住的那个孩子)真是天性你总是你。(对马修)他做了什么?马修看了看那个孩子:没什么校长。孩子听后抬头看着马修。哈森:怎么会没事?你刚才不是想惩罚他吗?马修:噢不是的。我刚刚在黑板上写了个问题我正要求他们保持安静你就进来了。哈森:事实上你应该让他们保持安静没有例外。马修直点头。孩子们面对这一幕讨论了起来。哈森走掉。马修往讲台走并推了那个孩子一把:站到角落去。(转身对学生)好的现在看来你们了解我多一些了我们有些事要做。刚才你们的一个伙伴进了禁闭室但他什么也没做。而我看起来一无所知但事实上并非如此。我知道是谁干的我给他秒来坦白。(抬手看手表作倒计时状)我在等。不幸的是还剩秒。(看表摆手)太迟了勒盖莱克谁叫勒盖莱克?孩子沉默。站在角落的那个孩子转过身:是我先生。马修回过头看他:看那么是你把马克森斯大叔弄伤的?勒盖莱克:不不是我!马修抓住勒盖莱克:这些话留给校长说吧。(对剩下的孩子)当我不在的时候希望有个严肃的人来维持秩序。如果我第一印象没错的话这个严肃的人是莫朗奇先生。孩子们笑成一片马修:安静安静谁是莫郎奇?一个长得十分英俊的孩子举起了手:是我先生。马修走到了莫朗奇的面前:那么天使的面孔指的就是你?到黑板那去在我离开时维持班级秩序。快去!莫朗奇走向讲台。马修站在其后看着他露在毛衣外的衬衫:不错啊穿的很整齐衬衫露了出来很时尚。(趁孩子们笑开俯在莫朗奇耳边)既然人们说酷小子有领导能力你应该好好表现一下。(走向勒盖莱克)我们到校长那里去。莫朗奇看着马修的背影沉默。勒盖莱克:可怜可怜我吧先生。马修拽过勒盖莱克的手臂:可怜?你有没有可怜过代你受罚的同学?你有没有可怜过马克森斯大叔?勒盖莱克:我没想伤害他我只想开个玩笑。马修:玩笑?(突然发现哈森校长提着一个孩子的耳朵边骂边走上楼)哈森:够了听到没有我得在我的办公室给你好好上一课。(此时马修已经带着勒盖莱克躲到角落去看着这一幕)马修问勒盖莱克:那是谁?勒盖莱克:是来克勒克这是他第三次抓起来了。他刚从禁闭室放出来。马修拉过勒盖莱克:没事的你不会挨打的我们走。勒盖莱克(颤抖害怕的):不。马修:听着也许我们可以私下解决。你让马克森斯大叔伤的很重非常重。我可以不把你交给校长但我还是要给你一个教训。从今天起我们没有了娱乐活动你必须去医院帮忙。你将负责马克森斯大叔直到他复原。同意吗?勒盖莱克点头。内景:教室里莫朗奇正用粉笔在黑板上画着人马修。后面的孩子扔着纸团。莫朗奇听到开门声回头见马修推门走了进来正看着他。马修关上门走到画和莫朗奇的边上:不坏呀嗯?(拿过莫朗奇手里的粉笔)我相信我能画的更好给我来个侧姿。(说话间将莫朗奇转到侧面对着自己的状态抬起了莫朗奇的下巴)马修画了起来孩子们笑了开来。将黑板上漫画版的莫朗奇的嘴角加上一个向上的弧度:笑一笑变换一下表情。来转过头来。莫朗奇转过头看着黑板上的自己。马修:啊我忘了(说完拿起粉笔在漫画莫朗奇的鼻尖画了个大大的圆圈)小红点。孩子们笑成一片。马修:是不是看起来好一点了?回座位去。马修轻推了莫朗奇的肩膀莫朗奇回到了自己的座位。马修(对全部孩子):好了为了更好的了解你们。我要求你们在一张小纸上写下你们的名字年龄和你们将来想做的事情。孩子们认真写了起来。(画外音):出乎我意料所有学生都写的认真。所有人除了一个。马修走到一个正咬笔的孩子面前蹲下:你不写吗?(孩子不说话紧接着)你来这多久了?(孩子还是沉默)很久了?孩子:我不知道。马修摸了一下孩子的后脑勺:来吧写下来小伙子。说完马修走向讲台的方向而那个孩子也沾了沾墨汁开始动笔。内景:寝室画外音:疲乏的第一天我不知道为什么会来这里。哈森令我害怕这阴森的建筑令我害怕甚至这些孩子也让我害怕。我觉得他们中有些人会走进我的房间来谋杀我。(画外音背景下马修进了房间而孩子们在睡觉时间有的正睡有的在结伙抽烟有的在到处走动)一个孩子(对一个正在抽烟的孩子):亲我一下。抽烟的孩子:闭嘴睡你的觉。马修将自己的包放进了柜子里上了锁。画外音:我读了学生们写的东西每个人的梦想都十分完美。两名救火队员三个牛仔一个训虎师四个杀手两个间谍一名拿破仑的将军一个架热气球的三名士兵没有人想当学校的学监。.内景:医务室马克森斯躺在病床上受伤的眼睛正抹着药(对着拿托盘接过换下来的纱布的勒盖莱克):你能来帮忙真是太好了。看医生新学监叫学生来帮我的忙。他有权不来这里但他自愿要来。医生:所以我们应该相信有时奇迹是会发生的。听到门口敲门声马克森斯:请进!马克森斯见马修进来(对医生介绍):这位是马修先生我们的新学监。马修:你好。医生:你好。(转向马克森斯)马克森斯大叔你呆的地方太艰苦了如果我是你就会绝望的全因为你对他们很耐心。马克森斯:你太苛刻了但我不抱怨该抱怨的是孩子们。(对马修)有个孩子甚至还死了。马修(惊讶的):死了?马克森斯:他叫蒙冬他从宿舍里跳下去自杀了。他是个孤儿每个人都说他无药可救了但实际上不是的有点可怜可以理解。马修看着勒盖莱克:马克森斯大叔很善良不是吗?(勒盖莱克沉默)勒盖莱克我问你马克森斯大叔很善良不是吗?勒盖莱克转过头慢慢地:是的。马修:我听不见。马克森斯安抚着勒盖莱克:别取笑他了他很害羞就和和我一样。外景:操场哈森校长正看着体育老师带着孩子们跑圈。马修从他身后出现。马修轻咳一声。哈森:什么?马修:我要和你谈谈校长先生。哈森:啊?你这么快就要离开我们了?马修:不我只是想做个试验。关于马克森斯大叔的事故。哈森:那不是事故。马修:当然但是我想你答应三件事情。哈森:什么事情?马修:第一取消对娱乐活动的禁令。第二让我来惩罚肇事者。第三请允许我不说出他的名字。哈森:如果你能抓住他的话。马修:当然只要我抓住他。哈森:你很傲慢伙计。马修:那么你觉得这样可以抓到他吗?哈森:好很好。如果你答应我将取消对娱乐活动的禁令。而永远找不到肇事者将使我永远成为一个大傻瓜。(说完转身往里屋走)马修对着哈森背影:我知道是谁干的先生。哈森回过头走近马修:哦很好是谁?马修:你答应我允诺过不说出他的名字。哈森:好很好。但你必须非常小心这些学生。特别是别向我抱怨你的班级。(说完愤怒地走掉)马修冲着哈森:我的感觉是一切都在控制之中。哈森:哈哈你说的好听我的朋友。哈森走进里屋体育老师也带着最后两列学生跑进里屋马修静站。.内景:寝室马修推开自己寝室的房门抬眼惊讶的发现自己锁着包的柜门被撬开里面的包掉在柜门下方。马修急忙上前去翻开那个包发现里面空空如也。内景:一个小房间勒盖莱克、莫朗奇还有一个孩子正拿着从马修包里翻来的东西。孩子:这些不是色情图片我没说过这些是情色图片。勒盖莱克:里面是什么?孩子:圣母颂男高音克莱门特马修作。这是五重奏和弦克莱门特马修作。这些是乐谱。勒盖莱克:你怎么知道?莫朗奇:是摩斯码吗?孩子:也许是密码。勒盖莱克:是的他可能是个间谍。孩子:对可能是间谍学监。勒盖莱克:对对。传来一个孩子的声音:快!秃头来了!闻后三个人立刻慌张地开始收拾满地散落的乐谱。他们急忙把乐谱踢到角落里并排成一排挡在前面。此刻正急切的马修从门上的玻璃小口看到这一幕走了进来。马修推开挡着的三个孩子上前去拾捡:还给我!孩子:这是什么先生?马修:不关你的事!一个老师出现在门口:有问题吗先生?马修:没有没事。(扬了扬手里的乐谱)这些是乐谱。老师:做什么用的?马修:合唱。老师:我不明白。(沉默一下后对里面的三个孩子招招手)出来合唱团。三个孩子急忙小跑出去。老师走近马修:别这样做。马修:什么?老师:别这样做你不明白吗?马修:你不信任我!老师:我假装这次没看见。(说完转身走掉)马修急追过去扶着门:你真的认为一切都有问题?老师:这里?是的。内景:孩子寝室马修推开孩子寝室的门。里面的孩子正嬉闹着、齐声吵闹的唱着:你会完蛋的秃子轮不到你来拿主意。孩子们一个两个的发现马修的出现一个两个的安静下来。科宾没有意识到马修走到他的身后从嘴边拿下口琴仍兴奋的唱着:轮不到你来拿主意。(他发现寝室安静下来了)嘿兄弟们你们在干什么?(转头发现马修正看着他)马修:你的名字叫科宾对吗科宾:我什么也没做先生。马修:有你在唱歌。科宾:先生我发誓。马修:你在唱歌而且还跑掉了你自己不知道。来接着唱我在听。(科宾沉默)也许你愿意去校长办公室唱。来唱你会完蛋的秃头~科宾跟着清唱:你会完蛋的秃头~马修(教唱):轮不到你来拿主意~科宾学着:轮不到你来拿主意~马修:你从没提过你唱歌唱得很好。另一个孩子来到马修面前:你的皮包里真的有一本乐谱先生?马修:看好你自己的东西。(说完转身走)马修走着:会出事的。(转身对着孩子们)下次我再发现有人动我东西你们就会知道会发生什么事情。但现在保持安静睡觉讲完了。马修边说着边摆了下手孩子们纷纷回到自己的位置整理好被子。马修关了孩子的灯走进了自己的房间。发现有个孩子仍抱膝看着自己房间点着的灯马修轻声对他示意:睡觉。孩子躺下闭上眼马修也整理了一下准备入睡。。画外音:这件事在我脑海中盘旋尽管他们唱得很糟但他们喜欢唱歌。我甚至找到了些好嗓音。我还能对这些孩子做什么呢?(马修翻开了那个装有乐谱的皮包翻动着那些乐谱)而我我发誓不放弃音乐写作。(拿出一张空白的乐谱纸拿笔开始了创作)永不轻言放弃希望就在前面等待着我。内景:医务室门口马修和颤抖的勒盖莱克站在医务室门口看着几个医生将马克森斯大叔抬了出来。画外音:月日在那次事件后一个星期马克森斯大叔的病情突然恶化了医生把他送去了医院。勒盖莱克问马修:他会死吗?马修看了看孩子安抚地将孩子的头按到自己的胸口:不他们会治好他的。画外音:同一天派皮诺有了麻烦。内景:教室校长带着眼镜坐在讲台上对着低着头站着的派皮诺:派皮诺先生你真是无药可救了。最后一个问题最后一个。马里塞尔是怎么死的?哈森校长身后的马修不断挤眼作打枪的姿势示意派皮诺。派皮诺抬头看着马修孩子们也笑开了。校长意识到不对回头看向马修。马修急忙换了个动作作势赶苍蝇。校长回过头继续看向派皮诺。派皮诺看着马修又再次摆起的的射击动作笑了一下:狩猎时死的。马修无奈地放下了手孩子们大笑。哈森沉默了一下:零分。明天把这个答案写一百遍马里塞尔是被处决的。解散。孩子们纷纷走下了自己的位置。马修看了眼正整理东西的莫朗奇。哈森叫住正准备走的博尼费斯:博尼费斯过来孩子。博尼费斯走到哈森面前。哈森拿起东西递给孩子:拿着这是给你作文的奖励。你把这个拿给玛丽夫人她会给你饼干的。你知道马里塞尔是被枪决的吗?博尼费斯:是的先生就和拿破仑一样。马修听后别过头去笑了。哈森(无奈的摘掉眼镜):你可以走了。(对着已走到门口的莫朗奇)等等莫朗奇先生。我看到你在我课上记了笔记。我必须说你的认真令我惊讶。把你的笔记本给我。莫朗奇没有动作。哈森站起身走到莫朗奇的座位上看着莫朗奇翻开了他的笔记本。哈森:很有趣。(走到莫朗奇和马修跟前将本子递给马修)拿着让我们读读欣赏一下他的拼写。马修接过本子看到本子上画着卡通版的哈森校长正跪对着便池在地上看了看莫朗奇无奈地读起来:哈森先生去厕所吃屎。哈森:还写了什么?马修:呃没有了。哈森:马修先生行动与反应禁闭他。(说完走掉)莫朗奇看着马修。马修叹了口气将本子扔到讲台桌上揽过莫朗奇的肩膀对莫朗奇:走吧。关上禁闭室的门马修从门洞里看着里面的莫朗奇。莫朗奇转过头默默地看着马修。.内景:食堂孩子们正吃着饭。马修走到也正在进食的两个老师那桌边脱掉衣服边说:先生们祝你们好胃口。一个孩子对没有任何表情任何动作的派皮诺:派皮诺你饿吗?派皮诺从兜里拿出个玻璃球递给了那个孩子。孩子接过玻璃球将午饭递给派皮诺:拿着你可以吃饭了。望着这一幕一个老师对马修:派皮诺他是个孤儿。他父母死于二战。马修:他们怎么死的?老师:不知道。问题是这个孩子仍然认为他的父亲会在星期六来接他。每个星期六当然没人来。我们就说下个星期就一直这样。马修:直接告诉他真相是不是更好些?老师:我们重复了上千次你的父母已经死了但是没有用。现在我们必须让他在大门口等这样他会好受些。(说完猛地放下叉子冲到一桌正吵闹吃饭的孩子面前大喊)安静!(转过头对着马修)你明白吗行动与反应。马修:你什么意思?老师:行动,反应。收衣服的女人冲着马修吃饭的那一桌叫道:有人在会议室等莫朗奇。马修:莫朗奇在禁闭室里。老师:他不能会客你知道的这是规定。女人:你自己去和来访者说吧。(说完走掉)老师回过头笑着看了看马修示意他去。马修疑惑的指了指自己得到老师肯定的眼神后无奈的起身。.内景:会议室马修走到会议室门口发现里面有一个美丽的女人正靠在墙上望着窗外。马修推门进去女人听到响动转头与马修相视。马修:你好夫人。女人:你好。马修:我是新来的学监。女人走上前:我是皮埃尔布朗奇的母亲。马修与她握了握手:克莱门特·马修。皮埃尔母亲:我知道今天不是访问日但我今天必须来。马修:不是因为这个是因为……皮埃尔母亲看到马修的犹豫:他受罚了?马修(连忙):不不他没有受罚。但是他不在这里。皮埃尔母亲:为什么?马修:他因为牙痛几小时前去医院了。皮埃尔母亲:因为牙痛?马修:是的有一颗牙要拔没什么大不了的。他晚上就会回来。皮埃尔母亲:我不能等他了我点要上班。我能托你给他带一点东西吗?马修:当然!画外音:她的名字是维奥莱特维奥莱特莫朗奇。单亲母亲为他儿子的叛逆行为感到绝望。一个习惯于偷窃、羞怯的男孩因为逃学数次被公立学校开除。皮埃尔被强制送进“池塘之底”尽管他的母亲并不愿意。她向法官求情让他至少在中午和晚上能吃上热饭。内景:教室画外音:月日实验开始。一个孩子走上前唱起来:他们带着圆顶帽布里多尼的强盗。哦错了。他们带着圆顶帽布里多尼的强盗。马修坐在讲台上拿笔记着看了孩子一眼:高音站到左边去。莱克勒克。莱克勒克走上前唱到:神童降生众人称颂。马修:次高音站到左边。德雷。德雷走上前有些走音的唱到:三公里的山路太长太长。马修:从头开始唱。德雷:四公里的山路太长太长。马修:和我想象的一样低音站右边。西格?西格唱起来:好极了你没有鼻烟盒。好极了你将一无所有。马修歪过头:不许抽烟。次高音去左边。路易。路易唱到:王后殿下的小公主一点不懂皇家法。马修:高音当然站左边。派皮诺。派皮诺(沮丧的):我一首歌都不会。马修:不要紧我可以教你。同时我可以委任你为合唱团的副指挥。(在记录的同时手指向左边示意派皮诺过去)博尼费斯。博尼费斯大声唱到:玛丽萨我们来了。马修:谁教你的这首歌?博尼费斯:我爷爷。马修:你没那么着急去左边。克莱门特。克莱门特唱到:可恶的市民整好你们的队伍。马修:去右边。内景:教室哈森校长正对着镜子拿剪刀修着自己的鼻毛他却疑惑的听到节奏声。而此时的马修正在教室里教孩子们用手拍打桌子打节奏。孩子们都开心配合地学着。马修对着孩子们组成的合唱队伍教唱孩子们一句一句的认真学着。画外音:每天晚上我都让他们练习我的新作品。尽管这不算是伟大的艺术但我激发了他们的兴趣。为了更进一步我需要上级的支持。内景:校长室哈森(惊讶的):什么?(摘掉了自己的眼睛)合唱团?马修:是的。哈森猛地站了起来:可怜的马修你真是神经失常了。合唱团?你永远没法让他们唱歌的否则我将会是音乐之王。马修:求你了先生别拿什么之王之类的来赌咒。哈森:为什么?马修:因为他们已经在唱了。哈森:真的吗?马修(急忙):一点点。哈森:那你为什么还来请求我的许可既然你已经做了决定。我不喜欢你的方式明白吗?马修:先生…哈森打断:你给我惹麻烦。我还有别的事情要做。好吧我很乐意让他们唱歌。但是如果搞砸了你必须离开走吧。马修听后点了一下头往门口走。走到一半回过头对着哈森校长:谢谢你的鼓励先生。(说完走了出去)画外音:月日我在准备排练哈森对莫朗奇很生气在关完禁闭后他被罚在学校进行一个月的公共服务。莫朗奇拿着清扫的工具正准备打扫时他听到了马修带着伙伴们合唱的声音停了下来走到门口巴望。在他们走后进去清唱了起来。画外音:月日德尔沃医生来访他是名心理专家他给我们带来一份小礼物。德尔沃边摸着一个沉默坐着的孩子的头一边说到:我们决定把这个孩子从索菲亚教养院带过来研究他对新环境的适应性。但和他大多数的孩子不同蒙东会读会写。总之他知道怎么说话和正常人一样。我们用菲尔西蒙测验对他进行了测试。哈森:菲尔西蒙测验?德尔沃:是的他还通过了霍佳测试。这个测试你知道将儿童的智力分为七等。正常适中偏低轻微缺陷中度缺陷严重缺陷。最后一等白痴。蒙东属于偏低这一等。从某方面来说他的情况不是太坏。但我必须提醒你(伏下头)他有一点“刺伤”倾向。老师:准确说那是什么意思?德尔沃:有暴力、破坏的倾向特别是撒谎准确的说。老师:毛病不少。德尔沃:但是这里的孩子接受的是常规的教育我们观察他是如何融入环境的。哈森:小菜一碟。我们会尽力配合你的科学实验的。先生我能请你吃午饭吗?(对着正帮孩子收拾东西的马修及另一个老师)至于他你们得保持警惕。行动与反应。内景:走廊蒙东正叼着烟准备抽时马修出现在他面前:这里不准抽烟!画外音:为了顺利完成实验我必须保持自己的权威。蒙东走到马修面前:你嘴巴真臭。马修:你必须服从命令不然走着瞧。蒙东:好。(说完抽了一口烟狂妄的将烟吐到马修的脸上)让我看看。内景:教室马修:你会唱歌?蒙东:对但是…马修:但是什么?蒙东笑了一下:你不会喜欢的。马修:我们得试试来。蒙东看到马修的示意走到马修面前肆无忌惮的唱起了淫歌。马修:够了!不坏但是需要练习你是很好的男中音。到后面去和那些低音一起。蒙东:婊子。马修:让你的婊子歇歇吧。孩子们发出一阵笑声。蒙东抬起手指向笑着的孩子们威胁道:下次谁再敢笑我保证让他好看。这是老师突然带着莫朗奇和派皮诺出现在教室门口并制止了蒙东。老师拍着莫朗奇:他的惩罚结束了。我把派皮诺带回来了我把他忘在门口了。马修抱起派皮诺放在讲台上:派皮诺今天不是星期六。待老师走后马修开始叮嘱那些有父母的孩子们要让自己的父母每月第一或第三个星期四来看他们。莫朗奇若无其事的弯下腰系起了鞋带马修走到他跟前:莫朗奇你这么快就分心了我刚刚说了什么?莫朗奇:我不知道。马修:我刚刚说你可以写信给你妈妈在每月第一或第三个星期四来看你或者这两天都来明白了吗?蒙东:我老爸我不想见他。马修:但莫朗奇可能相见他妈妈。蒙东:他并不孤单。莫朗奇听后立刻回过头看着蒙东而蒙东也挑衅的看着他。马修:好了莫朗奇加入合唱团吧。你的嗓音让我们听听。马修试图教莫朗奇基本的发声可是莫朗奇根本不理他甚至对马修吐出了舌头。马修(无奈的):你的嗓音可能不好不是每个人都有好嗓音的。说完马修转身和孩子们开始准备合唱。蒙东却疾步往教室外走。马修叫住他:你干什么?蒙东:我受够了我要上厕所。(说完推门就走了出去)在蒙东的行为面前孩子们纷纷都没了耐心。马修只得让他们都出去。内景:洗衣房莫朗奇正唱着歌晾衣服而蒙东却出现在他的面前。蒙东:你怎么一个人?让我来保护你。我们很相像。我我父母都是杂种你妈妈和你也是。她把你放在这自己在外面快活。莫朗奇:不她要工作。蒙东:啊看来他们说的是真的。莫朗奇:什么?蒙东:她是个婊子。莫朗奇听后愤怒了他冲上去和蒙东扭打在了一块儿。而后蒙东被关了禁闭他甚至还威胁老师。而莫朗奇则是愤怒的扔掉了手里的清洁工具双手抓着铁门的栏杆双眼怒视前方。画外音:莫朗奇缺席了那天下午三点的点名。下着大雨莫朗奇淋着雨躲在车后透过餐厅的窗户玻璃偷偷看着他的母亲收盘子不久便回到了“池塘之底”马修给他开了门。画外音:没有人知道他去了哪里但不管怎样他回来了这是最重要的。内景:马修宿舍外马修正拿着钥匙准备回宿舍却惊讶的发现派皮诺坐在门口的楼梯上。马修走近他:你怎么在这儿?派皮诺(有些胆怯的):我没有权利到楼上去。马修:你什么意思?没有权利?为什么?派皮诺:因为我没有钱。马修:你没有钱就不能睡觉?到底出了了什么事?派皮诺:是蒙东。如果我不给他钱他就不让我睡觉。马修听后愤怒地去找蒙东而此时的蒙东正在教科宾反抗学监马修。正当蒙东正挑拨着科宾和马修关系的时候灯突然亮了起来。是马修。马修走近他们:晚上好先生们。科宾有些紧张的站了起来而蒙东仍无所谓的叼着烟笑着看着马修。科宾急忙解释:我们什么也没做先生。马修:你很喜欢交朋友科宾。出去!科宾听后急忙出去了。马修上前拽掉了蒙东嘴里叼着的烟:我不会对别人说你们在这里吃东西作为给你的礼物。但是我警告你不要和派皮诺讲话不要靠近他。甚至不要看他明白了吗?就算只看一眼我也会把你的人生变成恶梦。马修走出房间却听到动人的歌声从隔壁的房间传来。他好奇的走过去发现是莫朗奇他正认真的唱着。马修推门进去莫朗奇停了下来。马修:你在这干什么莫朗奇?莫朗奇:没什么先生。马修:我刚刚听到了歌声。可能是疲劳产生的幻觉。(上前)学校第八条校规:禁止学生单独前往教室。如果是哈森先生他会罚你把作业罚抄上一百遍也许不让你见妈妈。莫朗奇:我不在乎我妈妈。说完莫朗奇就作势要走马修急忙拦住他:莫朗奇你在做一些没有意义的事。违反校规和流氓打架。也许这让别人失望但我没有。你的小把戏将要结束你从明天起必须参加合唱团并且你每天必须参加音乐课。走吧睡觉去。内景:马修房间马修正记着这一天的日记。画外音:月日也许他没注意但我确定他的嗓音是个奇迹。那个音调很不寻。画外音:渐渐的随着我的合唱团的进步我向学生们教授了更多课程。后来几天马修一直在努力认真地教孩子们唱歌教莫朗奇微笑教他练习形体。内景:教室马修站在讲台上组织完孩子们合唱这时数学老师走了进来。马修连忙叫孩子们准备上数学课。数学老师来到马修面前:呃但是是你让这些孩子唱歌的吗?马修:是的先生你有意见吗?老师:不恰恰相反我喜欢音乐。我经常哼些小调。(说完哼起了小调)马修走出教室往外面看过去突然眼睛一亮迅速地跑回了自己的房间。他以最快的速度打理着自己喷香水擦皮鞋换衣服然后跑了出去动作快得离谱。原来是皮埃尔的母亲来了。马修气喘咻咻地跑到皮埃尔母亲面前努力微笑地告诉她皮埃尔马上过来。他们聊着莫朗奇。马修告诉了她母亲莫朗奇的音乐天赋知道莫朗奇来了马修才依依不舍地告别了莫朗奇的母亲。莫朗奇母亲和莫朗奇来到了孩子和家长的见面室。莫朗奇母亲:那位先生看起来很为你高兴他对你好吗?莫朗奇:不坏。莫朗奇母亲:我给你带了换洗衣服和巧克力你开心吗?面对莫朗奇的沉默他的母亲上前拥住了他。就这样孩子们组成的合唱团在马修的带领下练习着歌唱。天马修带着孩子们合唱。放下指挥的手面对孩子的疑问马修感慨且肯定的说:非常好你们唱得非常好。话音刚落窗外传来了另一个老师的怒吼声:安静!马修急忙探窗望去见是老师正愤怒的抓着蒙东。马修:发生了什么?老师:他想在我房间里偷我的表我太吃惊了。不需要征求哈森意见了“行动与反应”!马修:你带他去哪?老师:禁闭室!把他关上天!(说完便把蒙东拖进了房间)马修:哦等等。他可是我惟一的男中音……外景:操场马修正带着孩子们踢球。哈森校长叫住了他。哈森:马修我又看了那些画…(话还没说完一个球砸中了他)孩子们和马修急忙停了下来。马修急忙道歉。哈森校长则不顾马修的话抱着球走到场中央。哈森:马修查贝尔。(把球放在了地上)跟我来。哈森说完一吹哨子开心地和孩子们踢起球来。画外音:月随着时间一周周过去我变得越来越成功。看起来我们的校长被这些变换征服了。那一天“池塘之底”的孩子们与老师拍了一次集体照。另一方面蒙东从禁闭室里出来了也在查贝尔老师组织孩子们的跑步时不见了。哈森:你没注意到他在跑步时不见了吗?查贝尔:他早上还在的校长先生。那之后他……哈森:好吧有鉴于此我将禁止今年校园外的活动。马修:他拿的钱多吗?哈森(愤怒的):所有的钱将近万法郎。现在我拿什么来付油钱?该怎么办?我不该接收他的。只是为了做个测试该死的测试!就像你(看着马修)你的音乐。正当哈森他们着急时三个淘气的孩子来到他办公室楼下唱起了带着侮辱性的歌。哈森听到后急忙探身去看但孩子已经跑走了。哈森转身看着偷笑的马修:我注意到那位“音乐之王”很聪明马修。他们进步的很快。马修:校长先生孩子们已经三个星期没有热水澡洗了。哈森:凉水有助于血液循环出去。还有马修停止合唱团。马修惊讶地看着哈森:但是校长先生…哈森:谢谢马修先生。马修听后愤怒的摔门离去。而查贝尔正在门外。查贝尔:我不知道该拿合唱团怎么办但是我们可以生柴火来让孩子们洗澡。马修:可我们没有柴火。查贝尔笑带马修来到仓库掀起了鼓起的布露出底下的大堆柴火:但是校长自己有库存。内景:澡堂孩子们正兴奋地排队洗着热水澡马修则悠闲地倚靠在墙上笑着看着孩子们与查贝尔相视一笑。画外音:查贝尔令我吃惊我以为他是哈森的帮凶但事实上他很勇敢并且他认为体育和音乐是国家团结的关键要素。在他帮助下我组织了“抵抗小组”我们的合唱变成了地下党。每天晚上马修都组织孩子们睡觉前在寝室里合唱生怕校长发现。而莫朗奇的音乐天赋也在此时被马修发现了。画外音:月日蒙东回来了。被警察带回来的蒙东被带到校长办公室。哈森校长愤怒地对蒙东扇着他的耳光并问他钱的下落而蒙东则拒绝承认。校长室外查贝尔无奈地站在门口。这时马修过来了。马修:怎么样了?查贝尔无奈地摇了摇头。马修听见里面传来的耳光声惊讶地问:他在打他?查贝尔:一个半小时了。马修:他疯了吗?查贝尔:他在浪费时间这孩子什么也不会说的。而此刻的校长室里蒙东面对哈森愈演愈烈的逼问发狂地反击掐住了哈森的脖子猛地将他按在了桌上。查贝尔和马修听到声响急忙跑了进来将蒙东拉开。哈森整了整衣服:这孩子已经承认了好我向警察局报告。你会看见另一座房子孩子另一些守卫和枷锁。蒙东被带走时他回头对门口看着他的马修笑了一下然后走向车子。画外音:为了防止这个孩子受到伤害我们将不说出事件的真相。我们将他送回原校然后就结束了。内景:教室数学老师正给孩子们上着课。莫朗奇却望见窗外自己的母亲和马修在一起交谈着什么他望了一会儿沉默地坐了下来。另一边马修专注地看着莫朗奇的母亲他有些羞涩的和她聊着莫朗奇。可正当马修努力找话题聊着的时候一个装着墨水的水球从天而降砸到了马修的头上。马修慌张地站了起来忙抬头看。而莫朗奇的母亲则立刻拿纸巾去帮忙擦拭。皮埃尔和几个孩子急匆匆的在楼梯间跑。孩子们将皮埃尔推靠在墙上:你太过分了笨蛋!马修和皮埃尔母亲急忙跑过来。马修:哦发生了什么?你们为什么要打他?(看着派皮诺)告诉我小家伙。派皮诺(指着皮埃尔):嗯他向你扔墨水。皮埃尔母亲听后惊讶极了:我为你感到羞愧。(说完便转身走了)马修急忙追了上去而此时的皮埃尔红了眼眶站着看母亲离去。外景:学校外的路上马修正一边为皮埃尔解释一边急忙追着皮埃尔母亲。马修:你必须要理解那是因为他为你而自豪你很美丽。皮埃尔母亲:美丽?马修:我的意思是你和其他孩子的妈妈比起来很不寻常。皮埃尔母亲(有些愤怒):你的意思是指我单身吗?马修:我也是。皮埃尔母亲:但你没有孩子。马修:不。嗯我有个。但是当他们看见你他们就好像看到了梦中的女人。我的意思是他们是希望你是来探望他们的妈妈。对皮埃尔来说这不是一个梦你是他妈妈。和其他孩子一样他不想和别人分享。我必须让他离开这个学校这样他就能去上音乐学校。皮埃尔母亲:我恐怕音乐不是个好职业。马修:投身于音乐是真正的事业。如果他学够了足够的知识他就能上里昂音乐学院。马修努力说服着她直至她踏上了回家的班车。内景:合唱团的练习室马修带着孩子们练习着合唱而皮埃尔则发现自己的独唱部分不见了。皮埃尔质问马修:我的独唱在哪里?马修:什么独唱?皮埃尔:我的独唱!马修:哦是的你的独唱再也没有独唱了。没有你的独唱一点问题也没有。皮埃尔听后愤怒地走出了教室马修看了他背影一眼继续他的指挥。哈森却突然出现在门口。马修看到他只得无奈解散了孩子。哈森走到马修面前:你给我带来了多少麻烦你知道吗?马修:校长先生我向你保证课程都完成了。哈森:慈善委员会知道了你的合唱团(扬了扬手中的信件)这是伯爵夫人的来信她和她的朋友下个月将来这里她想听听。马修:太好了!嗯很好!哈森:他们来这里能看到什么孩子音乐为什么不再来点奶酪?你做的蠢事让我尴尬!马修:但是校长先生你会知道的音乐并不妨碍规则的执行。这一段时间以来问题越来越少了。哈森:这只是巧合。马修:我不会做什么巧合的事校长。哈森:那是我的理解谁让你和委员会说合唱团的事的?马修刚要回答却传来一个人的声音:是我!他们转头看过去原来是马克森斯大叔。马修试图为马克森斯大叔辩解而这也让哈森校长和他又争论了一番。知道马克森斯大叔说有人在会议室等哈森他们这才停止了争论。哈森:我们以后再谈。(说完走掉)马克森斯大叔见哈森离开走到马修面前递给他一封信:你的信。(回头望着哈森的背影)他下次再说这些蠢话我就掐断他的脖子。马修接过信惊讶地发现时皮埃尔母亲寄来的。他拆开信读起来。画外音:维奥莱特感谢我为她儿子所做的事她想和我单独谈谈。她有重要的事要告诉我。约会定在日下午点广场咖啡馆。外景:咖啡馆马修和维奥莱特坐在那里。正当马修为莫朗奇进两音乐学院的准备聊着时维奥莱特:我想事件变得简单了。在我遇见你后我…我的生活…怎么说?马修:完全改变了?维奥莱特:对没错!(笑的特别灿烂)这全是因为你。我在想也许是我错了这也太快了。马修:哦不相信我没有问题。维奥莱特:事实上你给我带来了幸运。我遇见了一个人他是来自里昂的工程师我在咖啡馆遇见的他他在这里进行一项桥梁工程。马修强笑着微笑回应着拿了杯子喝了几口水。他们又聊了几句只见一辆车在他们身后停了下来。维奥莱特看到它笑了起来:不用送了我得走了。我很高兴我们三个将住在一起。你会和皮埃尔说吗?会吗?马修:为什么不。他们相互道别以亲吻脸颊结束了今天的见面。马修伤心的回到了学校沉默不语地帮孩子们盖上了掉在一边的被子然后自己独自坐了回去。外景:学校操场这一天伯爵夫人来了。孩子们为她献上了鲜花。哈森校长向伯爵夫人介绍了马修。当伯爵夫人问及是谁有了组织合唱团的想法时哈森立马抢下马修的功劳说是自己的想法。马修无奈不语。马修和孩子们准备合唱。伯爵夫人:那么你们准备唱什么?马修:哈默的“夜晚”夫人。伯爵夫人:好极了那一定很动听。(说完期待地坐了下来突然看见靠在柱子上沉默的莫朗奇)对不起站在那的那个男孩是谁他受罚了吗?马修指着莫朗奇:那个男孩?他是个例外。可以开始了吗?伯爵夫人微笑点头。马修开始指挥孩子们开始歌唱。唱到一段结束时马修用手示意了一下孩子们停了下来。马修向一边的莫朗奇伸出了手莫朗奇惊讶了一下立刻站好在马修的指挥下开始了他的独唱部分。歌声优美的让伯爵夫人震撼到了。一旁的老师和孩子们也感动了。画外音:时机恰到好处在莫朗奇眼中我突然读出了许多东西:骄傲宽恕后的快乐。而且对他来说第一次懂得了感激。内景:马修的房间马修伏在他的桌上记着日记。画外音:夏日的一天我们的合唱团迎来了一位新成员。是数学老师他来伴奏。马修正在上课却发现马克森斯大叔在门外。马修走出去。马克森斯:过来有重要的事。(待马修关上教室门走到他身边后)我刚清扫了厕所的毯子我在一块砖下发现了这个(说完从口袋里翻出了一个口风琴)马修:是科宾的口琴?马克森斯接着又掏出了一堆钱:还有这个只是有万法郎。马修惊讶地接过钱沉默了。内景:教室马修将口琴和钱放在了科宾的面前:没有人知道你的秘密储藏室别告诉我这钱是偶然飞来的。你知道蒙东被指控偷钱送进了监狱吗?科宾:我不知道。马修:事实上你不知道。现在我告诉你了。你怎么回事?你想怎么处置这些钱?科宾:如果我告诉你你会告诉别人吗?马修:不会。我发誓。科宾犹豫了好久:我想省钱来买…一个热气球。马修惊讶地看着科宾。.外景:校园的路上马修正追着哈森校长试图为已经证明无辜的蒙东开罪然而哈森校长却认为蒙东已经无药可救不打算为他洗清罪名。随后哈森便坐上了轿车并顺道带走了准备为合唱团带来钢琴的要去度假的数学老师。内景:食堂马克森斯大叔和马修还有皮埃尔正吃着饭。马克森斯:你知道为什么哈森先生去里昂吗?马修:我想他是想从委员会争取一些资金。马克森斯大叔听后笑了一下:但事实上他的目的是争取提升和奖励的机会。马修:你觉得他会成功吗?马克森斯:哈面对委员会?他写了份报告隐瞒了你所知道的可怕的事并声称合唱团是成功的。正当他们聊着时莫朗奇和一个孩子走了过来问马克森斯:先生听说朗格勒瓦先生和校长都离开了是吗?马克森斯:是的而且查贝尔已经修了两个星期的假我们自由了。孩子听后高兴地转向马修:那么我们今天不用上课了?马修看了看吃得正开心的派皮诺回答:不用了。孩子:我们做什么?马克森斯大叔:小睡上一觉。马修:不我有个更好的主意。另一边马修殷勤地为伯爵夫人拉开餐椅问询预算。而伯爵夫人则给出了哈森想要的答案。正当哈森喜上眉梢与伯爵夫人聊着的时候他的助手贴近他的耳朵告诉他说有他的电话。哈森听后震惊地与伯爵夫人道了别拿起包便急冲冲地走了。哈森疾驰回了学校消防人员正扑火。原来是学校着火了。画外音:烈火从屋檐上窜起火焰吞没了校舍孩子们都在里面个孩子像群老鼠般消失了。对哈森来说他提升的机会他的奖励都在他面前被烧毁了。但是突然…哈森看到马修带着孩子们正从校外走来。而远处蒙东抽烟看着这燃烧的校舍转身走了。内景:校长室马修和马克森斯大叔忐忑不安的站在校长面前坦白他们带孩子去里农森林去玩捉迷藏了。哈森听后则气愤地通知他们说马克森斯大叔被扣一个月的工资而马修则被解雇了。马克森斯大叔听后震惊了他为马修辩护却遭到哈森的斥责。马修:马克森斯先生感谢你的好意但我相信孩子们非常需要你。(瞟了一眼哈森)想想孩子因为这位先生从不会照顾他们。哈森听后看了马修一眼将他剩下的工资交给他:你必须马上就走乘点的汽车我不许你再见孩子们。马修:为什么这样?哈森:马克森斯大叔看着他走吧。马修他们无奈地往外走走到一半转过身来对哈森:校长先生在走之前请让我说出对你的看法。你并不称职太狠心了。哈森则气愤地驳回马修的观点认为一切都是孩子们的错。还用带侮辱性的语言攻击马修用蔑视的语气同他说着。马修绝望地看着哈森离开了。外景:学校大门口马修提着行李准备离开。画外音:我希望孩子们来门口送我但是没有人。这些孩子的谨慎

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