大学生志愿活动的参与动机分析

© 1994-2010 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved. http://www.cnki.net 教育研究 理论界 双月刊 年第 期 大学生志愿活动的参与动机分析 董海军 倪赤丹 州卜一卜 日卜 月卜 , 卜 ·叫卜 , 斗 , 一州卜 一刊卜一刁冲 州卜 叫卜一叫卜 州卜 叫卜一州卜 州卜 ”, 卜 叫卜一州卜 月十 叫卜 州卜 叫卜 州卜 一侧卜 州卜 一叫卜 ·叫卜 ·州卜一确 闷一 一 州卜 · , 卜 ·州卜 ·州卜 ·州卜一卜 州卜一叫卜一州卜 ·州卜一 叫卜门一卜 勺州卜 , 叫卜 一叫卜一卜 一 刊卜 · 社会动机就是指引起 、 维持 、 推动个体活动以达到一定 目标的内部动力 。 每一个人的一切社会行为及活动方向都 是由一定动机所驱使的 , 它是社会影响和个体行为之间的 心理媒介 。 由于动机是与需要相联 , 在需要的基础上产生 , 故笔者 借用马斯洛的需要层次论的逻辑顺序论述各种动机 。 志愿 者提供服务的动机已经摆脱了最基层的生理需要和安全需 要 。 归属和爱的需要 与他人亲合 、被接纳和成为其中一员 产生亲和动机 、 结群动机 , 尊重的需要 成功 、 胜任 、 赢得赞 许和承认 产生荣耀动机 , 自我实现的需要产生利他动机 、 成就动机 、提升动机 。 又 由于个体行为的动因是在个体实践 过程中生理和心理上韵无定向的需要和在外界环境中某些 能够缓和这种生理心理欲望的事物 目标相互作用以后才出 现的 , 那么 , 笔者在分析某一动机时 , 就先论述参与者在生 理心理上的某种需要 , 然后再论证志愿者活动能不能提供 这样一种缓和欲望的事物 目标 。 、亲和动机 。亲和动机指个体害怕孤独 , 希望和他人在 一起建立协作 、 友好联系的一种内心欲求 。 沙赫特研究证 明 , 害怕孤独和把握个体自己反应的适度性是亲和倾向产 生的一个原因 , 所以亲和动机还常常同社会承认的欲求联 系在一起 , 即个体就是希望和他人在一起而获得他人的认 可和承认 。 要获得认可和承认 , 就需要相符的行为 。 当个体 从一种社会环境转移到另一种社会环境时 , 多半会表现相 符的行为 。 这通常原因有 自信 。 我们对 自己正确反应能 力的信心在很大程度上会影响我们的相符行为 , 不熟悉的 新环境会威胁我们的自信心 , 这倾向于增强我们的相符行 为 。 群体提供参考信息 。 当个体进人一种社会环境时 , 他 可能不知道 自己该怎样做才是正确的 , 个体多半会参照群 体的行动做事 。 大学新生刚进人陌生的大学校园 , 虽然在高 中阶段满怀信心 , 但在藏龙卧虎的大学校园还未能找到自 己的立脚点时 , 难免 自信心不足 。 再加上辅导老师 、 学生干 部的组织宣传 , 师兄师姐们等提供的参考信息 , 大学新生于 是表现出参加志愿者活动的相符行为 , 以求得融人群体 、 与 同学交往的机会 , 从而高校青年志愿者活动满足了大学新 生的亲和动机 。 、结群动机 。结群动机是在个体要与别人在一起 , 或要 加人某一团体的需要基础上产生的一种内部动力 , 它是人 类社会中一种很普遍很重要的心理现象 , 它的满足与否会 对人的心理产生较大影响 。 因为结群是人的基本行为 , 也是 构成社会的基础 。 先有了群体 , 才会有社会和社会心理现 象 。 同时亲合动机使结群动机更加强烈 。 为了便于组织和管 理志愿者活动 , 许多学校都成立了相应社团组织 , 比如 “春 风社 ” 、 “ 阳光社 ” 、 “ 爱心社 ” 等等 , 这样 , 大学生加人该社团 中 , 便被吸纳为该群体的一员 , 拥有了 自己的生活群体 , 能 体验到群体各种情感 。 、荣耀动机 。 绝大多数人类个体都有获得社会赞誉的 需要 , 希望自己的所作所为获得周围人赞赏 , 这对个体保持 肯定的自我形象和 自信心是很重要的 。 大学生成为志愿者 , 以其身份而骄傲自豪 参与志愿者活动 , 因为取得的成绩能 获普遍的社会赞誉 。 领导的提倡 , 学校的嘉奖 , 老师的肯定 , 同学赞赏 , 服务对象感激 , 自身的积极 自我 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 , 还有媒介 的宣传 , 能够激发大学生们的荣耀动机 。 、 成就动机 。 所谓成就动机就是推动个体去追求完成 自己所认为最重要的 、 有价值的工作 , 并且设法将其达到某 种理想地步的一种内在力量 , 通俗地说 , 就是对成就的欲 求 。 成就动机的强度主要体现在个体对于成就所持的主观 概率上 , 成就动机的 目标确立是把风险和成功考虑在内 。 一 般而言 , 当冒险机会和成功的可预见性的情况都出现时 , 就 会引起强烈的动机 。 对于刚入校的大学生来说 , 他们在高中 阶段大多呆在课堂上而没有机会进行社会活动 , 志愿者活 动无疑具有一定的冒险机会 , 同时又有成功的机会 , 是重要 有价值的工作 。 志愿者活动的卫生创建 、 业务维修 、 岗位技 能培训和科技咨询等无不为大学生施展才华 、 奉献爱心提 供了机会 。 在志愿活动中 , 大学生学到了许多书本上和课堂 内学不到的东西 , 丰富了自己的知识结构 , 增强 了自立意 识 、 服务意识 , 提高了自身素质 , 涌现出许多德才兼备的优 秀青年志愿者 , 许多同学人了党或被授予各种荣誉称号 。 并 且一般而言 , 大学生在当代青年中 , 成就动机可 以被假定为 高出一般水平 , 高校青年志愿者活动恰恰给大学生提供了 这样一个展示 自我能力的机会 。 、 利他动机 。 志愿活动在一定程度上说就是一种利他 行为 , 在其行动过程中 , 利他动机是一个重要因素 。 利他动 机指的就是对别人有好处而又没有明显 自私倾向的 自觉 自 愿的动机 。 人类社会中 , 那些弱者 , 如小孩 、老人 、病人 、 残疾 人等 , 只有在他人的帮助下才能较顺利地适应社会生活 , 而 多数正常的健康人 , 对这些能力较差的弱者会有一种给予 帮助 、 支持 、 安慰和保护的动机 。 即所谓 “ 侧隐之心 , 人皆有 之 。 ”扶幼助弱等利他活动是志愿者活动的重要 内容 。 有些 志愿组织在校内以 “退休工人 、 老干部 、 老知识分子 ” 为对 象 , 开展敬老服务活动 校外则走进孤儿院 、残疾院 、 福利院 和养老院开展服务 , 展现大学生 的良好精神风貌 暑期 “ 三 下乡 ” 活动为农村送去科技 、 文化和卫生 , 为祖国的扶贫攻 坚立下汗马功劳 。 这些敬老 、助孤 、 帮残 、扶贫等活动极大地 满足了大学生的利他的需要 , 获得爱心奉献的愉快体验 。 、提升动机 。 所谓提升动机指的是个体希望 自己在一 些方面向上流动的动机 。 社会是分层的 , 在一个群体内 , 同 样存在着分层 , 每个人都希望 自己能在群体内得到向上流 动 。 在高校中 , 志愿社团集中了许多学业优秀 、 品德高尚 、积 极肯干的大学生 , 是否参与志愿活动在一定程度成为向上 流动的衡量 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。 从而许多院系视青年志愿者的每一次活 动为考察 、 培养学生的有效途径 , 志愿社在一定程度上变为 了培养人党积极分子 、选拔学生干部的摇篮 。 责任编辑 王 矿