趣味剪纸大赛活动策划方案书

趣味剪纸大赛活动策划方案书趣味剪纸大赛活动策划方案书一、活动背景: 剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一，传承了中国深邃的传统思想，古老文化，具有独特的美术价值和人文价值。为了能提高我校学生的全面发展，积极培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解，了解民俗风情、熟悉生活;帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，特举办此次剪纸大赛。二、活动目的: 1.充分调动学生的积极性，发展学生的艺术特长; 2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个...

趣味剪纸大赛活动策划方案书一、活动背景: 剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一，传承了中国深邃的传统思想，古老文化，具有独特的美术价值和人文价值。为了能提高我校学生的全面发展，积极培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解，了解民俗风情、熟悉生活;帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，特举办此次剪纸大赛。二、活动目的: 1.充分调动学生的积极性，发展学生的艺术特长; 2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间; 3.体现学生自主选择和主动参与，提高同学们的动手实践能力; 4.丰富学生的课外文化生活，提高学生的个人修养; 5.充分展现国粹的艺术魅力，继承和弘扬传统国粹文化艺术。三、活动主题: “心随手动”趣味剪纸四、活动对象: (1—6年级)学生五、活动时间: 2014年6月13日，14?30(第四节课——第六节课) 六、活动地点: 西五楼(1—2年级在多媒体7,3—4年级在书法室， 5—6年级在美术室。) 七、活动形式: 手工剪纸八、活动内容 : 围绕“心随手动趣味剪纸”这一主题展开，现场剪纸，自带剪刀、手工纸、固体胶、铅笔、橡皮等剪纸工具九、活动原则: 公平、公正、公开十、评委: XX 十一、报名事项: 各班班主任负责挑选，每班2人十二、评奖规则本次评奖本着公平、公正、公开的原则认真负责的对每一幅作品进行评审，根据不同年级将从难度指数、完整度、图案形象、线条优美、剪工细致、比例协调各方面综合测评。十三、奖状书写: OT_ads(‘ot022’);上一页12下一页

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