(苏教版)四年级语文上册导学案:19、诚实与信任
学习内容
19、诚实与信任 (第_1__课时)
学习目标
1、正确、流利地朗读课文。
2、学会本课10个生字,认识3个二类字,理解由生字组成的词。能用“歉意”、“能见度”造句。
3、初步感知课文内容,理清段落。
学 习 过 程
一、学情调查
1、检查自学效果,读词语
诚实 故障 毕竟 责任 陌生
后悔 歉意 环顾 居然 联系
2、系上下文说说下列词语的意思:
诚实 故障 责任 陌生 歉意 环顾
3、指名分节朗读课文,努力做到正确、流利。
二、学习板块(一)
(一)合作探究——初读课文,学习生字词
学习引导
1、自由轻声读课文,划出不认识的生字、词,用自己喜欢的方式自学生字词。
2、练习正确、流利地读课文。
(二)展示交流
1、交流字词学习情况。
2、朗读课文(学生评价)。
三、学习板块(二)
(一)合作探究——理清课文脉落
学习引导
1、边读课文边思考:谁对谁诚实,谁对谁信任?
2、课文围绕诚实与信任写了一件什么事,告诉我们什么道理?
3、读课文,按事情发展顺序给课文分段。
(二)展示交流:
1、课文讲了哪些事,从中你读懂了什么?
2、分角色朗读课文。
四、达标检测
1、完成课后描红。
2、完成《学习手册》第1、2题。
五、总结提升
1、你对课文内容有了一定的了解,那么课题中“的诚实和信任”究竟体现在课文中的哪些片段,想一想,画一画。
2、在本节课的学习中,你最大的收获是什么?
学习内容
19、诚实与信任 (第_2__课时)
学习目标
1、有感情地朗读课文,分角色朗读“打电话”这部分课文。
2、领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。
学 习 过 程
一、学情调查
哪些段落或者句子让你感动?
二、学习板块(一)
(一)合作探究——感受“我”的诚实
学习引导
1、从课文哪些地方可以看出“我”诚挚的歉意和诚实的态度。
2、自读课文,画出反映“我”诚实的词句。
(二)展示交流
1、“我”是在什么样的情况下这么做的?反映出什么?
2、请你代“我”给小红车主人写一张字条。
三、学习板块(二)
(一)合作探究——感受小红车主人对“我”的信任
学习引导
1、从哪些语句可以看出小红车主人对“我”信任?
2、自读课文,画出反映小红车主人对“我”信任的词句。
(二)展示交流
!、读小红车主人对“我”说的话。
“人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。”
2、自由读,说说从中理解了什么?
四、学习板块(三)
(一)合作探究——有感情地朗读课文
学习引导:分角色朗读课文第五到第十自然段,体会“我”小红车主人各自的思想感情。
(二)展示交流
分角色朗读“打电话”这部分课文。
五、达标检测
理解课文内容,回答问题。
1、文中的主人公认为撞碎小红车反光镜的责任应该在自己。如果你是这事故的旁观者,你认为责任应该归谁呢?为什么?
2、读了这篇课文,你认为小红车车主之所以没有向“我”索赔的原因是什么?
六、总结提升
1、请记住:诚实和信任比金钱更重要,比金钱更重要的还有:
。
2、阅读《一个父亲的箴言》(《补充习题》第四题)。
3、预习《20、珍珠鸟》。
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