小学教研活动简报

小学教研活动简报小学教研活动简报教研活动简报乌江中心小学 203年9月1日我校校长、教导主任、教研组长于本月8号、17号分别对各班老师的业务工作进行检查，通过听(听随堂课)、查(查学生作业、教师教案)、看(看学习氛围)、访(访问学生了解教师对学生的关爱辅导情况)等手段对学校的教育教学常规进行检查。本次活动分步进行，首先是对村校年轻教师进行随堂听课;其次是检查教师备课、批改作业的情况;查看学生学习氛围;找个别学生了解教师对学生的关爱和辅导情况，最后召开教师座谈会反馈检查信息，肯定优点，指出不足，并提出整改意见。召开...

小学教研活动简报教研活动简报乌江中心小学 203年9月1日我校校长、教导主任、教研组长于本月8号、17号分别对各班老师的业务工作进行检查，通过听(听随堂课)、查(查学生作业、教师教案 )、看(看学习氛围)、访(访问学生了解教师对学生的关爱辅导情况)等手段对学校的教育教学常规进行检查。本次活动分步进行，首先是对村校年轻教师进行随堂听课;其次是检查教师备课、批改作业的情况;查看学生学习氛围;找个别学生了解教师对学生的关爱和辅导情况，最后召开教师座谈会反馈检查信息，肯定优点，指出不足，并提出整改意见。召开教师座谈会座谈会上梁冰校长首先明确了本次活动的目的:一是相互交流，二是进行半期业务检查，以达到取长补短之目的。然后由四位听课教师分别对所听的随堂课进行点评。接着语数教研组长分别将教师个人业务检查情况作了汇报。最后梁冰校长对村校老师提出三点希望:一是希望我们的老师对学生多些爱心;二是希望安全工作常抓不懈;三是希望在抓教学质量提升的同时，注意培养学生良好的学习习惯与心理素质。学生良好学习习惯与良好心理素质的养成，对我们提升教育教学质量可以达到“事半功倍”的作用，同时学生会终生受益。活动结束后，两所村校校长、教师都希望今后要多开展类似的交流活动，争取在新课程教育理论的实践中，共同探索，不断提高，取得更好的成绩。听随堂课通过本次活动我们看出我校教师尽职尽责，敬业精神仍然保满，在提高教育教学质量上仍然是“有心人”，一直在默默奉献。

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