《奇妙的键盘（二）》教案
方城县券桥乡一初中
《奇妙的键盘（二）》教案
科目
信息技术
课题
奇妙的键盘（二）
课型
新授
年级
七年级
课时
1课时
学习
目标
认知
目标
进一步了解键盘分布，掌握键盘的使用。
能力
目标
掌握正确的指法，熟练输入中英文。
情感
目标
掌握正确的指法，熟练输入中英文，进一步激发学生的学习兴趣。
教学
重点
了解键盘分布，进行指法训练。
教学
难点
1、上档键、控制键等功能键的应用。
2、正确的指法。
教学
方法
讲解法、演示法、练习法
教学过程
教学
步骤
教师行为
学生行为
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
意图
复习
导入
复习提问：
根据功能不同，键盘分成几个区？分别是什么？
导入：
键盘的分布是有规律的，在使用键盘时，用正确的指法，会大大提高我们的输入速度，提高工作效率。
学生复习，并在课堂上积极回答。
调动学生积极性与主动求知探索的习惯。
授新
过程
授新：
1、基准点：
（教师演示）
2、基准键：
A、S、D、F、J、K、L、；
（教师出示手指分工图，演示手指分工）
提示：每次击完键后，手指都要回到基准键上。
3、用《金山打字通》练习打字
要掌握正确的指法，需要进行指法训练，可以借助软件练习。
在教师指导下练习。
认真观察手指分工图，积极练习。
用《金山打字通》练习。
了解正确的指法，激发学生学习兴趣。
在《金山打字通》中有多种形式来帮助学生摆脱枯燥练习，熟悉键盘，掌握正确的指法。
课堂
小结
1、正确指法是打字的基础，也是提高输入速度的前提，指法训练要坚持。
2、输入时，一定要注意：每次击完键手指都要回到基准键上。
师生共同
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
。
复习、巩固本节所学内容，激发学习兴趣。
练习
思考
用《金山打字通》进行“英文打字”和“中文打字”的训练。
反思：
本节内容是上节认识键盘知识的延续。
打字练习软件使用的是教材提供的《金山打字通》，也可以让学生在记事本或WORD中进行练习，但在使用时要提醒学生注意保存。在练习输入时，还是要特别注意每次击完键，手指都要赶紧回到基准键上。
指法训练非常重要，要循序渐进，提醒学生要想成为打字高手，那么正确指法+键盘记忆+集中精力+准确输入＝打字高手。
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