小学数学总复习

小学数学总复习 -----------希望你能尊重别人的劳动成果，认真复习 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 上下册基础知识 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf : 自然数:用来 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10......叫做自然数。自然数都是整数，整数不都是自然数。 小数:是特殊形式的分数。但是不能说小数就是分数。 混小数(带小数) 循环小数: 小数部分一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。例如:0.333......，1.2470470470......都是循环小数。 有限小数: 小数的小数部分只有有限个数字的小数(不全为零)叫做有限小数。 无限小数: 小数的小数部分有无数个数字(不包含全为零)的小数，叫做无限小数。循环小数都是无限小数，无限小数不一定都是循环小数。(例如，圆周率π也是无限小数。) 分数: 表示把一个"单位1"平均分成若干份，取其中的一份或几份的数，叫做分数。 真分数:分子比分母小的分数叫真分数。 假分数:分子比分母大，或者分子等于分母的分数叫做假分数。 带分数:一个整数(零除外)和一个真分数组合在一起的数，叫做带分数。【带分数也是假分数的另一种表示形式，相互之间可以互化。】 加、减法的运算定律: 加法交换律:两个数相加，交换两个加数的位置，和不变，叫做加法交换律。 (例如A+B=B+A) 加法结合律:三个数相加，先把前二个数相加，再加第三个数，或者，先把后二个数相加，再加上第一个数，其和不变。这叫做加法结合律。 [例如A+B+C=(A+B)+C=A+(B+C)] (在减法中，被减数-减数=差，A-B=C则，A为被减数，B为减数，C为差) 二年级上下册基础知识总结: 乘法的意义: 一道乘法算式一般有下面几个意义: 一、求几个相同加数的和是多少,例如:27×13，表示求13个27的和是多少,也可以表示求27的13倍是多少, 二、求一个数的若干倍是多少,例如:27×3表示27的3倍是多少。 乘法运算定律: 乘法的交换律:两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。这叫做乘法的交换律。【例如:A×B,B×A】 乘法的结合律:三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数，或者，先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。 【例如:A×B×C=A×,B×C,】 ? 乘法分配律:两个数的和(或差)与一个数相乘，等于把这两个数分别与这 个数相乘，再把两个积相加(或相减)。这叫做乘法分配律。 【例如:,A，B,×C,A×C，B×C】 除法的意义: 一道除法算式，一般有下面几个意义: 1、一个数里有几个除数。例如，24?3表示24里面包含有几个3。 2、一个数是另一个数的多少倍。例如:24?3，表示24是3的多少倍, 3、把一个数平均分成若干份，每份是多少, 例如:24?3，表示把24平均分成3份，每份是多少, 4、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 例如:已知一个数的三分之一是24，求这个数。即24?1,3 ,除法:被除数?除数=商 A?B,C A为被除数，B为除数，C为商, 整除与除尽整除:甲数除以乙数(甲、乙为自然数)，商是整数，余数为零。就说甲数能被乙数整除。 【例如24?3=8，则说24能被3整除】 除尽:甲数除以乙数(乙数不为零)，商是有限数。就说甲数能被乙数除尽。 整除可以说是除尽，但除尽就不能说一定叫整除。 【例如1?2=0.5，则1能被2除尽，但不能说1能被2整除，因为商不是整数。】 三年级上册基础知识总结: 混合运算: 当一道 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目中，既出现加减法又有乘法时，若有括号，应先算括号里面的，在算乘除法，左后算加减法。 比和比值: 比:两个数相除，叫做两个数的比。一般地当数a除以b(b?0)就叫做a与b的比，记作a:b。也可以用分数形式表示为 a,b。或者是a?b。 比值:比的前项除以后项所得的商，叫做比值。a?b=c c即为比值。 比的化简: 把一个比化为最好简整数比，叫做比的化简。一般情况下，化简以后的比，前后两项为互质数。比例表示两个比相等的式子叫做比例。 克、千克、吨: 1000g,1?=0.001t 1t=1000? 周长:环绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，图形一周的长度，就是图形的周长。周长的长度因此亦相等于图形所有边的和。 三角形:周长(C)=三边边长之和=(a+b+c) 长方形:周长(C)=(长+宽)×2=(a+b)×2 正方形:周长(C)=边长×4=a×4 圆:(注:直径等于二倍半径) 周长(C)=2×π×半径=2×π×r=π×直径=π×d 梯形: 周长(C)=A+B+C+D 即为四边之和 年、月、日、 公历年的平年、闰年(一年365天闰年366天，其中二月多一天。) 平年:把公历年份除以4(这里不是整百的公历年份)有余数时，就把这一年叫做平年，计365天。其中二月份有28天。 闰年:把公历年份除以4(这里不是整百的公历年份)余数为零时，就把这一年叫做闰年，计366天。其中二月份有29天。如果年份是整百的，则除以400，再看余数。 时刻与时间:时刻表示一天内某一个特指的时候，例如上午8时30分开会，这里的"8时30分"这是时刻。时间表示两个是期或两个时刻的间隔。例如，做作业用去30分钟，这里的"30分钟"就是时间。 三年级下册基础知识总结: 元、角、分: 1角=10分=0.1元 1元=10角=100分 小数:小数由整数部分、小数部分和小数点组成。当测量物体时往往会得到的不是整数的数，古人就发明了小数来补充整数。部分小数可以与分数互换。例如1/2=0.5 是特殊形式的分数。但是不能说小数就是分数。 循环小数: 小数部分一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。例如:0.333......，1.2470470470......都是循环小数。 有限小数: 小数的小数部分只有有限个数字的小数(不全为零)叫做有限小数。 无限小数: 小数的小数部分有无数个数字(不包含全为零)的小数，叫做无限小数。循环小数都是无限小数，无限小数不一定都是循环小数。(例如，圆周率π也是无限小数。) 小数读法:有两种:一种是按照分数的读法来读(带小数的整数部分按整数读法读;小数部分按分数读法读(例如:0.38读作百分之三十八，14.56读作十四又百分之五十六(另一种读法，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字，若几个零重复，不可只读一个0(例如:0.45读作零点四五;56.032读作五十六点零三二;1.0005读作一点零零零五( 小数的大小比较:小数大小的比较 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较( 因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大;如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大;如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大; 小数的性质:因为小数是十进分数，所以有下列性质:?在小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小不变((例如;2.4=2.400，0.060=0.06(?小数点移动会引起小数大小发生变化(把小数点分别向右移动一位、二位、三位„ 位，则小数的值分别扩大10倍、 100倍、 1000倍„„例如:把7.4扩大10倍是74，扩大100倍是740„„ ) 分数: 表示把一个"单位1"平均分成若干份，取其中的一份或几份的数，叫做分数。 真分数:分子比分母小的分数叫真分数。 假分数:分子比分母大，或者分子等于分母的分数叫做假分数。 带分数:一个整数(零除外)和一个真分数组合在一起的数，叫做带分数。【带分数也是假分数的另一种表示形式，相互之间可以互化。】 面积:物体的表面—平面图形的大小，叫做它们的面积。常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。 (1)边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。 (2) 边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。 (3)边长是1米的正方形，面积是1平方米。 一般测量较大的面积用到公顷和平方千米。 (1)边长是100米的正方形，面积是1公顷。 (2)边长是1千米的正方形，面积是1平方千米。 长方形:S=ab{长方形面积=长×宽} 正方形:S=a^2{正方形面积=边长×边长} 平行四边形:S=ah{平行四边形面积=底×高} 三角形:S=ah?2{三角形面积=底×高?2} 梯形:S=(a+b)×h?2{梯形面积=(上底+下底)×高?2} 圆形(正圆):S=πr^2{圆形(正圆)面积=圆周率×半径×半径} 圆环:S=(R^2-r^2)×π{圆形(外环)面积={圆周率×(外环半径-内环半径)} 长方体表面积:S=2(ab+ac+bc){长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2} 正方体表面积:S=6a^2{正方体表面积=棱长×棱长×6} 半圆 半圆形的面积公式=圆周率×半径的平方?2 用字母公式表示是: S半=πr^2?2