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乱句重组 收集.doc

乱句重组 收集

Amanda秋天的晚霞
2019-06-23 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《乱句重组 收集doc》,可适用于活动策划领域

一把下列句子排成一段通顺的话。()它放射出万道霞光,把四周的云朵都染成玫瑰色的了。()为了看日落,我登上了顶楼。()夕阳忽地全落下去了,只剩下晚霞在天边漂浮。()向西眺望,只见一轮红日悬挂在天边。()夕阳渐渐下坠,不那么耀眼,显得更红艳。()观看了日落的前景,我不禁赞叹:“多么美啊!”()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。()他看见地上有一团白白的东西。()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。()下课了,张良在操场上玩。()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。()想着,他就若无其事地走开了。()走近一看,原来是一团废纸。下课了,张良在操场上玩。他看见地上有一团白白的东西。走近一看,原来是一团废纸。他想,这是谁丢的,真不讲卫生。想着,他就若无其事地走开了。忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。一、将下列错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。()这时候风停了,太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。()小明说:“天要下雨了,我回学校关窗户去!”小华说:“我也去!”()一天中午放学了,小明和小华走在回家的路上,()他俩跑回教室,把窗户都关好,才离开教室。()忽然,一阵大风吹来,把路旁的小树吹得摇摇摆摆,天上一下子布满了乌云。()我不顾倾盆大雨,冲出去捡了几个小雹子。()咦,什么东西打在院子里的盆子上了,打个不停。()果然,一会儿大雨下起来。()我来到屋门外一看,呀,下雹子喽!()快看,一个个小冰雹落在地上乱蹦乱跳。太好玩了!()天上阴云密布,大雨马上就要来临。把每组错乱的句子排成一段通顺的话,并把序号填表在括号里。一、()最有趣的是它的那扇可以开合的绿色小门,削下铅笔屑就是从这里面倒出来的。()需要削铅笔,就将铅笔插进去,顶住劲轻轻地转动,一会儿就削好了。()蓝色的顶,雪白的墙,此文转自斐斐课件园FFKJNet显得小巧玲珑。()我有一只铅笔刨刀。()屋顶的烟囱上有一个小圆孔,外口大,里口小,刨刀就装在这里。()它的外壳是塑料做的,形状像一座小房子。二()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那么专注。()原来他也在一旁暗暗地认字啊。()妈妈教了几遍后,要我从卡片中找出“伯”字来。()记得我小时候,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”这些字。()我没找到,弟弟已经伸出胖乎乎的小手,把那张卡片挑了出来。三将下面的内容重新排列,正确的顺序应该是()①但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”,海洋生态环境日趋恶化,生物种类象剧减少。②海洋里丰富的食物资源,千万年来滋养着人类。③长期的过度捕捞使全世界的产鱼区繁殖量不足,捕鱼区域只能向深海推进,这更加剧了海洋资源的枯竭。④海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等,它对人类的贡献是全方位的。A④①②③B②④③①C①③②④D②④①③四()此外,还有柳浪闻莺,花港观鱼,三潭印月等著名风景。()杭州的美,集中在风景如画的西湖。()西湖在春夏秋冬四季中有不同的湖光十色。()盛夏,西湖荷花亭亭玉立。()仲秋,山上山下丹桂飘香。()隆冬,孤山一带腊梅怒放。()初春,苏堤白提桃红柳绿。五、()啄木鸟就这样给树治好了病。()经过”诊断”,发现树皮下面的害虫,就把树皮啄开,伸出带有钩子的舌头,把害虫一个一个串在舌尖上。()每天清晨,啄木鸟医生就开始给一棵棵树木”看病”了。()它的嘴又直又硬,好像一把凿子,头又细又长,舌尖端生着不少的钩子。六()一条小溪从我们的村子里静静地流过。()小溪一边是果园。()小溪的另一边是田野,如今黄灿灿的,正报告着丰收的喜讯。()春天,花香弥漫,秋天,硕果累累。()溪水是那么清澈,明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。()田野尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波涛。()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。()这里正在举办一年一度的菊展。()植物园里人山人海。()菊花美极了,黄的,紫的,白的,还有绿色的。()只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。()人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞美声。()一堆堆,一丛丛,五彩缤纷,争妍斗奇。()整个大地好像盖上了一条白绒毡。()雪停了,小青和不刚拿起扫帚去扫雪。()雪花像鹅毛纷纷扬飘落下来。()北风呼呼地吹。()慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。()月日,是我周岁的生日。()每当看到同学们都有幸福温暖的家庭和慈祥的父母时我就暗地里落泪()少先队中队为我举办了一个“生日晚会”。()两年前我父亲因病去世、母亲也远走他乡。()那天晚上,大家把教室装饰一新,全中队的伙伴们都兴冲冲地赶来参加。大队辅导员老师,班主任老师也在百忙中赶来为我祝贺。()听着欢声笑语,我感到在我的生活里,老师和小伙伴更亲,少先队这个大家庭真温暖啊。()中队长代表全体少先队员向我致贺词后伙伴们向我赠送礼品,接着伙伴们便拉着我的手跳起欢乐的舞蹈,老师、同学们都拍手唱歌,为我们伴唱。()伙伴们知道后,都来关心我,亲近我。()这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。()鱼的生长跟气候有直接的关系。(总概括)()于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。(后有“生长圈”的使用)()秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。()有的科学家叫它“生长圈”。(先有“生长圈”的名称)()春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。关键词用线标出了先概括,后具体()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫秋天,硕果累累。()田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。()溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。()山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。()一条小溪从我们村里流过。(说到什么,就要紧跟着说它怎么样)()小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。移步换景,按景物的转移顺序来写线索在句中,已标出()我把钢笔交给老师。()我心里感到很高兴。()我在校门口拾到一支钢笔。()老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。()同学们都说钢笔不是他们丢的。()到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔”事情发展顺序()后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。(紧随花骨朵)()三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。(要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。()几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。()刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。事情发展顺序(要了解柳树的生长发展的过程)()爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗试试看!”()当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。()我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。()晚上,我在家里写日记。()我去问爸爸,“gā”字怎么写。事情发展顺序(先后顺序)()它们在美好的春光里,多么欢乐啊!()小草偷偷地从地里钻出来。()到处是生计勃勃的景象。()大地披上了绿色的新装。()小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。()春风送暖,冰雪消融。()柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河。()走近一看,原来是一团废手纸()心想,这是谁扔的真不讲卫生。(下课了,小刚到操场上去玩。()忽然,他看见地上有一团白白的东西。(他连忙把这团纸指令捡起来,扔进附近的果皮箱里。(知道不讲卫生,就捡起扔进垃圾桶)()许多人进入梦乡的时候,在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。()老人年近七旬,两鬓早已班白,但瘦削的脸上,两只眼睛却炯炯有神。()灯下坐着一位老爷爷,他时而沉思,时而右手拿起笔,在纸上挥写。()他便是我的邻居,南京师范学院主任孙爷爷。(一开始不知道是谁,现在揭开谜团)()深夜了,四周静悄悄的

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