一、阅读题:阅读下面短文,回答问题。
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处乱啄,有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有()句话。
2、短文里写了和。
3、用“”线画出小鸡找食物的句子。
4、小鸡冷了怎么办?
(二)受伤的小鸟
在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!
妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它…树医生?。”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。”
1、这篇短文有()个自然段。
2、受伤的小鸟是一只(),人们称它()。
3、按短文填空。
()的嘴巴受伤的()()的样子黑色的()
4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?
(三)大鱼和小鱼
大鱼非常喜欢自己。一天,他在海底碰到一条小鱼,他说:“我从岸边游到大海深处,谁见了都尊敬我,怕我,躲得远远的,因为我个子大,你们小鱼呢,只有被捉的份儿,永远被人瞧不起。”
这时候一张渔网从他们头上撒下来,大鱼被网住了。小鱼从网洞里钻出来,不慌不忙地游走了。
1、这篇短文有()个自然段。
2、你认为大鱼的长处是;小鱼的长处是。
2、读了这个故事,你懂得了什么道理?
(四)
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(mǐn),能
转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有______句话。
2、短文写了猫的、、和。
3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………………………………()
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………()
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………()
(五)
春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了()的景色。、
2、这段话中
表
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示颜色的词有
3、把这段话中比喻的句子用“”画出来。
(六)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
1、这个故事有()个自然段。
2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案后面打“√”)
⑴公鸡很生气。()⑵公鸡很着急。()⑶公鸡难为情了。()
(七)小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕(zhěn)头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香
时,是它把我唤(huàn)醒,催(cuī)我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1、短文有()个自然段。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是:。
3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
(八)秋天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1、短文有()个自然段。第()自然段写秋天到了,菊花开了。第()自然段写秋天到了,果子熟了。
2、填上合适的词。
()的菊花()的苹果()的梨()的果子()的葡萄()的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。
(九)
鸭子在河边洗完澡,朝村里走去。突然,树丛里蹿(cuān)出一只狐狸,要吃鸭子。鸭子说:“我会学狐狸叫,你听我叫几下像不像再吃我,行吗?”狐狸放开鸭子。鸭子叫了几声,狐狸很生气,他说:“一点也不像!”接着他自己叫了几声,村子里的狗听到狐狸的叫声,一齐冲了过来。狐狸听到远处的狗叫声,急忙丢下鸭子逃走了。鸭子高高兴兴地回到了主人家里。
1、这段话有()句话。
2、故事中写了三种动物、、之间发生的事。
3、“急忙”换成,句子意思不变。
4、狐狸为什么丢下鸭子逃走了?
5、这个故事告诉我们的道理是()
A、狐狸上了鸭子的当。
B、狐狸怕狗,听到狗叫就跑。
C、遇事要冷静,再动脑想办法,就定能取胜。
(十)
一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1、这篇段文共有______个自然段,写了______和______之间发生的事。
2、乌鸦的老办法是什么?用“_____”画出有关的句子。
3、猴子的办法是__________________________________
。
二、听力题:听老师朗读短文两遍,回答问题。
(一)1、小热带鱼啦!
2、小热带鱼的身子,全身。尾巴,也是一个。
(二)小树苗走到___________、___________、___________、___________。
(三)1、春天到了,公园里的真美丽!草地上长出碧绿的,像铺上了绿地毯。
2、有,,,紫的,暗红的,。
(四)1、妈妈适合戴(dài)_________,奶奶适合戴_________。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是_________ 。
3、这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。
1)小猴不能戴奶奶的眼镜。()
2)小猴不能戴妈妈的眼镜。()
3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。()
(五)1、生病住院了,、、、都来送温暖。黄鹂送的是。
2、小白兔为什么流下了泪。()
A、小白兔心理很难受。
B、小白兔觉得小伙伴对他太好了,很感动。
C、小白兔身体很不舒服。
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