下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 2012年福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试化学科质量分析(福州市)

2012年福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试化学科质量分析(福州市).doc

2012年福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试化学科质…

听说你仍旧一个人的世界
2019-05-25 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2012年福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试化学科质量分析(福州市)doc》,可适用于影视/动漫领域

年福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试(化学)质量分析(福州市)今年省质检理综卷化学试题命题思路、分值、题型和难度值都最符合高考《考试说明》的要求。试题稳中求变变中创新侧重考查学生的化学基本素养。原创成分较大对抑制“题海战术”有一定的向导作用。试卷总体难度比往年有所增加题型虽是考生所熟悉的但设问情境有一定的改变多数题目通过信息让学生得出相应的结论考查学生分析、提取信息的能力试题设问有一定的梯度试卷有很好的区分度。一、试题特点首先试题突出考查学生“核心知识及其应用的能力”试题所选的知识点始终围绕着化学学科的主干知识和核心内容。涉及物质结构与元素周期表、元素及其重要化合物、化学反应速率与化学平衡、电离与水解、氧化与还原、电化学基础、化学反应中的能量变化、实验设计与评价等。并突出考查学生“研究物质的基本方法”着力对微粒观、守恒观、转化观、能量观、环保观等化学观及绿色化学思想的考查。试题内容涵盖我省高中化学的考试模块较好地体现考试说明对化学学科素养、能力和知识的要求其次试题新颖呈现方式多样化。化学试题有一定的陌生度原创程度高呈现方式灵活多样如原电池的工作原理实验装置、表格等图文并茂赏心悦目。第三突出考查“接受、吸收、整合化学信息的能力”对学习潜能的考查是本卷亮点之一。较好地检测从生产、生活中的化学现象获取有关感性知识并初步加工的能力。第四注重实验操作和实验能力的考查第题考查溶液的配制氯气的实验室制法、钢铁的电化学腐蚀、氨气的性质几个重要的实验题考查硫元素不同价态转化以及产物检验所需要的试剂、实验现象、装置的作用和实验操作要领与适宜条件、样品质量分数的计算和实验方案的评价的选择等多个知识点和能力点揉合在一起注重双基进行考查的同时突出了对考生接受信息、加工信息能力的考查这一点应引起老师的高度重视。第五重视选考题的公平性突出“物构”与“有机”试题的等值。选考“物质结构与性质”和“有机化学基础”的两道试题从总体难度等角度看有明显变化如“物构”题的能力要求明显提高了。总之本次省检化学试题较好地检测了高中学生化学学习的现状暴露了教学中存在的问题和不足如淡化化学观的培养和化学实验教学。主观试题中强调化学学科内的综合考查。打破知识块间的界限对学生的能力要求较高几个问题的设置出乎学生的意料尤其是《物质结构与性质》选考题。二、实测情况分析本次省检福州市(统计数据未包括:福州一中、师大附中、福州三中和福州八中)网阅化学科统计如下:实考人数平均分标准差及格率优秀率最低分最高分区分度难度         可见本次检测有良好的区分度和难度。成绩分布:分数段分参考人数人数             成绩呈正态分布分范围超过成绩分散度合理。  试题化学客观题主观题均分难度    从上表可以看出选择题难度合适()非选择题难度()略显低了些。选择题成绩统计:题序共计均分难度         七道选择题中六题难度在间体现了化学测试选择题偏重考查学生双基的功效。第题综合度偏大导致均分偏低。非选择题成绩统计:题序满分*共计均分难度       *注:由于选考题学生数过小总分以题计。非选择题中第、题偏难了。特别是第题(《物质结构与性质》选考题)均分()甚至低于某些选择题的均分。三、逐题作答分析▲选择题部分【试题】.工业上一般不用电解法生产的物质是A.生铁  B.铝  C.烧碱  D.精铜题目分值正确答案平均分标准差得分率难度A       【评析】选C的考生数超过四分之一暴露出学生对氯碱工业化学原理及工业炼铁的陌生。【试题】.下列关于①苯②乙醇③乙酸④葡萄糖等有机物的叙述中不正确的是A.可以用新制氢氧化铜鉴别③与④  B.只有③能与金属钠反应C.①、②、③均能发生取代反应   D.一定条件下④可以转化为②题目分值正确答案平均分标准差得分率难度B       【评析】考查有机化学常识学生对乙醇能与金属钠反应印象较深不容易选错。【试题】.下列实验正确的是A.配制一定浓度的烧碱溶液     B.制取并收集Cl C.铁的析氢腐蚀          D.验证氨气易溶于水 题目分值正确答案平均分标准差得分率难度D       【评析】与三月份市质检相比化学实验选择题进步明显。【试题】.一定条件下中学化学常见物质甲、乙之间存在如下转化关系乙是A.HCl B.FeCl C.KOH D.NaHCO题目分值正确答案平均分标准差得分率难度D       【评析】无机物转化是我省质检和高考喜欢编拟的选择题题型。有近四分之一考生错选答案B源于学生对四种无机基本反应类型理解不深刻。【试题】.常温下稀释mol·LNaCO溶液右图中的纵坐标可以表示A.CO水解的平衡常数 B.溶液的pHC.溶液中HCO离子数  加水的量D.溶液中c(CO)               题目分值正确答案平均分标准差得分率难度C       【评析】错选B选项近四分之一学生可见学生对稀释NaCO溶液促进CO水解由此导致OH离子数增加倍数与溶液体积增加倍数孰大孰小认识模糊。【试题】.右下图所示原电池的总反应为Cu(s)Ag(aq)Cu(aq)Ag(s)下列叙述正确的是A.电子从银电极经导线流向铜电极B.工作一段时间后右烧杯中溶液的pH变小C.电池工作时Cu向铜电极移动D.将AgNO溶液更换为Fe(NO)溶液电流计指针反向偏转题目分值正确答案平均分标准差得分率难度B       【评析】属选择题中得分率最低。本电化学选择题B选项综合了Cu水解对溶液pH的影响、D选项综合了Fe与Cu氧化性比较等。解题需要较大的思维深度。【试题】.反应CO(g)H(g)CHOH(g)在密闭容器中进行。为探究温度、CO等对该反应的影响进行了组实验结果如右下表。下列说法不正确的是A.该反应的△H>B.当容器中压强不变时反应达到平衡C.CHOH含量增大的原因是CO起了催化作用D.少量CO能提高平衡时CHOH的体积分数组别反应温度℃反应前气体体积分数%COCOH平衡时CHOH的体积分数%      题目分值正确答案平均分标准差得分率难度C       【评析】本选择题综合考查了化学平衡状态特征、△H、催化剂等概念数据以表格方式呈现解题需要一定的信息处理和推理判断能力属中等难度题。▲非选择题部分得分点统计题序满分()()()()()()()()()()共计均分难度        【评析】得分点难度几近无效。该得分点满分仅分题解过程却不简单许多考生直接放弃了它。这也暴露出学生化学计算技能之薄弱。题解思路:溶液呈中性所以c(OH)=c(H)=×mol·L根据电荷平衡原理c(NH)=c(so)=×(mol·L)=mol·Lc(NH·HO)=mol·L-c(NH)=mol·L-mol·L=(-)mol·LKb==×得分点难度本得分点考查化学反应元素守恒的基本化学思想甚佳!可惜不少学生思路不搭调。因错别字丢分不在少数如可惜!.得分点统计题序满分()()()()()()()()()()均分难度         【评析】本题七个得分点中有四个难度小于偏低。暴露出许多学生缺少“依葫芦画瓢”的迁移能力。许多学生未能注意到题中“过量”二字。电解硝酸溶液制备羟胺冲击了学生固有的“电解含氧酸溶液实质是分解水”认识部分学生无从下手。继续阅读

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/14

2012年福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试化学科质量分析(福州市)

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利