七年级硬笔书法结构教学
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七年级硬笔书法结构教学设计
硬笔书法 教学设计 七年级 结构 小学硬笔书法教学设计 小学硬笔书法教案 硬笔书法说课稿 篇一:初一第一学期硬笔书法教案 第一课时 基本笔画(一)横、竖、撇、捺 一、教学目标: 1、通过细心观察(读贴)，能建立汉字“形”的概念，提高学生汉字的造型能力及感悟能力。 2、通过对汉字基本笔画的观察临写，提高学生的写字质量，从基本笔画入门硬笔书法。 3、学会基本笔画横、竖、撇、捺基本笔画的用笔和书写。 4、让学生在描仿、对临活动中实践，培养思维和创造能力，提高写字的质量和速度，并能在书写中有自己独特的表现。 5、激发学生写字的积极性，培养学生在活动中的合作品质;感受正楷的结构美，体会书法的审美价值。 二、教学重难点: 1、基本笔画横、竖、撇、捺的书写及用笔特点; 2、汉字的结构美(结合例字)。 三、课前准备: 学生准备:水笔或钢笔一支 教师准备:基本笔画横、竖、撇、捺的讲义及学生作业纸。 四、过程设计:第二课时 基本笔画(一)点、挑、钩、折 一、教学目标: 1、通过细心观察(读贴)，能建立汉字“形”的概念，提高学生汉字的造型能力及感悟能力。 2、通过对汉字基本笔画的观察临写，提高学生的写字质量，从基本笔画入门硬笔书法。 3、学会基本笔画点、挑、钩、折基本笔画的用笔和书写。 4、让学生在描仿、对临活动中实践，培养思维和创造能力，提高写字的质量和速度，并能在书写中有自己独特的表现。 5、激发学生写字的积极性，培养学生在活动中的合作品质;感受正楷的结构美，体会书法的审美价值。 二、教学重难点: 1、基本笔画点、挑、钩、折的书写及用笔特点; 2、汉字的结构美(结合例字)。 三、课前准备: 学生准备:水笔或钢笔一支 教师准备:基本笔画点、挑、钩、折的讲义及学生作业纸。 篇二:初一第一学期硬笔书法教案 第一课时 基本笔画(一)横、竖、撇、捺 一、教学目标: 1、通过细心观察(读贴)，能建立汉字“形”的概念，提高学生汉字的造型能力及感悟能力。 2、通过对汉字基本笔画的观察临写，提高学生的写字质量，从基本笔画入门硬笔书法。 3、学会基本笔画横、竖、撇、捺基本笔画的用笔和书写。 4、让学生在描仿、对临活动中实践，培养思维和创造能力，提高写字的质量和速度，并能在书写中有自己独特的表现。 5、激发学生写字的积极性，培养学生在活动中的合作品质;感受正楷的结构美，体会书法的审美价值。 二、教学重难点: 1、基本笔画横、竖、撇、捺的书写及用笔特点; 2、汉字的结构美(结合例字)。 三、课前准备: 学生准备:水笔或钢笔一支 教师准备:基本笔画横、竖、撇、捺的讲义及学生作业纸。 四、过程设计:123第二课时 基本笔画(一)点、
挑、钩、折 一、教学目标: 1、通过细心观察(读贴)，能建立汉字“形”的概念，提高学生汉字的造型能力及感悟能力。 2、通过对汉字基本笔画的观察临写，提高学生的写字质量，从基本笔画入门硬笔书法。 3、学会基本笔画点、挑、钩、折基本笔画的用笔和书写。 4、让学生在描仿、对临活动中实践，培养思维和创造能力，提高写字的质量和速度，并能在书写中有自己独特的表现。 5、激发学生写字的积极性，培养学生在活动中的合作品质;感受正楷的结构美，体会书法的审美价值。 二、教学重难点: 1、基本笔画点、挑、钩、折的书写及用笔特点; 2、汉字的结构美(结合例字)。 三、课前准备: 学生准备:水笔或钢笔一支 教师准备:基本笔画点、挑、钩、折的讲义及学生作业纸。45 篇三:华文版七年级
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书法教学设计 华文版七年级下册书法教学设计 教学计划 一、教学目标1 养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。2 流畅活泼，潇洒自如。 二、教学重点难点 使学生养成正确的书法姿势 得流畅活泼，潇洒自如，有一定的速度。 三、工作要点 1、进一步明确书法教学的重要性。 (1 ) 流畅活泼，潇洒自如，美观。 (2 ) (3) 2、上好书法教学课。 (1) 60%以上95%以上。 培养。 1(2)写好合体字流畅活泼，潇洒自如 (3 ) 提高相结合。 3、加强检查监督 (1) 整改。 (2) 七年级下册书法教学进度表 第一单元左右结构的行书写法(二) 第一周 目字旁、月字旁字写法 第二周 口字旁、日字旁字写法 第三周 左耳旁、右耳旁字写法 第四周 示字旁、衣字旁字写方法 第五周 绞丝旁、言字旁字的写法 第六周 米字旁、金字旁字的写法 第七周 书法比赛 第八周 书法比赛 第二单元左右结构的行书写法(三) 第九周 女字旁、牛字旁字的写法 2第十周 车字旁、弓字旁的写法 第十一周 子字旁、足字旁的写法 第十二周 马字旁、食字旁的写法 第十三周 石字旁、火字旁写法 第十四周 反犬旁、舟字旁写法 第十五周 第十六周 集字练习 书法比赛 3第1课时 目字旁、月字旁 教学目标 1、掌握目字旁、月字旁结构的字的写法。 2、培养学生善于研究 教学准备 写有范字的图片。 教学过程 一、引言:书法是中华民族传统文化的精髓之一，是老祖宗传下来的中华民族的精神魂魄～ 俗语说:字如其人。 众所周知，一手好字，可以给人留下终身好印象。 当今社会中，钢笔书法的重要性显而易见，无论是签
合同
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、签
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、考职称等等，一手好字绝对能给人非常好的印象～ 可现今，写一手漂亮字体的年轻人真如凤毛麟角一样稀少，老祖宗传下来的书法精髓被大多数年轻人抛在了脑后，令人扼腕痛心，所以这更显得难能可贵～ 练好硬笔书法，是对中华民族文化的一种传承～ 学生写一手好字，会得老师喜爱。 成人写
一手好字，会被上级器重。 写一手好字，可以给人好的印象，改变仕途，平步青云，改变人的一生～在我的见识中，因为一手好字改变命运的例子比比皆是～ 4练字可以培养品格，让人养成耐心、稳重的心理素质。 很多人都梦想练出一手好字，却反反复复练了很多年都没有成功。现在，一种可以让你少走98%的弯路的方法诞生了，每天练习本方法30分钟，只要坚持练习一个月(中途不可间断，这点很重要)，仅仅一个月，每天,,分钟练习，即可写出一手让周围的人羡慕的好字，绝对真实～ 当然，行家都知道，书法无止境，更如逆水行舟，不进则退，在取得惊人效果之后，仍要继续坚持练习一段时间，效果会得到更好的巩固～古语云:拳不离手曲不离口～长期练习，效果最佳。 。二、出示例字 三、讨论交流 1、认识各种结构的字的书写特点。 2、说一说 四、例字指导 目字旁 写好左竖后，顺势写横竖勾折。然后再翻笔写中间两小横(两小横要连写)，随即提笔写下横(收笔取之挑之势启右)，两竖要挺起，成相背状，下横要写成横挑状。 如: 5
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