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高中生物学基础知识顺口溜高中生物学 1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆: 线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜) 无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体) 2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆: a、原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子 b、真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了 c、原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体) 3、矿质元素(N、P、K)的作用: 蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿),(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健...

高中生物学基础知识顺口溜
高中生物学 1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆: 线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜) 无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体) 2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆: a、原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子 b、真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了 c、原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体) 3、矿质元素(N、P、K)的作用: 蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿),(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮) 4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分: A、生长激素缺失或者过多时的症状:一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去 B、胰岛素中两种细胞的作用:阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素 5、遗传病与优生中的各种遗传病:仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指)白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊 6、动物的个体发育歌诀: 受精卵分动植极,胚胎发育四时期, 卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期。 外胚 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 皮附神感,内胚腺体呼消皮, 中胚循环真脊骨,内脏外膜排生肌。 7、植物有丝分裂: 一 仁膜消失现两体, 赤道板上排整齐, 一分为二向两极, 两消两现建新壁. (膜仁重现失两体) 二 膜仁消,两体现 点排中央赤道板 点裂体分去两极 两消两现新壁建 三 膜仁消失显两体, 形数清晰赤道齐, 点裂数增均两极, 两消三现重开始。 四 有丝分裂分五段,间前中后末相连,间期首先作准备,染体复制在其间,膜仁消失现两体,赤道板上排整齐,均分牵引到两极,两消两现新壁建。 五 细胞周期分五段 间前中后末相连 间期首先做准备 两消两现貌巨变 着丝点聚赤道面 纺牵染体分两组 两现两消新壁现 六 前:两失两现一散乱 中:着丝点一平面,数目形态清晰见后:着丝点一分二,数目加倍两移开末:两现两失一重建. 8、微量元素 一 新铁臂阿童木, 猛! Zn Fe B () Cu Mo Mn 二 铁猛碰新木桶 Fe Mn B Zn Mo Cu 三 铁门碰醒铜母[驴] Fe Mn B Zn Cu Mo 9、大量元素 洋人探亲,丹留人盖美家 O P C H N S P Ca Mg K People=人 10、组成蛋白质的微量元素 佟铁鑫猛点头 铜铁锌锰碘 11、八种必须氨基酸 甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸 1、甲携来一本亮色书. 2、假设来借一两本书 3、携一两本单色书来 4、 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 两本,带情书来(缬异亮苯,蛋色苏赖) 5、苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮 6、甲来借一本蓝色书 7、又笨,又赖,但颜色比较亮,容易酥裂,是双假鞋。(苯赖色亮,异苏甲缬) 12、植物矿质元素中的微量元素 木驴碰裂新铁桶,猛! Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn 13、光合作用歌诀 光合作用两反应,光暗交替同进行, 光暗各分两步走,光为暗还供氢能, 色素吸光两用途,解水释氧暗供氢, A D P 变A T P,光变不稳化学能; 光完成行暗反应,后还原来先固定, 二氧化碳气孔入,C 5 结合C 3 生, C 3 多步被还原,需酶需能还需氢, 还原产物有机物,能量贮存在其中, C 5 离出再反应,循环往复永不停。 14、组织器官分化 内消呼肝胰,外表感神仙 15、减数分裂口诀 性原细胞作准备 初母细胞先联会 排板以后同源分 从此染色不成对 次母似与有丝同 排板接着点裂匆 姐妹道别分极去 再次质缢各西东 染色一复胞二裂 数目减半同源别 精质平分卵相异 往后把题迎刃解 16、食物的消化与吸收 淀粉消化始口腔, 唾液肠胰葡萄糖; 蛋白消化从胃始, 胃胰肠液变氨基; 脂肪消化在小肠, 胆汁乳化先帮忙, 颗粒混进胰和肠, 化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收, 胃吸酒水是少量, 小肠吸收六营养, 水无维生进大肠。 17、原核生物的种类 1、蓝色细线支毛衣(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体) 2、细线织蓝衣(细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体) 18、12对脑神经 一嗅二视三动眼,四滑五叉六外展 七听八面九舌咽,迷走副神舌下全 19、色素层析(上到下) 胡也(叶),ab也。 20、伴X隐性遗传病 母患子必患, 子常父必常; 父常女必常, 女患父必患。 21、氨基酸分类: 天冬谷,赖精组,苯丙色酪芳香族。 诗书半担两岸有,干饼限量一铺无。 [注]天冬、谷是酸性,赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性,甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。 22、人体常见内分泌腺: 姨姓贾,肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体) 23、DNA结构特点: 双链螺旋结构,极性反向平行。 碱基互补配对,排列顺序无穷。 24、判断植物体生长趋势: “长不长”――“有没有”(生长素) “弯不弯”――“均不均”(生长素分布) “均不均”――“光和力” 25、DNA粗提取和鉴定步骤: 1、4、6滤 2、5溶, 3、7析出8鉴定。 26、减数分裂和有丝分裂的判定: 有丝同源不配对,减Ⅱ无源难成对。 联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ。 27、先天性行为和后天性行为: 先驱飞奔――先天性行为:趋性、非条件反射、本能。 后印模条――后天性行为:印随、模仿、条件反射。 28、生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位: 感尖弯尖下――感光部位是尖端,弯曲部位是尖端的下端。 29、显微镜使用要领: 1、对光时要“三转”:转换器,遮光器,反光镜。 2、寻找物象时:一看二降三反向,物象清晰调细望。 30、花青素的颜色变化特点:酸红碱蓝中性紫。 31、解剖学记忆口诀 股静脉(V)、股动脉(A)和股神经(N) 在股三角内的排列正好构成van(行李车)这个英语单词 连接椎骨的韧带 主要有五种,其中长韧带有三条(棘上韧带、前纵韧带和后纵韧带),短韧带有两条(黄韧带和棘间韧带),可概括为“三长两短” 眼球的结构 一孔(瞳孔)、二体(晶状体、玻璃体)、三层膜(外膜、中膜、内膜) 8块腕骨 舟月三角豆,大小头状钩。 腹主动脉的分支 肾上中肾动加睾丸[女性为卵巢动脉],肠上肠下腹腔干。 进出入肺门的主要结构 (肺动脉——动,肺静脉——静和支气管——支)的排列:从前到后(左右肺根相同)是肺静脉,肺动脉、支气管,从上到下左肺根是肺动脉,支气管,肺静脉,右肺根是支气管,肺动脉、肺静脉。由于自前向后及从上往下排列不同,记起来易颠倒出错。 假设一个姓秦的同志,叫“秦同志”(静、动、支———便是左右肺根从前往后排列顺序);英语称“Comrade Qin”(同志秦———动、支、静,即自上到下左肺根的排列顺序),最后用倒念(志同秦———支、动、静,右肺根从上往下排列顺序)。 32、生理学记忆口诀 影响氧离曲线的因素 将pH值转化为[H+]来记忆: [H+],pCO2,温度,2、3-DPG升高, 均使氧离曲线右移。 今年西医考题-9。 微循环的特点: 低、慢、大、变; 影响静脉回流因素: 血量、体位、三泵(心、呼吸、骨骼肌); 激素的一般特征: 无管、有靶、量少、效高; 糖皮质激素对代谢作用: 升糖、解蛋、移脂; 醛固酮的生理作用: 保钠、保水、排钾等等。 植物性神经对内脏功能调节 交感兴奋心跳快,血压升高汗淋漓, 瞳孔扩大尿滞留,胃肠蠕动受抑制; 副交兴奋心跳慢,支气管窄腺分泌, 瞳孔缩小胃肠动,还可松驰括约肌。 33、生物化学记忆口诀 人体八种必须氨基酸(第一种较为顺口) 1.“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)。 2.“写一本胆量色素来”(缬氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸)。 3.鸡旦酥,晾(亮)一晾(异亮),本色赖。 生糖、生酮、生糖兼生酮氨基酸: 生酮+生糖兼生酮=“一两色素本来老”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、酪氨酸),其中生酮氨基酸为“亮赖”;除了这7个氨基酸外,其余均为生糖氨基酸。 酸性氨基酸: 天谷酸——天上的谷子很酸,(天冬氨酸、谷氨酸); 碱性氨基酸: 赖精组——没什么好解释的,(Lys、Arg、His)。 芳香族氨基酸在280nm处有最大吸收峰 色老笨---只可意会不可言传,(色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸),顺序一定要记清,色>酪>苯丙,今年西医考题-19。 一碳单位的来源 肝胆阻塞死——很好理解,(甘氨酸、蛋氨酸、组氨酸、色氨酸、丝氨酸)。 酶的竞争性抑制作用 按事物发生的条件、发展、结果分层次记忆: 1.“竞争”需要双方——底物与抑制剂之间; 2.为什么能发生“竞争”——二者结构相似; 3.“竞争的焦点”——酶的活性中心; 4.“抑制剂占据酶活性中心”——酶活性受抑。 糖醛酸,合成维生素C的酶 古龙唐僧(的)内子(爱)养画眉(古洛糖酸内酯氧化酶) 34、生物口诀 叶绿体:外被双层膜,基粒似饼摞,色素往上着,酶在囊质落。胚层分化:外层表附和神感,内层消呼和胰肝,其他源自中胚层. 有丝分裂重要时期中期:形数清晰赤道齐 必需氨基酸:一两色素本来淡些异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(甲硫)氨酸、缬氨酸 必需氨基酸:携一两本单色书来异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(甲硫)氨酸、缬氨酸 鸟类、哺乳类的心脏:?上为心房下为(心)室,?(心)房连静脉(心)室连动(脉),?左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉),?交错循环要记牢。 血液成分变化歌:?(流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换,?流过肺部静(脉血)变动(脉血),?其他器官动(脉血)变静(脉血)。 叶绿素的四种,及层析的顺序:胡叶?a,b也。(胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b) 生物体微量元素:铁锰硼锌绿钼铜(铁猛碰新绿木桶) 必需氨基酸:甲借(缬)来(赖)一(异)苯蓝(亮)色书(苏)。 有丝分裂的:间期复制加合成,前期两消两出现,中期排队赤道板,后末反前板板壁。(反前:刚好跟前期的相反;板板:在赤道板的位置形成细胞板再形成细胞壁)关于尿的形成:一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;囊中有个肾小球,动脉血在里面流;血流经此来过滤,产生原尿小管去;肾小管它好贪婪,有用物质吸收完;废物余盐少量水,形成尿液送小肚;小肚装满尿道排,内境平衡健康来。 二) 借用诗歌谚语助理解在生物课堂教学中如果巧妙的利用诗歌谚语,将加深学生对生物知识的理解,和提高对生物学科的兴趣。 如:种瓜得瓜,种豆得豆?--说明生物的遗传性一母生九子,九子各不同?--说明生物的变异性(基因重组)落地生根---营养生殖无心插柳柳成荫---营养生殖飞蛾扑火---应激性、趋光性一山不容二虎---种内斗争螳螂捕蝉,黄雀在后---捕食大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米, ----捕食鹬蚌相争??种间斗争人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳---温度对生物的影响春风不度玉门关---海拔对生物的影响星星之火,可以燎原 --- 说明草原生态系统易破坏野火烧不尽,春风吹又生---说明草原生态系统易恢复做茧自缚----说明适应的相对性一朝被蛇咬,十年怕井绳 ---条件反射望梅止渴----条件反射花而不实?--矿质元素对生物的影响 植物教学中的十字花科、豆科和菊科的特点:?十字花冠十字科,四强雄蕊结角果。? 蝶形花冠是豆科,二体雄蕊豆荚果。?头状花序是菊科,聚药雄蕊长瘦果。 生命物质基本的规律:水和无机盐,形式定功能。糖类和脂类,细胞这能源;种类多样化,功能也改变。核酸蛋白质,单位是关键。氨基与羧基,脱水成肽键;磷酸碱基五碳糖,共同构成核苷酸。 氨基酸分类:天冬谷,赖精组,苯丙色酪芳香族。诗书半担两岸有,干饼限量一铺无。 [注]天冬、谷是酸性,赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性,甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。罂粟菊旋花,芭蕉番木瓜(有节乳汁管)杜鹃花胡桃,桑兰李葡萄(内生菌根) 1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体) 2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体) 3、矿质元素(N、P、K)的作用蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮) 4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分A、生长激素缺失或者过多时的症状一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去B、胰岛素中两种细胞的作用阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素 5、五界分类法的内容及提出者:原核(生物)原生(生物)味(魏泰克)真(真菌)美(美国人)--由美国人魏泰克提出的五界分类法及其内容包括原核生物、原生生物、真菌界、动物界、植物界 6、生物进化中(1)人类的进化阶段四个:难(南-南方古猿)能(能人)立(直立人)志(智-智人)。(2)人类进化早晚期智人中发现的人类马(马坝人)丁(丁村人)吃枣(早期智人)泥(尼安德特人,简称尼人)山顶洞(洞人)里有罗(克罗马侬人)碗(晚期智人) 7、遗传病与优生中的各种遗传病仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指)白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)
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分类:高中其他
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