关于公平公正的名言

关于公平公正的名言 以下是招生考试网www.chinazhaokao.com 为大家整理的《关于公平公正的名言》，希望大家能够喜欢～更多资源请搜索励志频道与你分享～ 关于公平公正的名言篇一 《公平正义名言警句》 关于公平正义的名言 公者无私之谓也，平者无偏之谓也(清〃何启) 理国要道，在于公平正直(吴兢) 公正是施政的目的(笛福) 虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正(兰多) 力量来自公正(林肯) 对他人的公正就是对自己的施舍(孟德斯鸠) 人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同(康有为) 公者无私之谓也，平者无偏之谓也(清〃何启) 理国要道，在于公平正直(唐〃吴兢) 公正是施政的目的(丹〃笛福) 虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正(兰多) 力量来自公正(林肯) 对他人的公正就是对自己的施舍(孟德斯鸠) 人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同(清〃康有为) 公平正义比太阳还要有光辉---温家宝 公平正义的实现要靠毛泽东思想---瑷英 同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋;日光是一视同仁的---莎士比亚 即使全世界都毁灭了，正义是不能没有的—罗曼〃罗兰 一个人最伤心的事无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡---郭沫若 虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正—兰多 让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层—西塞罗 一切背离了公平的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧—柏拉图 哪里有正义，哪里就是圣地---培根 只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷—韦伯斯特 伸张正义，胜于责骂邪恶。 对正义事业保持沉默，等于为非正义事业呼喊 我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等，造物主赋予他们若干不可转让的权利，其中包括生命权自由权和追求幸福的权利---《独立宣言》 法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。--罗斯科〃庞德 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了—培根 “崇法立德、公正立信、唯民立本、创优立业” “明法致公、敬业为民” “判重如山、持正守廉” “研法、修德、爱民、守正” “崇法至上、厚德至善;博学为公、执法为民” “厚德尚法，司法为民” “崇法为民 尚德立身” “牢记宗旨，共铸法魂” “厚德尚法 博学务实 慎思公断 清廉为民” “德于心、文于 形、法于公、明于清” “致公、守廉、创新、笃行” “厚德尚法 博学务实 慎思公断 清廉为民” “忠法正德” “尚德立身，止于至善;崇法为民，止于至公。” 关于公平公正的名言篇二 《公平正义名言警句》 公者无私之谓也，平者无偏之谓也(清?何启) 理国要道，在于公平正直(吴兢) 公正是施政的目的(笛福) 虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正(兰多) 力量来自公正(林肯) 对他人的公正就是对自己的施舍(孟德斯鸠) 人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同(康有为) 公者无私之谓也，平者无偏之谓也(清?何启) 理国要道，在于公平正直(唐?吴兢) 公正是施政的目的(丹?笛福) 虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正(兰多) 力量来自公正(林肯) 对他人的公正就是对自己的施舍(孟德斯鸠) 人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同(清?康有为) 公平正义比太阳还要有光辉---温家宝 公平正义的实现要靠毛泽东思想---瑷英 同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋;日光是一视同仁的---莎士比亚 即使全世界都毁灭了，正义是不能没有的—罗曼?罗兰 一个人最伤心的事无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡---郭沫若 虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正—兰多 让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层—西塞罗 一切背离了公平的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧—柏拉图 哪里有正义，哪里就是圣地---培根 只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷—韦伯斯特 伸张正义，胜于责骂邪恶。 对正义事业保持沉默，等于为非正义事业呼喊 我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等，造物主赋予他们若干不可转让的权利，其中包括生命权自由权和追求幸福的权利---《独立宣言》 法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。--罗斯科?庞德 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了—培根 “崇法立德、公正立信、唯民立本、创优立业” “明法致公、敬业为民” “判重如山、持正守廉” “研法、修德、爱民、守正” “崇法至上、厚德至善;博学为公、执法为民” “厚德尚法，司法为民” “崇法为民 尚德立身” “牢记宗旨，共铸法魂” “厚德尚法 博学务实 慎思公断 清廉为民” “德于心、文于形、法于公、明于清” “致公、守廉、创新、笃行” “厚德尚法 博学务实 慎思公断 清廉为民” “忠法正德” “尚德立身，止于至善;崇法为民，止于至公。” 关于公平公正的名言篇三 《有关公平的名言》 有关公平的名言 1、举事以为人者，众助之;举事以自为者，众去之。——淮南子 2、公则四通八达，私则一偏而隅。——明?薛宣 3、我们不能拒绝给人以公正，也不能拖延给人以公正。——无名氏 4、一个人最伤心的事无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。——郭沫若 5、人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。——清?康有为 6、哪里有正义，哪里就是圣地。——培根 7、公与平者，即国之基址也。——清?何启 8、有公心，必有公道。——晋?杨泉 9、让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。——西塞罗 10、大道之行也，天下为公。——礼记 11、一切背离了公平的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。——柏拉图 12、水至平而邪者取法，镜至明而丑者无怒。——三国志 13、私视使目盲，私听使耳聋，私虑使心狂。——吕氏春秋 14、在事务中，公正不仅是一种美德，而且是一种力量。——拿破仑 15、人平不语，水平不流。——宋?释惟白 16、论天下者，必循天下之公。——清?王夫之 17、伸张正义，胜于责骂邪恶。——德国 18、人心公则如烛，四方上下，无所不照。——明?薛宣 19、目贵明，听贵聪，心贵公。——邓析子 20、理国要道，在于公平正直。——唐?吴兢 21、平而后清，清而后明。——宋?司马光 22、一心可以兴邦，一心可以丧邦，只在公私之间尔。——宋?朱熹 23、公者明，无私者正。——黄帝经 24、不看人行事。——俄罗斯 25、天下事，坏于懒于私。——宋?朱熹 26、天下为公，亿兆已任。——魏书 27、公正是赏罚公明者的美德。——亚里士多德 28、对正义事业保持沉默，等于为非正义事业呼喊。——阿拉伯 29、以至公无私之心，行正大光明之事。——明?吕坤 30、治身莫先于孝，治国莫先于公。——宋?苏轼 31、心苟至公，人将大同。——唐?姚崇 32、对绝大部分人来说，热爱公正无非是怕吃不公正的苦头。——拉罗什富科、待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面。——柏拉图 33、虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正。——兰多 34、延误公正就是不公正。——兰多 35、力量来自公正。——林肯 36、一公则万事通，一私则万事闲。——袁子正论 37、一言得而天下服，一言定而天下听，公之谓也。——管子 38、公其心，万善出。——明?方孝孺 39、做事公正一小时，胜过祈祷五昼夜。——阿拉伯 40、以其无私，故能成其私。——老子 41、正直者，顺道而行，顺理而言，公平无私。——汉?韩婴 42、公正不但必须做到，为了令人信服，它还必须被人看到。——比奇科默 43、只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。——韦伯斯特 44、公之为言，公正无私也。——汉?班固 45、即使全世界都毁灭了，正义是不能没有的。——罗曼?罗兰 46、大明无私照，至公无私亲。——唐?张蕴古 47、持心如衡，以理为平。——明?刘基 48、一言正，天下定;一言倚，天下靡。——艺文类聚 49、不公正的东西实在无益于人;公正的东西至少无损于人。——享?乔治 50、平出于公，公出于道。——吕氏春秋 51、公者无私之谓也，平者无偏之谓也。——清?何启 52、公正无私，一言而万民刘。——淮南子 53、同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋:日光是一视同仁的。——莎士比亚 54、政在去私，私不去则公道亡。——晋?傅玄 55、言非法度不出口，行非公道不萌于心。——唐?杨炯 56、高于道德的东西必须基于公正，包含公正，并通过公正的途径去获取。——享?乔治 57、对他人的公正就是对自己的施舍。——孟德斯鸠 58、公天下之身，公天下之物，其唯至人矣。——列子 59、事在是非，公无远近。——唐?张九龄 60、公正是施政的目的。——丹?笛福 奋斗名人名言 自信的女人最美丽 自信名言警句 关于公平公正的名言篇四 《关于公平的名言》 关于公平的名言 1、公其心，万善出。——明?方孝孺 2、公天下之身，公天下之物，其唯至人矣。——列子 3、公与平者，即国之基址也。——清?何启 4、公则四通八达，私则一偏而隅。——明?薛宣 5、公者明，……无私者正。——黄帝经 6、公者无私之谓也，平者无偏之谓也。——清?何启 7、公正不但必须做到，为了令人信服，它还必须被人看到。——比奇科默 8、公正是赏罚公明者的美德。——亚里士多德 9、公正是施政的目的。——丹?笛福 10、公正无私，一言而万民刘。——淮南子 11、公之为言，公正无私也。——汉?班固 12、即使全世界都毁灭了，正义是不能没有的。——罗曼?罗兰 13、举事以为人者，众助之;举事以自为者，众去之。——淮南子 14、理国要道，在于公平正直。——唐?吴兢 15、力量来自公正。——林肯 16、论天下者，必循天下之公。——清?王夫之 17、目贵明，听贵聪，心贵公。——邓析子 18、哪里有正义，哪里就是圣地。——培根 19、平出于公，公出于道。——吕氏春秋 20、平而后清，清而后明。——宋?司马光 21、让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。——西塞罗 22、人平不语，水平不流。——宋?释惟白 23、人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。——清?康有为 24、人心公则如烛，四方上下，无所不照。——明?薛宣 25、伸张正义，胜于责骂邪恶。——德国 26、事在是非，公无远近。——唐?张九龄 27、水至平而邪者取法，镜至明而丑者无怒。——三国志 28、私视使目盲，私听使耳聋，私虑使心狂。——吕氏春秋 29、天下事，坏于懒于私。——宋?朱熹 30、天下为公，亿兆已任。——魏书 31、同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋:日光是一视同仁的。——莎士比亚 32、我们不能拒绝给人以公正，也不能拖延给人以公正。——无名氏 33、心苟至公，人将大同。——唐?姚崇 34、虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正。——兰多 35、延误公正就是不公正。——兰多 36、言非法度不出口，行非公道不萌于心。——唐?杨炯 37、一个人最伤心的事无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。——郭沫若 38、一公则万事通，一私则万事闲。——袁子正论 39、一切背离了公平的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。——柏拉图 40、一心可以兴邦，一心可以丧邦，只在公私之间尔。——宋?朱熹 41、一言得而天下服，一言定而天下听，公之谓也。——管子 42、一言正，天下定;一言倚，天下靡。——艺文类聚 43、以其无私，故能成其私。——老子 44、以至公无私之心，行正大光明之事。——明?吕坤 45、有公心，必有公道。——晋?杨泉 46、在事务中，公正不仅是一种美德，而且是一种力量。——拿破仑 47、正直者，顺道而行，顺理而言，公平无私。——汉?韩婴 48、政在去私，私不去则公道亡。——晋?傅玄 49、只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。——韦伯斯特 50、治身莫先于孝，治国莫先于公。——宋?苏轼 51、做事公正一小时，胜过祈祷五昼夜。——阿拉伯 52、高于道德的东西必须基于公正，包含公正，并通过公正的途径去获取。——享?乔治 53、对正义事业保持沉默，等于为非正义事业呼喊。——阿拉伯 54、对他人的公正就是对自己的施舍。——孟德斯鸠 55、对绝大部分人来说，热爱公正无非是怕吃不公正的苦头。——拉罗什富科 56、待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面。——柏拉图 57、大明无私照，至公无私亲。——唐?张蕴古 58、大道之行也，天下为公。——礼记 59、持心如衡，以理为平。——明?刘基 60、不看人行事。——俄罗斯 61、不公正的东西实在无益于人;公正的东西至少无损于人。——享?乔治 关于成功的名人名言100句 关于时间的名人名言100句 关于理想的名人名言100句 关于公平公正的名言篇五 《公平正义:名言警句荟萃》 公平正义:名言警句荟萃 公平正义比太阳还要有光辉～--温家宝 公平正义的实现要靠毛泽东思想。 [ 瑷英 ] 同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋:日光是一视同仁的。(莎士比亚) 即使全世界都毁灭了，正义是不能没有的.(罗曼?罗兰) 一个人最伤心的事无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。(郭沫若) 虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正。(兰多) 让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。(西塞罗) 一切背离了公平的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。(柏拉图) 哪里有正义，哪里就是圣地。(培根) 只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。(韦伯斯特) 伸张正义，胜于责骂邪恶。(德国) 对正义事业保持沉默，等于为非正义事业呼喊。(阿拉伯) 正确的人是能够抓住机会的人。 —— 歌德 我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可转让的权利,其中包括生命权自由权和追求幸福的权利。 —— 【美】《独立宣言》 社会的目的在于尽可能地给它自己每个成员以必要的福利，保证每个成员能够满足自己真正的需要，而每个成员对社会应尽的义务则是为大众福利贡献自己的全部能力，以报答自己所获得的福利。 —— 【法】皮佑 法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。 —— 【美】罗斯科?庞德《社会学法学的范围和目的》 保护消费者的最有效 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是国内的自由竞争和遍及全世界的自由贸易。 —— 【美】弗里德曼 民主并不是什么好东西，但它是我们迄今为止所能找到的最好的一种 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。 —— 【英】邱吉尔 这样说无论如何都不过分，那就是，法律的目的不是废除和 限制自由，而是保护和扩大自由。就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家中，哪儿没有法律，哪儿就没有自由。自由使我们免于他人的强制和暴力，而这在没有法律的地方是不可想象的。 —— 【美】哈耶克 法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。 —— 【美】霍姆斯《普通法》 我们的政府是威力强大无所不在的教员。教好教坏他都向人民现身说法。犯罪是可以传染的，如果政府自己知法犯法，就会滋生对法律的轻蔑，引诱人民各行其是，把自己看作法的化身。 —— 【美】本杰明 首要问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。 —— 【美】塞缪尔?亨廷顿 只有在人民中活着的法才是唯一合理的法。 —— 【德】萨维尼 为权利而斗争是权利人对自己的义务。 —— 【德】耶林《为权利而斗争》 一个国家文化的高低，看它的民法和刑法的比较就能知道。大凡半开化的国家，民法少而刑法多，进化的国家，民法多而刑法少。 —— 【英】梅因《古代法》 父亲子女兄弟姊妹等称谓，并不是简单的荣誉称号，而是一种负有完 全确定的异常郑重的相互义务的称呼，这些义务的总和便构成这些民族的社会制度的实质部分。 —— 【德】恩格斯 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。 —— 【英】培根《论司法》 关于公平公正的名言篇六 《2014国家公务员考试申论热点之公平正义范文名言标题背诵版》 一、共享人生出彩的机会——公平正义怎么保障 【背景】 公平正义，是中国共产党的一贯主张，是中国特色社会主义的内在要求。我们党领导人民干革命、抓事业、搞改革，就是为了建设真正公平正义的社会，让人民过上幸福生活。新中国的成立和社会主义基本制度的建立，为实现公平正义奠定了根本政治前提。 改革开放以来，人们享受着越来越多的改革发展成果，公平正义得到更多重视和保障。 从现实来看，党和政府促进公平正义的努力有目共睹，但另一方面，人们对公平正义的呼声也越来越高。 【原因】 (1)社会不公现象凸显。 潜规则在一些领域比较盛行;求人的事屡见不鲜，很多事都 得走关系、靠背景、特权;贫富不均等等。这些都直接影响着人们对公平正义的感受。 (2)政策制度不完善。 群众反映强烈的社会不公现象，城乡二元结构、户籍制度、养老保险接续、随迁子女高考等方面的改革不到位、政策不完善，加剧了一些人的不公平感。 (3)人们权利意识增强。 随着经济发展和社会进步，人们的民主观念、权利意识明显增强，对公平正义的诉求日益强烈。 (4)媒体传播放大。 随着互联网、手机等新媒体的快速发展，不公平事件的传播速度很快，而且部分人在非理性和极端化情绪支配下，利用网络进行炒作，夸大了不公平的程度。 【意义】 事不公则心不平，心不平则气不顺，气不顺则难和谐。公平正义问题已经成为当前我国社会诸多矛盾的交结点，成为广大群众关注度很高的问题。 在新的起点上推进中国特色社会主义，就应把公平正义放到更加突出的位置，使追求公平正义体现到社会生活的方方面面，更好地促进社会和谐稳定。 【正确看待公平正义】 (1)历史地看，公平正义是一个发展着的历史范畴，在不同社会中制度下，公平正义的标准是不一样的。公平正义是一个逐步实现的过程，将随着经济社会发展不断螺旋式上升。我们一方面要尽力而为、量力而行，力求在现有条件下，最大程度实现公平正义。另一方面，要大力解放和发展生产力，把蛋糕做大，为实现更高层次的公平正义创造坚实的物质基础。 (2)相对地看，绝对的公平正义，从来都是没有的，只存在于人们的观念和幻想中。 (3)具体地看，讨论公平正义，不能泛泛而谈，必须放在 具体领域、结合具体问题来 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。 【对策】 (1)通过制度改革为公平正义护航。 公平正义，从美好理念转化为实践，需要制度的有力保障。党的十八大提出，要加紧建设对社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系。 公平正义的制度保障网的织就，关键还是靠改革。具体来说，要从以下几方面来努力。 一是权利公平。 应加大法制建设力度，完善法律制度体系，保障公民合法的政治权利和经济文化社会等方面权利，建立健全公民享有和行使权利的体制机制，保障人民当家作主。重点完善公共财政制度、义务教育和职业教育制度、基本医疗卫生制度、收入分配制度、社会保障制度等，促进基本公共服务均等化，使不同地区、不同人群都能享受平等“待遇”。完善权利维护 和保障机制，着力解决征地拆迁、环境污染、工资拖欠等群众权益受损的突出问题，确保公平正义的实现。 二是机会公平。 在现实生活中，每个人都有自己的理想追求，都渴望平等拥有拼搏奋斗、展现自己的机会。应强化政策保障，拆除制度“篱笆”，取消不合理的准入限制，使尽可能多的人有打拼的舞台。同时，搭建更多平台，疏通上升渠道，让人们的创造活力迸发出来，使大家共同享有人生出彩的机会，共同现有梦想成真的 机会。对那些困难群体，还要给予更多关怀和扶持，避免“无机会群体”出现。 三是规则公平。 任何一个社会都需要有一套规则来保证运行，而公平正义则应是这套规则的灵魂。一方面，通过科学合理的制度安排，确保规则公正严明、不偏不倚;另一方面，全社会都应严格按照规则办事，坚决抵制潜规则。 维护公平正义，还须反对特权现象。应采取得力措施，坚决反对和克服特权思想、特权现象。进一步完善权力制约监督机制，把权力关进制度的笼子里，保证权力依法运行，最大限度地防止公权私用变特权。 (2)用法治守护公平正义。 司法是维护公平正义的最后一道防线。近年来，司法不公现象时有发生，引发人们的持续关注。如何坚决维护法治的权威、尊严和公信力，让人民群众在每一个司法案件审理中都感受到公平正义，已成为当前必须解决的重要任务。 首先，以公开促公正。 公开透明才能公道公正，暗箱操作则会问题丛生。继续加大司法公开力度，完善公开审判和公开执行制度，推广庭审电视网络直播、网上晒判决书等做法，完善新闻发言人制度和人民陪审员制度，让司法公正成为人们看得见、摸得着、感受得到的东西。 其次，以完善体制促公正。 科学 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的体制和制度，是阻止金钱、权力、人情干扰司法公正的隔离墙。按照党的十八大要求，进一步深化司法体制改革，确保审判机关、检察机关依法独立公正行使审判权、检察权。进一步优化司法职权配置，创新和加强审判管理，改进司法权运行机制，完善内部和外部监督制约机制，确保司法公正不断向纵深推进。 再次，以强队伍促公正。 司法队伍头顶天平、手握准绳，是公平正义的化身。建设一支廉洁正派、执法公正的司法队伍，是维护司法公正的关键。应强化职业道德建设，牢固树立公正、廉洁、为民的价值理念，注重教育培训和社会实践，加强纪律作风建设，加大对违纪违法行为的查处力度，切实提高维护社会公平正义的能力。 最后，维护公平正义不只是司法部门的事情，全社会都应树立法治理念， 增强遵法守法用法意识，自觉做公平正义的守护者。 各级政府应依法行政，善于运用法治思维和法治方式深化改 革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。广大群众要依法维护自身权益，不断提高学习运用法律的能力，避免在维权的同时违法。社会舆论应依法、客观公正地进行监督，努力防止“权力”伤害“权利”现象的发生。 延伸:可以联系就业、教育、医疗、社会保障，购房等 以公平为题目: 例:公平就业路 仍需快步走 维护更公平的起跑线 锁定教育资源 趟出教育公平之路 循法治之路 促公平正义 尴尬“特权房”考问医疗公平 打破“围墙”公平购房 教育公平是“中国梦”不可或缺的底色 阳光就业 照亮公平 别让保障房分配撕裂社会公平 别让特权熬坏了公平的美粥 勿让特权遮蔽了公平阳光 公平正义的名言: 公者无私之谓也，平者无偏之谓也(清?何启) 力量来自公正(林肯) 公平正义比太阳还要有光辉(温家宝) 崇法立德、公正立信、唯民立本、创优立业 范文: 从总书记讲话看如何实现教育公平 最近，教育公平问题再次引起社会关注。胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的讲话中，明确提出“把促进公平作为国家基本教育政策”，着手从宏观决策层面破解教育公平问题。而苏州“最豪华小学”、河南省孟津县学生十多年自带桌椅上学等新闻，也一再提醒人们，实现教育公平，将是一个异常艰难复杂的过程，任重而道远。(和材料相联系，开篇点题“实现教育公平”) 教育公平是社会公平的重要基础。近年来，我国教育事业坚持公益性和普惠性发展方向，呈现出新的气象，但还不完全适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求，也难以 满足社会对教育公平的企盼和需求。(分析教育公平的当前情况，重要性，以及问题和不足) 教育公平，是我国教育实现科学发展必须要解决好的重大课题。胡锦涛总 书记在讲话中，对这一问题高度重视，就如何实现教育公平作出了深刻思考和战略部署。(承上启下段，由上文的问题不足转到下文的解决措施) 实现教育公平，需要抓住机会公平这个关键。无论古今中外，教育一直是人们改变自身命运、实现向上流动的重要途径，也是社会发展活力的重要来源。在我国经济社会发展不平衡、区域发展不平衡的现实国情下，保障教育公平，最根本的措施就是要合理配置资源，重点照顾落后地区、困难群众、弱势群体等，使教育资源尤其是优质教育资源实现公平分配分布，尽量使人人都有相似的教育机会、成长环境。抓住了这个“牛鼻子”，目前愈演愈烈的择校热、送礼热都将失去现实利益基础和心理基础，不攻自破。 实现教育公平，离不开规则公平的保障。一些教育不公现象之所以屡见不鲜，多因为有不合理、不公平规则在“撑腰”。 比如，一些地方招生规则上设置歧视性门槛，导致了人为的差别;高考加分制度的不完善和过多过滥，造成了种种加分乱象。因此，促进教育公平，必须要整治和完善教育制度体系，着力促进教育制度规则公平，依法治教，规范管理，完善监督问责机制，用科学制度保障教育事业“阳光运行”，放射出惠及亿万人民的公平正义光芒。 实现教育公平，也是复杂的社会系统工程，是一个需要逐步实现的历史过程。教育事业的发展，是经济社会发展中极为重要的环节;教育公平的进展，也是社会公平正义进程的重要部分。因此，谋划教育公平，要有战略眼光、系统思维，坚持在经济社会发展的基础上，以发展促公平，以改革促公平，以政策支持促公平，不断满足广大群众日益增长的多层次、多样化教育需求。 总书记指出，教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天。教育公平，是权力公平、起点公平、过程公平、结果公平的统一，也是历史、现实和未来的统一。方向已定，道路已明，需要我们积极行动起来，真抓实干，开拓进取，努力推动教育事业科学发展，积极推进教育公平，以每一个人的全面自由发展，共同托举起中华民族伟大复兴的光荣梦想!(总结与升华) 关于公平公正的名言篇七 《公务员考试关于社会公平的名句》 社会公平 1、不患寡而患不均，不患贫而患不安。(论语) 2、公者无私之谓也，平者无偏之谓也。(清?何启) 3、理国要道，在于公平正直。(吴兢) 4、公正是施政的目的。(笛福) 5、虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正。(兰多) 6、力量来自公正。(林肯) 7、对他人的公正就是对自己的施舍。(孟德斯鸠) 8、理国要道，在于公平正直。(唐?吴兢) 9、人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。(清?康有为) 10、同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋:日光是一视同仁的。(莎士比亚) 11、让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。(西塞罗) 12、一切背离了公平的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。(柏拉图) 13、缺乏公正，则无道义可言。(西塞罗) 民生问题(就业、社保、教育) 1、为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为罪。(贾谊) 2、源静则流清，本固则丰茂;内修则外理，形端则影直。(魏子) 3、民心所归，大事可成;民心所离，立见灭亡(清?陈天华) 4、为政之道，以顺民心为本。(宋?程颐《代吕公著应诏上神宗皇帝》) 5、国以民为本，社稷亦为民而立。(孟子) 6、民惟邦本，本固邦宁。(《尚书》) 7、求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。(魏征) 8、天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正(明?王廷相《慎言?御民篇》) 9、夫民，别而听之则愚，合而听之则圣。(《管子?君臣上》) 10、为国者以富民为本，以正学为基。(汉?王符《潜夫论?务本》) 11、民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。(《三国志?吴书?骆统传》) 12、宽则得众，信则人任焉(宋?苏辙《新论下》) 13、君依于国，国依于民。(李世民) 14、达人无不可，忘己爱苍生(唐?王维《赠房卢氏琯》) 15、虑于民也深，则谋其始也精。(宋?欧阳修《偃虹堤记》) 16、享天下之利者，任天下之患;居天下之乐者，同天下之忧。(宋?苏轼《赐新除中大夫守尚书右丞王存辞免恩不允诏》) 1、只有不合格的干部，没有不合格的群众。(毛泽东) 2、我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。( 周恩来) 3、什么叫领导,领导就是服务。(邓小平) 4、实干，党民心连心;空谈，干群背靠背。(杨茂平) 5、做人民的牛，做护堤的石，做炉中的炭，做铺路的砖。(陈赛国) 6、衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。(清•郑燮) 7、人聚则强，人散则弱。同心同德，庶几有成。(清•魏源) 8、为政，通下情为急。(明•薛渲) 9、水有源，故其流不穷;木有根，故其生不穷。 (宋•胡宏) 10、足寒伤心，民寒伤国。 (汉•荀悦) 11、从来治国者，宁不忘渔樵。 (明•谢榛) 12、君舟民水，水可载舟亦可覆舟。(荀子) 13、兼听则明，偏信则暗。(《资治通鉴》) 14、上之为政，得下之情则治，不得下情则乱 ( 墨子 ) 15、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正，身正而后左右正，左右正而后朝廷正，朝廷正而后国家正，国家正而后天 下正。 (《傅子•正心篇》) 16、师克在和，不在众。(左传) 17、积力之所举，即无不胜也;众智之所为，即无不成也。(《文子?下德》) 18、先民有言，询于刍荛(《诗经?大雅?板》) 19、树叶离开枝头是腐烂的开始，干部脱离群众是腐化的开端。(当代) 20、为官应立“公仆志”，从政最贵“爱民心”。 (当代) 21、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。(梁启超) 22、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。(梁启超) 23、力量越大，责任也就越大。(金龙升) 24、责任就像水、空气、食物一样重要。(洪能翔) 1、改革是中国发展生产力的必由之路。(邓小平) 2、改革是社会主义制度的自我完善。(邓小平) 3、改革是中国的第二次革命。(邓小平) 4、政治体制改革是全面改革向前推进的一个标志。我们所有的改革最终能不能成功，还是决定于政治体制改革。(邓小平) 5、政治体制改革要坚持既坚决、又审慎的方针。决策一定要慎重，看到成功的可能性较大以后再下决心，但改革总要有一个期限，不能太迟。(邓小平) 6、政治体制改革必须同经济体制改革相配套、相适应，不搞政治体制改革必然会阻碍经济体制改革，拖经济发展的后腿。随着经济体制改革的逐步深入，越来越感到政治体制改革的必要性和紧迫性。(邓小平) 7、不革新，是生存也为难的。(鲁迅) 8、什么是路,就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。(鲁迅) 9、变法则民智，变法则民强，变法则民生。(清?谭嗣同) 10、履不必同，期于适足;治不必同，斯于利民。(清?魏源) 11、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(唐?刘禹锡) 12、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。(唐?刘禹锡) 13、法者，天下之公器也;变者，天下之公理也。(清?梁启超) 14、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(唐?杜甫) 15、物不因不生，不革不成。(汉?杨雄) 创新 1、周虽旧邦，其命惟新。(诗经) 2、终日乾乾，与时偕行。(《周易?乾?文言》) 3、日新之谓盛德。(《周易?系辞上》) 4、穷则变，变则通，通则久。(周易?系辞下) 5、苟日新，日日新，又日新。(《礼记?大学》)不间断地更新又更新。 6、苟利于民，不必法古;苟周于事，不必循旧。(汉?刘安) 7、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(《宋史?王安石列传》 ) 8、德贵日新。(康有为《论语注》卷九) 9、惟进取也故日新。(梁启超《少年中国说》) 10、青，取之于蓝而青于蓝。(《荀子?劝学》) 11、不日新者必日退。(程颢、程颐《二程集?河南程氏遗书》) 12、为学须觉今是而昨非，日改月化，便是长进。(朱熹《朱子语类》卷八 ) 13、不断变革创新，就会充满青春活力;否则，就可能会变得僵化。(歌德) 14、创新是科学房屋的生命力。(阿西莫夫) 1、改革是中国发展生产力的必由之路。(邓小平) 2、改革是社会主义制度的自我完善。(邓小平) 3、改革是中国的第二次革命。(邓小平) 4、政治体制改革是全面改革向前推进的一个标志。我们所有的改革最终能不能成功，还是决定于政治体制改革。(邓小平) 5、政治体制改革要坚持既坚决、又审慎的方针。决策一定要慎重，看到成功的可能性较大以后再下决心，但改革总要有一个期限，不能太迟。(邓小平) 6、政治体制改革必须同经济体制改革相配套、相适应，不搞政治体制改革必然会阻碍经济体制改革，拖经济发展的后腿。随着经济体制改革的逐步深入，越来越感到政治体制改革的必要性和紧迫性。(邓小平) 7、不革新，是生存也为难的。(鲁迅) 8、什么是路,就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。(鲁迅) 9、变法则民智，变法则民强，变法则民生。(清?谭嗣同) 10、履不必同，期于适足;治不必同，斯于利民。(清?魏源) 11、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(唐?刘禹锡) 12、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。(唐?刘禹锡) 13、法者，天下之公器也;变者，天下之公理也。(清?梁启超) 14、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(唐?杜甫) 15、物不因不生，不革不成。(汉?杨雄) 创新 1、周虽旧邦，其命惟新。(诗经) 2、终日乾乾，与时偕行。(《周易?乾?文言》) 3、日新之谓盛德。(《周易?系辞上》) 4、穷则变，变则通，通则久。(周易?系辞下) 5、苟日新，日日新，又日新。(《礼记?大学》)不间断地更新又更新。 6、苟利于民，不必法古;苟周于事，不必循旧。(汉?刘安) 7、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(《宋史?王安石列传》 ) 8、德贵日新。(康有为《论语注》卷九) 9、惟进取也故日新。(梁启超《少年中国说》) 10、青，取之于蓝而青于蓝。(《荀子?劝学》) 11、不日新者必日退。(程颢、程颐《二程集?河南程氏遗书》) 12、为学须觉今是而昨非，日改月化，便是长进。(朱熹《朱子语类》卷八 ) 13、不断变革创新，就会充满青春活力;否则，就可能会变得僵化。(歌德) 14、创新是科学房屋的生命力。(阿西莫夫) 17、其身正，无令而行;其身不正，虽令不从。(孔子) 释:领导者自己持身公正，就能使下属自觉去行动;自己身不正，虽然下令人们也不认真服从。 18、公则生明，廉则生威。(朱舜水) 释:公正了就能明白事理，廉洁了就能产生威信。 19、宁为宇宙闲吟客，莫作乾坤窃禄人。(唐•杜荀鹤) 释:就是做一个在世上闲着吟诗的人，也不要做窃取功名利禄的人。 20、心不清则无以见道，志不确则无以立功。(宋•林逋) 释:心里不清白就是没有道德，志向不坚定就不能立功。 21、以听官府之大计，弊群吏之治。一曰廉善，二曰廉能，三曰廉敬，四曰廉正，五曰廉法，六曰廉辨。(孔子) 释:考察官吏政府有六条原则，并以此来裁判其政绩好坏;六条中以廉洁为根本，只有做到廉洁、善、能、敬、正、法、辨才有意义。一是廉善，即善于治理，享有辞誉。二是廉能，不仅要有辞誉，而且政令能行。三是廉政，即恪守职位，忠于职守。四是廉正，即作风正派，公正无私。五是廉法，依法行事，没有过失。六是廉辨，辨别能力强，没有疑惑。 22、廉者憎贪，信者疾伪。(唐•陈子昂) 释:廉洁的人憎恨贪婪，讲信用的人反对虚伪。 23、据土子民，治国治众者，不可以图利。治产业则教化不行，而政令不从。(汉•陆贾) 释:据有一定的领土管理着成群百姓，从事治理国家和民众的人，千万不可以图谋私利。如果借助手中的权力置办个人产业，那么就不能教化百姓，国家的法令政策他们也就不会服从。 24、不以一己之利为利，而使天下受其利;不以一己之害为害，而使天下释其害。(明末•黄宗羲) 释:不以个人得到利益为利益，而是使天下人都得到利益;不以个人受到伤害为害，而是使天下人解除祸害。 25、官罢囊空两袖寒，聊凭卖画佐朝餐。最惭吴隐奁线薄，赠尔春风几笔兰。(清•郑燮) 释:官被罢免后我没攒下钱财，是两袖清风，只是凭着卖画来糊口，最惭愧的是女儿出嫁我没给置办嫁妆，只能赠给你 我画的几笔兰花。 26、贪爱沉溺即若海，利欲炽然是火坑。(《重订增广》) 释:沉溺到贪占和爱欲中就是进了苦海，利欲太重了就等于跳进火坑。 27、毋私小惠而伤大体，毋借公论而快私情。毋以己长而形人之短，毋因己拙而忌人之能。毋恃势力而凌逼孤寡，毋贪口腹而恣杀牲禽。(《重订增广》) 释:不要私下给人小恩小惠而影响大局，不要借助公论而解决私情，不要以个人的长处去比别人短处，不要因自己拙笨而嫉妒别人才能。不要仗势凌辱和逼迫孤儿寡母，不要为了满足口腹而随意杀害牲畜和飞禽。 17、其身正，无令而行;其身不正，虽令不从。(孔子) 释:领导者自己持身公正，就能使下属自觉去行动;自己身不正，虽然下令人们也不认真服从。 18、公则生明，廉则生威。(朱舜水) 释:公正了就能明白事理，廉洁了就能产生威信。 19、宁为宇宙闲吟客，莫作乾坤窃禄人。(唐•杜荀鹤) 释:就是做一个在世上闲着吟诗的人，也不要做窃取功名利禄的人。 20、心不清则无以见道，志不确则无以立功。(宋•林逋) 释:心里不清白就是没有道德，志向不坚定就不能立功。 21、以听官府之大计，弊群吏之治。一曰廉善，二曰廉能，三曰廉敬，四曰廉正，五曰廉法，六曰廉辨。(孔子) 释:考察官吏政府有六条原则，并以此来裁判其政绩好坏;六条中以廉洁为根本，只有做到廉洁、善、能、敬、正、法、辨才有意义。一是廉善，即善于治理，享有辞誉。二是廉能，不仅要有辞誉，而且政令能行。三是廉政，即恪守职位，忠于职守。四是廉正，即作风正派，公正无私。五是廉法，依法行事，没有过失。六是廉辨，辨别能力强，没有疑惑。 22、廉者憎贪，信者疾伪。(唐•陈子昂) 释:廉洁的人憎恨贪婪，讲信用的人反对虚伪。 23、据土子民，治国治众者，不可以图利。治产业则教化不行，而政令不从。(汉•陆贾) 释:据有一定的领土管理着成群百姓，从事治理国家和民众的人，千万不可以图谋私利。如果借助手中的权力置办个人产业，那么就不能教化百姓，国家的法令政策他们也就不会服从。 24、不以一己之利为利，而使天下受其利;不以一己之害为害，而使天下释其害。(明末•黄宗羲) 释:不以个人得到利益为利益，而是使天下人都得到利益;不以个人受到伤害为害，而是使天下人解除祸害。 25、官罢囊空两袖寒，聊凭卖画佐朝餐。最惭吴隐奁线薄，赠尔春风几笔兰。(清•郑燮) 释:官被罢免后我没攒下钱财，是两袖清风，只是凭着卖画 来糊口，最惭愧的是女儿出嫁我没给置办嫁妆，只能赠给你我画的几笔兰花。 26、贪爱沉溺即若海，利欲炽然是火坑。(《重订增广》) 释:沉溺到贪占和爱欲中就是进了苦海，利欲太重了就等于跳进火坑。 27、毋私小惠而伤大体，毋借公论而快私情。毋以己长而形人之短，毋因己拙而忌人之能。毋恃势力而凌逼孤寡，毋贪口腹而恣杀牲禽。(《重订增广》) 释:不要私下给人小恩小惠而影响大局，不要借助公论而解决私情，不要以个人的长处去比别人短处，不要因自己拙笨而嫉妒别人才能。不要仗势凌辱和逼迫孤儿寡母，不要为了满足口腹而随意杀害牲畜和飞禽。 韩愈 天下兴亡，匹夫有责。 ——明末思想家顾炎武先生 知识就是力量。 ——培根 圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得。 (春秋 晏婴《晏子春秋》) 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 ——苏轼 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。 ——《周易》 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ——孟子 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ——孟子 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去～ ——雷锋 满招损，谦受益——尚书 对好症，摸好脉 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 ——唐诗人李商隐 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 —— 刘备 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。 ——荀子 人无远虑，必有近忧。 ——孔子 由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光 吾生也有涯，而知也无涯。 ——庄子 生于忧患，死于安乐。 ——孟子 言之者无罪，闻之者足以戒。——诗经序 学如逆水行舟，不进则退。 ——《增广贤文》 路谣知马力，日久见人心 运乎之妙，存于一心——抗倭名将戚继光 岂能尽如人意，但求无愧我心——林则徐 凡是尽心，成败不必由我。 路遥知马力，日久见人心 “言必行，行必果” 解读:说话必定要有信用;做事必定要踏实、果断。 引申为:提倡做人一定要说道做到，言行一致。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。----清代龚自珍对清末死气沉沉社会风气发出的感叹 金无足赤，人无完人——南宋诗人戴复古 过也，人皆见之;更也，人皆仰之——孔子 尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明——屈原《卜居》载。再高明的人都有他的短处，再平庸的人也有他的长处。任何事物都有它的不足之处，再聪明的人也有他不明白 的时候。 以上就是招生考试网 带给大家的精彩励志资源。想要了解更多《关于公平公正的名言》的朋友可以持续关注招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的励志内容哦! 招生考试网，因你而精彩。 相关热词搜索: 12