中考语文复习指导：词语运用题的解题方法

中考语文复习指导：词语运用 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的解题方法 中考语文复习指导:词语运用题的解题方法 在汉语中，意义完全相同的词并不多，更常见的情况是词义有同有异，这种意义相近的词，通常也叫做同义词。例如“美丽”和“漂亮”都有“好看”的意思，在某些场合，这两个词可以互相替换使用，如“这个小姑娘长得很漂亮”，也可以说“这个小姑娘长得很美丽”，只是“漂亮”更口语化一些。但在下面两句话中，“美丽”和“漂亮”意思却不一样，不能换用，例如: 我们热爱祖国的美丽河山。 这场球打得真漂亮。 前一句的“美丽”不只是表示好看，还含有“堂皇”“庄严”的意思;后一句的“漂亮”有“精彩”“出色”的意思。 汉语的同义词非常丰富，同义词越多，语言的表现力就越强，可以把思想感情表达得充分、细致，使文章生动活泼，避免语言的单调、重复。我们运用同义词，不仅要弄清这些词之间的相同点，尤其要辨别他们之间的不同点。只有这样，才能准确地选用同义词。辨别同义词的不同点，可以从下面这几个方面去看: 一是看词义的轻重差别。例如“批判”和“批评”。前者是对错误的思想、言论或行为作系统的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，加以否定;后者是对缺点和错误提出 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 。可见“批判”比“批评”重。 二是看所指范围的大小。例如“时代”和“时期”，前者所指的时间范围大，后者所指的时间范围小。 三是看和其他词语的搭配习惯。例如“坚定”和“坚强”，前者常和“立场”“方向”等词语配合，后者常和“性格”“意志”等配合。 四是看词的感情色彩。词语的感情色彩，是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情。如“奋不顾身”“大公无私”“锲而不舍”是褒义词，“贪生怕死”“损人利己”“见利忘义”是贬义词，但在具体的语言环境下，有时褒义词可以贬用，贬义词可以褒用。 下面结合具体的练习，针对学生易出现的问题，来看看词语应该如何正确运用。 1、填入下面语段空白处最恰当的一组词语是( ) 那兴安岭上起伏不断的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满 奶油草的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山。曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少变幻的感情。走近看时，原来是树身上布满了 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得 的苏堤更加绿了几分。 A . 绿油油 绿茸茸 绿莹莹 B.绿沉沉 绿莹莹 绿油油 C. 绿茸茸 绿莹莹 绿油油 D.绿莹莹 绿油油 绿茸茸 错误选择:C 正确 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 :A 本题考查考生对词语的正确理解和运用。“油油”形容浓而润泽，用它修饰“奶油草”，恰当而逼真;“茸茸”形容柔软纤细而稠密，用它修饰“青苔”形象而传神;“莹莹”形容光亮而透明，用它修饰“苏堤”明朗而生动。属于词语的搭配习惯不同。所以正确答案为A。 2、依次填入下面句中横线处最恰当的一组词语是( ) (1)河畔 的防风林，像绿色长城保护着果树和成熟的庄稼。 (2)在这 的平原上，粮食平均亩产量比去年增长三成左右。 (3)我国是一个幅员 ，物产丰富的国家。 A.宽阔 辽阔 广阔 B.宽阔 广阔 辽阔 C.广阔 宽阔 辽阔 D.辽阔 宽阔 广阔 错误选择:C 正确答案:B 学生对于“辽阔”一词掌握得比较好，但对于“广阔”“宽阔”两词却不能很好地比较区别。这一组同义词都是形容词。它们“都表示面积宽广”。但有区别，主要表现在词义的范围的大小。“宽阔”范围较小，着重表示尺度宽，横向距离大;“广阔”范 围稍大，着重表示面积大，又广大又宽阔;“辽阔”范围最大，着重表示辽远无边。所以选择B。 3、根据情境限制，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是( ) 今年4、5月份，SARS病毒突然袭来。为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上废寝忘食，日夜攻关，所取得的 为世人瞩目。 A.成果 B.结果 C.后果 D.结局 错误选择:B 正确答案:A 此题考查的是同义词的辨析能力。语词应注意感情色彩，“成果”是褒义词，“后果”是贬义词，而“结局”指最后的结果，“结果”指在一定阶段，事物发展所达到的最后状态。根据语境，正确答案应选A。 4、能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是:( ) (2分) 实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 ? 的种子，就会获得行为的收获，播下?的种子，就会获得习惯的收获，播下 ? 的种子 ，就会获得性格的收获，播下?的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。 A、?思想 ?性格 ?行为 ?习惯 B、?思想 ?行为 ?习惯 ?性格 C、?行为 ?习惯 ?性格 ?思想 D、?性格 ?行为 ?习惯 ?思想 错误选择:A 正确答案:B 本题不同于同义词比较，属于词语前后环环相扣的问题，本身有一定的逻辑关系，不能颠倒，所以选择A是不对的。 5、根据句意依次填写词语最恰当的是( ) (1)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( )出一片安静而和平的夜。 (2)我们上了轮船，离开栈桥，在一片( )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 (3)汽车在望不到边际的高原上奔驰，( )你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 (4)沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被( )，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。 A. 烘托 寂静 进入 摧毁 B. 映衬 平静 进入 毁坏 C. 烘托 平静 扑入 摧毁 D. 映衬 寂静 扑入 毁坏 错误选择:A 正确答案:C 此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。(1)句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬，“映衬”的意思是“映照、衬托”，两个事物之间没有主次之分;(2)句中“好似绿色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”;(3)句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑入”更加生动形象;(4)句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。所以正确答案为:C。 6、下列句中横线上的词语，使用最恰当的一项是( ) (1)我家的书架上有许多本 ，我最喜欢的一本是《三国演义》。 (2)三峡库区蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽 。 (3)我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空， 了我国航天事业的又一新篇章。 (4)销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤和雪雁等20多种 鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。 A.书 情景 揭穿 珍奇 B.书籍 景致 揭开 珍稀 C.书 景观 揭开 珍稀 D.书 景致 揭露 珍贵 错误选择:B 正确答案:C 此题考查的是考生的同义词辨析能力。“景观”指某地或某种类型的自然景色，“景致”即风景，包括一切可供欣赏的东西;“揭穿”和“揭露”都指对不好的人事的公开，“珍贵”指价值大或意义深刻或宝贵，“珍奇”指稀有而珍贵，“珍稀”指珍贵而稀有，所以根据文意应选C。 7、下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是( ) (1)包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的 而发生事故。 (2)农民兄弟要做好准备，防止害虫 农作物。 (3)由于长城外的风沙 ，榆林城也受到袭击。 (4)这个区域不断受到风沙的 ，有些部分逐渐变成荒漠了。 A.侵袭 侵害 侵入 侵占 C. 侵占 侵入 侵袭 侵害 B.侵入 侵害 侵袭 侵占 D. 侵害 侵占 侵入 侵袭 错误选择:B 正确答案:A 此题考察的是考生的同义词的辨析的能力。这组词是比较难区分的，四个词语的第一个字都是一样的，所以可以采取存同求异的方法。“侵入”是进入内部;“侵害”是侵入而损害;“侵袭”是侵入并袭击;“侵占”非法占有别人的财产。根据语境，应选择A。 8、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( ) A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B.一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 C.这么好的天气去旅游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 错误选择:B 正确答案:A 此题考查的是考生对成语的运用能力。由于学生对B项的成语的意思即使用习惯不清楚，故选择了B，小词大用了，且使用不当。B项中的“囊空如洗”多形容贫困或一时缺钱;C项中的“天伦之乐”指家庭之乐;D项中的“惟妙惟肖”指描绘或摹仿得非常像，所以这里不妥。故正确答案应为A。 9、画线词语在句中含贬义色彩的是( ) A.对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。 B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 C.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 D.我喜欢海， 溺爱着海，尤其是潮来的时候。 错误选择:C 正确答案:B 选择“高傲”是因为学生认为这个词是“骄傲”的意思，实际上这个词是“自豪”的意思，不带有贬义色彩。此项中“标致”是姿态、形象美丽的意思，是褒义词。句中是用来嘲讽清国 留学生丑态的，用的是反语的修辞方法，是贬义用法。属于词语的感情色彩发生变化。 10、句中画横线的成语使用不恰当的是( ) A.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易～” B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 C.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 D.为了筹建南极长城站，他呕心沥血;长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 错误选择:C 正确答案:A 此题考查的是考生理解成语在具体语境中的含义，所以要从多方面去分析，答案应是A，因为“深居简出”用在这里很牵强，不合语境。属于成语使用不当。选择C的学生是因为对煞有介事一词不理解。其它的词语能够了解大概的意思。 11、句中画横线的字解释都正确的是( ) (1)他触目伤怀，自然感情不能自已。 (2)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 A.触(感动)鼎(大) B.触(接触)鼎(古代的一种锅) C.触(接触)鼎(大) D.触(抵)鼎(正在) 错误选择:C 正确答案:B 此题考查考生对词在具体语境中的含义的理解。“触目”的“触”应是眼睛里看到，即接触的意思，而“鼎”则指古代的一种锅 ，这里使用的是本义，而不是引申义，所以正确答案应为B。 12、下列用词造句哪一项有错误,请你把它选出来。( ) A.酝酿:这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。 B.拮据:她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。 C.怂恿:在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。 D.精致:文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。 错误选择:C 正确答案:B 此题考查的是对词的理解和运用。答案为B。此项“拮据”指缺少钱，境况窘迫，所以跟性格没有一丝联系。学生之所以选择C是因为他们认为怂恿含有贬义，实际上这个词的解释为“鼓动别人去做某事。” 通过以上的错题分析，你一定了解了辨析同义词的一些方法，但在我们平时的学习中，还是应该注重积累，注重理解。这样，我们才能在实际运用中准确地使用，更好地表情达意。