人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
这次学习提出的问题让我感触良多,因为在我们的日常教学中,已经习惯“师问生答”的方式,别说学生问题意识的培养,就我们本身也比较缺乏这种意识,如果真要培养,我想我们需要愚公移山的精神来认真对待它们,从小就要在学生的任何一个科目学习过程中注意培养。
我很喜欢教学,常常会杞人忧天:一个只会“死读书”的人能走多远?教出这些学生的我们又有多大的价值?
不论什么时候,在我们的教师队伍里,有一句话听的很多:“要给学生一杯水,教师得有一桶水。”这句格言一直被教育界视为至理名言,广为
宣传
免费孕前优生健康检查孕期保健知识宣传1冬季预防流感知识宣传手足口病防知识宣传森林防火宣传内容
,很少有人提出质疑。这句话似乎是要强调了教师必须有很高的水平(一桶水),学生才能够达到基本的水平(一杯水)。假设老师有一桶水,也传授给了学生一杯水?老师在多年的教学中产生的倦怠心理和许多新老师不付责任的教学让知识的传递已经产生了缩水。即使他能从许多老师那里得到许多杯水,那也不过是从老师们的老水桶里倒进学生的新杯子。何况,老师也未必有一桶水,学生也未必能全掌握老师想教给他们的,这样的结果是半桶水晃啊晃,而学生就算能喝到半杯水,也该偷着乐!
我觉得,老师教学能力提高的最佳途径是反思。如
培训
焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载
中听了那么多位老师的优质课,里面好的东西往往就是自己不足的,平时在教
学中没有深入挖掘过的。反思自己的不足,找出差距,再结合自己与学生的实际改变自己的教学方法。平时自己上课后,也要反思,这节课是否达到目标,学生的学习效果如何,教学方法是否恰当等等。课堂四十五分钟,是平时实践、反思、提高而来的,只有常常反思,才能让课常教常新,教学能力才能提高。
本来,秋天才是收获的季节,但是这四年我参加的电脑培训都在11、12月份,所以我的收获季节变成了冬季。这么多天的培训学习,让我增长了不少见识。收获多多,受益匪浅。如何备好一节课,是我们常常挂在嘴边的话,但真正回答这个问题,并不是很容易的。听了讲座之后,自己认识到了许多问题,也学到了一些方法。在今后的日子里,我会认真的学习。只有将理论知识和教学实践结合起来,才能成为智慧型的老师!学习过后的改变,最困难的是坚持,我希望自己能坚持下去!
浙公网安备 33021202002483