“沟通——心灵的桥梁”主题班会主持词.doc
“沟通——心灵的桥梁”主题班会主持词 “沟通——心灵的桥梁”主题班会主持词
A:尊敬的各位领导
B:亲爱的老师
C:同学
ABCD:大家好～
曹昊雯(A):十四岁，花季灿烂，吮吸校园的雨露，尽情开放在怡人的花园，我们是初升的太阳，激情活力写在脸上，迎着风奔跑在青青的人生之路上,
张子健(B):我们欢乐，我们也会烦恼;我们向上，但有时我们也会懒惰;我们向往成熟，但毕竟我们还十分青涩。 史雨萱(C):我们多么渴望有一双理解的眼神给予信任，请给我们多一些自由的空间，请听听我们的心里话。
施润泽(D):《沟通-打开心灵之窗》八年(3)班主题班会， 合:现在开始。
?B:为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭矛盾重重,为什么昔日的挚友因为一点小事变得要反目成仇, ?C:为什么本来应该融洽的师生关系变得误会不断,因为在我们各自的心里筑起了一道“围墙”，把我们的心牢牢地裹住，怎么做才能把这道墙推倒，打开我们的心灵之门呢,下面进入第一篇章——亲子沟通
?D:是谁，把我们带到这美丽的世界,是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们,是我们的父母～可是，现在你是否觉得父母和我们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感,现在，就让我们来学习如何走近父母。下面请看一些关于亲子矛盾的图片(播放
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A:请同学讲讲除了PPT展示的之外还有哪些与父母关系紧张的地方,(自由发挥)，
总结
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PPT内容并分析原因。我希望大家从今以后多给父母一些理解，多给自己一份严格，只有这样，我们才会不断进步。
D:下面请欣赏我国着名作家毕淑敏的文章《孩子，我为什么打你》(A/D一起上台)
A:“是的，打与不打都是爱。”由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。
B:如果你要问，这个世界上什么东西最宝贵,我要告诉你，不是豪华的别墅，也不是钻石玛瑙，而是时间。让我们觉悟起来吧～从现在开始，从下一秒开始，不要再浪费时间了，不要在做没有意义的
事情了。时间是有限的，所以，我们要在有限的时间里，体现自己无限的价值，对这个社会有所贡献。下面有请史雨萱同学为大家朗诵朱自清先生的《匆匆》请大家欣赏。(史雨萱朗诵)(A/B一起上)
A:《匆匆》意在提醒学生珍惜时间，在有限的时间里给父母、老师、同学多留下些美好的回忆。沟通是打开心结的最佳途径，让我们彼此信赖，共同架起沟通的桥梁。那么有哪些方法可以走近父母,(由A讲述方法)
B:从家庭走向社会是适应社会的关键一步，除了父母亲人#from本文来自学优网.gkstk.end#与我们相处时间最长的就是老师和同学，可是如何和老师同学搞好关系呢,下面让我们进入第二篇章:师生沟通、同学沟通。下面请欣赏由施润泽等同学表演的情景剧《丢笔风波》和《就是你》(表演)AB同时上台
C:生活中矛盾无处不在，有生活，就有矛盾。有矛盾才有进步。家庭、学校、社会中都充满着矛盾，如果不化解，那么生活将一团糟;如果及时化解，生活会不断进步。我们要做的是化矛盾为动力，而不是去消灭矛盾。
A:古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，而文字是中华文化重要的组成部分之一，下面请欣赏施润泽等同学带来的相声《好好说话》和三句半。(表演)(A/C一起上)
B:一言之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万之师。平时在交谈中，不仅要言之有理，言之有物，言之有趣，言之有礼，而且还要言之有神，也就是语言的艺术性。
C:沟通如果由他人来代替会有什么结果,下面请大家做一个游戏《悄悄告诉你》，游戏规则:
1、每组传一句话，每组的第一位同学上讲台来领取一张纸条，上面有一句话，看完之后记住纸条上的话，回到自己的位置。 2、听到“开始”的指令后，第一位同学悄悄地传给第二位同学，声音要小，不能让下一个人听见，每人只能说一遍，第二位传给第三位„„依次传下去，直到最后一位同学将自己听到的话写到黑板上。(B和C同时上台)
A:沟通技巧文明语言是法宝，与人沟通少不了。换位思考很重要，学会倾听面带笑。态度诚恳善宽容，平等尊重多友情。只知责备别人的人固然愚蠢、妄自尊大，但是自命不凡的人更令人不齿。生活在现代的我们，不能再用前人的观念与方式生活，应当互相尊重和关怀。下面请听关于松下幸之助与人沟通的小故事。(故事开
始)
B:通过上面的才艺展示，我想大家一定对如何与同学之间、老师之间沟通有了更深刻的了解和自己的看法。
D:我相信人与人之间多一份友善，多一份理解，多一份尊重，我们的班级才能更加和谐。
B:其实，在我们的生活中，和我们最最密切的人就是我们的父母和老师，也只有我们三方紧密联合，形成合力，才能赢得最大的胜利。
C:希望通过本次活动，真正能架起我们三方的沟通桥梁，为我们的健康成长铺就一条充满阳光的和谐之路。(A/B/C/D一起上) 合:让我们用最热烈的掌声欢迎刘老师对此次班会作简要点评。(刘老师上台)
合:八年(3)班主题班会到此结束，谢谢老师和在座的每一位同学。最后让我们一起歌唱《我相信》，以此来鼓励我们自己，勇敢面对生活中的一切困难。大合唱,
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