《文明出行，从我做起》三年级主题班会教案

《文明出行，从我做起》三年级主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 班会教 案 下文是关于《文明出行，从我做起》三年级主题班会 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 相关内容，希望对你有一定的帮助: 第一篇:《三年级交通安全教育主题班会教案 (1)》 三年级《文明出行，从我做起》主题班会教案 辅导员 黄妙华 一、教学目标: 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程: (一)列举交通安全事故交通安全 :自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它 使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的,,左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒,同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会 对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么,教师总结:“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。 (二)不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩《文明出行，从我做起》三年级主题班会教案。 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。 8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。 9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外 坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 (三)我校主要交通安全常识 :现在，我教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全) 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。 2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。 6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣: 走路要走人行道，不在路上打和闹。《文明出行，从我做起》三年级主题班会教案。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，健康平安幸福长。 总结:在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们～为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中～第二篇:《第7周主题班会教案《文明出行 从我做起》》 第7周主题班会教案 文明出行，从我做起 一、活动目的: 1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。 3、同时让同学们注意向周围的人宣传有关交通、安全的知识，小手拉大手，通过家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。 二、活动准备:多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 、有关交通图片、有关交通安全的实例。 三、活动过程: 一、导入引出课题。 导入引出课题。 春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。“文明出行，从我做起”主题班会现在开始。 甲:我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 乙:我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。 甲、乙:中学生在上学放学路上，交通安全最重要;交通规则一条条，一条一条要记牢。 甲:队员们，当你一个人骑车上街时; 乙:当你在马路上嬉笑打闹时;《文明出行，从我做起》三年级主题班会教案。 甲:当你横穿马路时; 乙:当你在翻越栏杆时; 甲:你是否想过，这样做的结果是什么呢,(危险～) 乙:是啊～交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们中学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。《文明出行，从我做起》三年级主题班会教案。 二、看资料，找问题，提高安全意识。 (1)(放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果,为什么会被撞伤 呢, 我们再过马路的时候应该注意什么,(有人横道的 没有人行横道的——先向左看再向右看)同学们你注意到一个小细节了吗,这场事故发生在什么地方,小执勤员的烦恼:总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。 (2)(过马路翻越护栏或绿化带。)设想一下，会发生什么样的后果,在我们的城市中很多路上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么,(不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。) (3)(在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻)他们谁做的对，为什么,(小组讨论，代表回答) 2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。 小结:交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。 3、出示图片，结合实际，指导分析行为。 三、交 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 识竞赛:抢答知识，文明出行谁最行，给出一些图片或文段资料让同学们辨别，指出错误，增强同学们的安全意识和辨错能力。 1(什么灯亮时，准许车辆、行人通行,(绿灯)《文明出行，从我做起》三年级主题班会教案。 2(雨天骑车可以打伞吗,(不可以)。 3(过马路必须走什么,(人行横道) 4(可以在马路上学骑自行车吗,(不可以) 6(放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，认为对不对,为什么,(不对，很危险) 6(行车时可不可以与驾驶员谈话,(不行) 7(醉酒的人准不准驾驶车辆,(不准) 8(小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹,(不能) 四、看录像，找问题，提高安全意识。 五、自发倡议，让同学们对有关交通安全、执法等相关问题，提出一些从我做起建议或措施。 六、学习学生交通安全“十不为”儿歌 1不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道; 2未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车; 3不骑车带人，不在机动车道内骑车;《文明出行，从我做起》三年级主题班会教案。 4)未戴头盔不坐摩托车; 5)骑车不突然猛拐、双手离把; 6)不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶; 7)不在车行道内坐卧、停留、嬉闹; 8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具; 9)不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施; 10)不在机动车道上拦乘机动车。 七、小节: 通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的(所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。在我们遵规守纪的同时，也要向周围的人们宣传有关交通安全的知识，遇到违反交通规则的人时，要及时出来制止，同时多上网查找相关资料，学校也会积极开展此类活动，希望我们能够和周围的人一起，共同创造文明和谐校园、家园～～ 飞来峡一中 八(7)班 2014年4月2日第三篇:《三年级交通安全教育主题班会教案_(1)》 《文明出行，从我做起》主题班会教案 三年级班主任:何萍 一、教学目标: 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程: (一)列举交通安全事故交通安全 :自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每 年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的,,左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒,同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么,教师总结:“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。 (二)不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍 交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。 8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。 9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面 的情况时，很容易发生意外 坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 (三)我校主要交通安全常识 :现在，我教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全) 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。 2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不 要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。 6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣: 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，健康平安幸福长。 总结:在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们～为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中～ 第四篇:《 《文明出行，从我做起》三年级主题班会教案 》 文明出行，从我做起 三二班主题班会教案 一、教学目标: 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学过程: (一)列举交通安全事故交通安全 :中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的,,左右。直接经济损失 731 万。【 《文明出行，从我做起》三年级主题班会教案 】 《文明出行，从我做起》三年级主题班会教案 。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题，让我们珍惜生命提高交通安全意识。 (二)不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 style=“POSITION: absolute; LEFT: -10000px”> 本文来自7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。 8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。【 《文明出行，从我做起》三年级主题班会教案 】文章 《文明出行，从我做起》三年级主题班会教案 出自10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 (三)主要交通安全常识 :现在，我教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣: 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。【 《文明出行，从我做起》三年级主题班会教案 】主题班会遵守交规习惯好，健康平安幸福长。 总结:在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们～为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中～ 第五篇:《《树班级正气，做文明学生》主题班会》 《“树班级正气，做文明学生”》主题班会 一、活动的设计指导思想 1、读故事，认识文明礼仪的重要性。 2、自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，做文明人，行文明事，说文明话。 3、 提倡同学们把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈，把谦虚带给社会。 二、活动目的: 本次主题班会，让学生联系生活，认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起 时时讲礼貌，讲文明，从小培养起文明礼貌的好习惯，使我们的校园和班级变的更美好。 三、班会准备: 1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。 2、学生通过各种渠道搜集有关文明规范、礼仪等方面的资料。 3、黑板上用彩色粉笔书写“树班级正气，做文明学生”美术字。 四、活动过程: 1、喻教于乐的文艺活动: (1)演讲: 主持甲:五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化， 主持乙:五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德 主持甲:中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明 主持乙:勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世 主持甲:古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。 主持乙:我们中华民族 素有礼仪之邦的美称 敬爱的老师 主持人乙:亲爱的同学们 合:大家好～ 主持人甲:我们是灿烂的花海，用青春拥抱时代， 主持人乙:我们是出升的太阳，用生命点燃未来， 主持人甲 :我们要做新时代的文明使者， 主持人乙: “做文明人”主题班会，现在开始 齐:我们是新一代的少年，我们的共同心愿是做一个文明的好少年 主持甲:文明人要有良好的行为， 主持乙:文明人要有良好的习惯， 甲乙合:《树班级正气，做文明学生》主题班会，现在开始。 甲:说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧～”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么, 乙: 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢,”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。 甲:现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。 主持人乙:让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。课件:《孔儒让梨》 主持人甲:下面我们来看一下《新三字经》 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华 主持乙:古人注重礼仪，同样也注重内心美。内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得XX年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧～现在让我们一起回味那震撼的时刻吧～课件:《千手观音》。 主持人甲:演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。【《树班级正气，做文明学生》主题班会】《树班级正气，做文明学生》主题班会。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并 从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。 所以同学们，内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”。 2、班级不良现象剖析 主持人甲:在我们的身边有一些人让我感到伤心和忧虑。现在让我们一起来看、来评、来想、来纠正。课件:图片 镜头一:这是谁呢,大家非常熟悉，他就是我们班的小品明星。请看现在的他专注地看着我的镜头，其实在几秒钟前，他在干什么呢,我们让他自己来告诉大家。 学生:(不好意思地)我之前在课堂上随便喝水。 主持:课上应该怎样，你知道吗, 学生:知道。应该认真听讲。 主持:在今天的活动之后，你能改掉这个毛病吗, 学生:能。 王老师:好。请同学们用掌声给他做见证。(大家响起一片掌声) 镜头二:这是我们的卫生角，大家 本文来自镜头三:这是我们班的学生在课间的表现，大家看了有什么评论吗, 所以，现在请每位同学，拿出一张纸来，在5分钟时间里，写出你心中装着的文明礼貌行为。我们来看看，到底你们心中存在多少文明礼貌的行为规范。 请各小组长将小组成员的“我心中的文明礼仪”剪贴出来， 主持: 现在是知识问答游戏时间，现在有请各小组代表上来作答。(等各代表上来站好后，再宣布问题规则) 游戏规则:各小组代表轮流抽问题作答，如有不会答的问题，可以问所在小组任何一位同学。 1你称母亲的母亲叫什么,(外婆) 2你称父亲的姐夫叫什么,(姑父) 3迟到的同学在教室门口应先停下脚步，讲什 么,(报告) 4无论要求别人做什么，都应该( )字当先。【《树班级正气，做文明学生》主题班会】文章《树班级正气，做文明学生》主题班会出自)、( )和( )用三个字概括出来。(快、静、齐) 6我国提倡的礼貌用语十个字是什么,(“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”) 7要去同学家玩，事先应得到谁的许可,(双方家长) 8 请问:“不速之客”是什么意思,(没有被邀请而突然到来的客人) 主持人:各小组轮流回答三次后说:“本轮问答暂告一段落，请各位代表返座位。 (3)小品表演 在日常学习生活中，，同学们应该懂得礼貌。请欣赏小品《借书》。 (4)抢答 现在是第二轮知识问答时间。有请各小队抢答。 游戏规则:各代表对所问的问题只需回答“对”还是“错” 1夏天炎热，学生可以穿背心、拖鞋进校。(错) 2当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。(错) 3学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。(对) 4每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。(错) 5 吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招呼。(错) 6 对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎、响腹、放屁等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。(错) 7 观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟悉的插曲，可以附和唱或以手击拍，如果对其中的情节熟悉，也可以向身旁的同学预作介绍。(错) 8女同学开性爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。(错) 9在公共汽车上，别人踩了你的脚，应该训斥他一下，如果 他不认错，可以和他干到底。(错) 10为了赶时间，上学的时候可以一边走路，一边吃东西。(错) 11学生进入教师办公室，应先征得老师同意。(对) 12在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。(对) 13课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。(错) 14遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对) 15我们进入学校大门口和做早操时，才需要系上红领巾。(错) 选择 1学生乱翻老师的东西。( ) a、是小节问题 b、是对老师的不尊重、不礼貌。 c、是允许的。 2接电话时，如果自己不是受话人，可以怎样做,( ) a、应该马上把电话放下。 b、听筒未放下，就应大声喊受话人来听电话。c、要告诉对方:“请您稍等一下，我马上把他找来。【《树班级正气，做文明学生》主题班会】主题班会在旅游观光时，兴致来了，可以怎样做,( ) a、可以把诗文写在笔记本上。 b、可以题诗于公共建筑物上。 c、可以用小刀将自己的名字刻在竹木、或树上以作永久留念。 4跟同学通信，用红墨水写，表示( ) a、热烈庆祝 b、绝交 c、深深的怀念 5人的正常走路姿势是( ) a、身体前俯，后仰或左右晃动。 b、身体直立，两眼平视，两腿有节奏向前迈动。 c、两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走动。 6有疑难问题询问别人，别人一时回答不上，应说:( ) a、你慢慢想，我等着你。 b、不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你。谢谢～ c、原来你也不会，不要紧，我再请教别人。 7在秦国歌，升国旗时，戴帽的同学应( ) a、行举手礼 b、立正、行注目礼 c、脱帽、立正、行注目礼 (5)颁奖 评选优秀小组 让我们联合起来，向大家呼吁做个文明人吧，宣读《倡议书》 主 持甲:你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 主持乙:你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。 主持甲:你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 主持乙:你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~ 甲乙合: 文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。 全体: 做文明使者，送去美丽的花环～ 《树班级正气，做文明学生》主题班会，到此结束。